【正文】 己的貴重物品，一定要注意孩子的安全問題請準時到場。路途中及活動中如果發(fā)生意外事故，組織者不承擔任何法律和經(jīng)濟責(zé)任，特此聲明。培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。二、活動準備：感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍絲帶意義、感恩節(jié)社會課相關(guān)課程準備、藍絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機、園內(nèi)led屏(happy thanksgiving day)、寶貝任務(wù)、班級內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)。晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師，給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。4月25日當天進行關(guān)于感恩節(jié)社會教學(xué)課程，根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義。利用午間休息時間園內(nèi)組織教師以小型工會活動形式展開感恩節(jié)活動。在感恩節(jié)活動中送給自己心中想感謝的人。教學(xué)活動尾聲時，教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級內(nèi)感恩墻，幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。)教學(xué)活動結(jié)束后，教師利用各種方式講解藍絲帶的意義和藍絲帶活動的活動方法。(背景音樂)2)教師為幼兒展示藍絲帶，并講解如何系藍絲帶。4)教師為幼兒分發(fā)藍絲帶。幼兒在班級內(nèi)進行為同伴送上藍絲帶活動。)教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師系上藍絲帶，表示祝福和祝愿。(配合寶貝任務(wù)，家長和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受)。形成文字資料，次日帶回班級交給班級教師。五、園內(nèi)教師感恩節(jié)活動流程：由園內(nèi)工會主席帶領(lǐng)老師們利用休息時間進行活動。利用語言烘托氣氛。老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話。(背景音樂)在主持人的引導(dǎo)下，老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對自己幫助和付出的人。六、活動延伸：感恩節(jié)活動當天園內(nèi)中層或班級教師進行拍照留念感恩節(jié)活動后在園內(nèi)進行小型活動照片展。根據(jù)幼兒年齡特點進行教學(xué)活動和藍絲帶活動，針對年齡較小幼兒教師可以進行協(xié)助。幼兒園感恩節(jié)活動方案8十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實情感表達出來。二：活動時間xx三：活動地點：xx四：活動準備1，購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。3，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容，鼓勵大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節(jié)當天反復(fù)播放感恩的心這首歌。5，收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國等圖片。7，請領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會現(xiàn)場。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。鼓勵提倡離家偏遠的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信；發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上；組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心；第二（7天時間）：感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等；時間在35分鐘左右。評分細則：滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準扣2分。要在晚會時進行朗誦表演。第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有：《感恩的心手語表演鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱《母親》、《父親》、《朋友》。晚會中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動，主持人宣布賀詞、贊助商。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻》。時間安排：六：活動經(jīng)費提前預(yù)算活動經(jīng)費，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。2，活動前安排好人員，準備好物品。4，后臺人員安排好演員出場順序。幼兒園感恩節(jié)活動方案9一、活動主題：感恩你我，真情成長二、活動名稱：小班：我愛我家——愛自己，愛家人中班：愛在身邊——愛自己，愛家人，愛同伴大班：感恩的心——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活三、活動目的：自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。因此希望通過感恩節(jié)活動，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人，用一顆感恩的心面對未來的美好人生。教唱《讓愛住我家》。開設(shè)感恩節(jié)主題網(wǎng)站。幼兒篇：小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》（年級組長負責(zé)）畫一幅畫，感恩父母。（各班級老師負責(zé)）去敬老院為老人表演節(jié)目，送上誠摯的祝福?！皭鄣?9?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。教育幼兒關(guān)心媽媽，培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感?；顒訙蕚洌盒男蔚募t色卡紙（數(shù)量與幼兒數(shù)量相等）各色皺紋紙若干。做好的范例一份。教師：小朋友，明天是個特殊的日子，你們知道嗎？教師：明天是三月八號，就是“3/8婦女節(jié)”！