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正文內(nèi)容

20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末考試七年級(jí)語(yǔ)文試題-閱讀頁(yè)

2024-10-25 12:32本頁(yè)面
  

【正文】 野里,瞧去,一大片一大片滿是的。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。(2分)“萬(wàn)花寂寥”來(lái)襯托春草“”,乙文卻借助來(lái)襯托春草勃發(fā)給人的快樂(lè)。“嫩嫩的”寫春草的,“綠綠的”寫春草的,寫春草的長(zhǎng)勢(shì)卻用了“”這一句子。(2分)。,春天已離開了我們,到了樹木青蔥的夏季了。,預(yù)示夏天的到來(lái),春天自然就離我們更遠(yuǎn)了。人皆吊之,其父曰:“此何遽(j249。人皆賀之,其父曰:“此何遽不能為禍乎?”家富良馬,其子好騎,墮而折其髀(b236。人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壯者引弦而戰(zhàn)。此獨(dú)以跛(bǒ)之故,父子相保。(3分)①近塞上之人有善術(shù)者近:___________ .②人皆吊之吊:___________ .③其馬將胡駿馬而歸將:___________ .1翻譯下列句子(4分)①家富良馬譯文:___________________________________________________________②死者十九譯文:__________________________________________________________________1由這個(gè)寓言中概括出的成語(yǔ),可以叫“塞翁失馬”,也可以叫做____________________(2分)1這個(gè)成語(yǔ)的意思是說(shuō)(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________(三)(12分)走進(jìn)天堂的門票①有一對(duì)長(zhǎng)相酷似性格各異的孿生兄弟,同時(shí)進(jìn)入高考考場(chǎng)。哥哥忠誠(chéng)敦厚,弟弟活潑機(jī)靈;哥哥拙于言詞,弟弟口若懸河。②愁眉不展的老爸默思了兩個(gè)通宵,終于眨巴著眼睛向大兒子開口了:“讓弟弟去讀吧,他天生是個(gè)讀書的料!”③哥哥把大學(xué)錄取通知書送到弟弟手中,并在弟弟的身旁說(shuō)了這么一句話:“這不是走進(jìn)天堂的門票,別把太多的希望放在它的上面。⑦開學(xué)了,弟弟背著行囊走進(jìn)大都市的高等學(xué)府。這臺(tái)機(jī)子上,曾有多少名工人軋斷了手指,哥哥打走上這個(gè)崗位的第一天起,就在做一個(gè)美麗的夢(mèng)。廠長(zhǎng)把他調(diào)進(jìn)了燒成車間。他同幾個(gè)技術(shù)骨干一起,殫精竭慮,苦心鉆研,改善了車間的環(huán)保措施。在實(shí)驗(yàn)室里,他博覽群書,多次到名廠求經(jīng)問(wèn)道,反復(fù)實(shí)驗(yàn),提煉新的化學(xué)元素。再之后,他便成為全市建材工業(yè)界的名人??⑨弟弟進(jìn)了大學(xué)后,第一年還像讀書的樣子,也寫過(guò)幾封信問(wèn)老爸的病;第二年,認(rèn)識(shí)了一個(gè)大款的女兒,就又墜入愛(ài)河。進(jìn)入大四后,那女孩跟他“拜拜”了,他便整個(gè)兒陷入了“青春苦悶期”,泡吧,上網(wǎng),無(wú)心讀書,考試靠作弊混得了大學(xué)畢業(yè)文憑,他像一只蒼蠅飛了一個(gè)圈子又回到家鄉(xiāng)所在市求職。經(jīng)市人才中心介紹,他到一家響