“3/8婦女節(jié)”是所有女性的節(jié)日。媽媽平時照顧我們可辛苦了。讓我們健健康康，快快樂樂的成長。教師：明天也是我媽媽的節(jié)日，我給我的媽媽準備了一份禮物，你們想看看嗎？教師：明天也是你們媽媽的節(jié)日，你們想送一份禮物給你們的媽媽嗎？教師：那小朋友要看仔細哦，胡老師是怎么制作禮物的哦！二、教授幼兒制作禮物。教師：我們可以用很多方法來制作禮物。也可以直接把紙條撕成一小片一小片粘到愛心上。各種顏色都要粘一些。幼兒制作，教師巡視。三、評價幼兒作品。幼兒園感恩節(jié)活動方案11活動時間:20xx年11月23日?；顒恿鞒?一、欣賞戲劇感恩節(jié)的起源。二、感恩節(jié)游行。三、“感恩節(jié)”特別活動——護蛋之情，感恩之心。四、欣賞《感恩的心》的故事。六、孩子做《愛情樹》七、感恩節(jié)大餐。家長需要配合以下幾點:，早上送孩子去幼兒園之前，請帶一個煮雞蛋給父母，并在雞蛋上寫下寶寶的名字。我們會帶水果沙拉和傳統(tǒng)特色的感恩節(jié)食物，如葡萄干、栗子、玉米粉圓餅、南瓜派(熟的)切片面包、火腿、花生等。注意事項:，請家長為孩子準備食品，作為正規(guī)廠家的食品。幼兒園感恩節(jié)活動方案12一、活動時間20xx年11月x日二、活動地點各班級三、活動過程（一）欣賞話劇感恩節(jié)的由來了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。（三）“感恩節(jié)”特別活動——護蛋之情，感恩之心讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。（五）手語《感恩的心》感恩的話。（七）感恩節(jié)宴會。以下需要家長配合：11月x日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。注意事項：為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品。幼兒園感恩節(jié)活動方案1320xx年xx月x日——xx月xx日四周時間，我園各班級按級部進行了感恩節(jié)的主題系列活動。一、感恩于心，學(xué)習(xí)愛園內(nèi)通過張貼海報、家長飛信等形式，倡導(dǎo)家長、幼兒、老師都參與到感恩月活動中，讓大家體驗生活的美好。大班級部的《猜猜我有多愛你》、《愛心樹》、《感謝你》受到孩子們的喜歡；中班級部學(xué)習(xí)的歌曲《小烏鴉愛媽媽》，營造了愛的氛圍，讓孩子們樂意表達愛并且學(xué)習(xí)了愛的不同表達方式；托班級部欣賞的感恩節(jié)的由來動畫片，讓孩子們理解了什么叫感恩。二、感恩于行，表達愛xx月的第二周為“感恩行動周”，每天一句感恩的話，每天做一件力所能及的事，觀察記錄別人對我的幫助，每天進步一點點。三、感恩于你，傳遞愛xx月的第三周為“家園互動周”，每個班做了一部分賀卡、愛心卡，教研室收集起來，每天大廳晨間接待時會有小朋友將部分愛心卡送到家長和小朋友手里。這些愛的傳遞溫暖著大家，愛的種子在每個人心里生根發(fā)芽。希望孩子們通過這種方式回饋老師、父母的教育之恩。明白感恩節(jié)的特色食物與象征物。經(jīng)過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的完美。大廳：，標識語：happythanksgivingday感恩節(jié)歡樂；（風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來）（各班負責(zé)）班級：；，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標志性詞匯學(xué)習(xí)；；感恩周：。三、感恩節(jié)當天活動前的準備：全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演；請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈；準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂，主持詞制作“金搖籃美食部落”標志，并準備大布蓋上（用于揭幕儀式）；準備剪彩的相關(guān)物品。教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。四、當日活動流程：早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長表達：多謝您，感恩節(jié)歡樂；孩子之間擁抱。播放暖場音樂10分鐘。英語教師帶領(lǐng)幼兒團體表演歌曲TenlittleIndians?！敖饟u籃美食部落”酋長（園長）發(fā)言并進行揭幕儀式。英語教師裝扮成部落服務(wù)員。五、活動結(jié)束：感恩節(jié)活動發(fā)網(wǎng)站每班精彩照片發(fā)至班級群與家長共享幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感激表達出來（說、親、抱等形勢）幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧！幼兒園感恩節(jié)活動方案15一、活動時間感恩節(jié)當天。三、活動過程向幼兒介紹感恩節(jié)的由來。感恩節(jié)美國節(jié)日，每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)。在這一天，你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口，也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。中國教育關(guān)注的是分數(shù)和升學(xué)率，加之很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當然，不少學(xué)生不懂得感謝、感激，只知道索?。簧踔翆μ^關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。在一個文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的；這也是建設(shè)和諧社會的重要要求，可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進人與人之間互相尊重，信任、幫助。愛的互動。放音樂，老師與幼兒互相擁抱問候，說句感謝的話。全園集體活動，在感統(tǒng)教室，由家長老師及全體幼兒共同參加。《感恩父母的愛》有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一種人最應(yīng)感恩，她就是——母親，他就是——父親。如果我是風(fēng)箏，您就是拉動風(fēng)箏的線；如果我是一條船，您就是燈塔是港灣。鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，但父母的愛，卻永遠留在我們的心間。全園集體活動，在感統(tǒng)教室，由家長老師及全體幼兒共同參加。讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。展示大班小朋友的口頭作文：感恩的話。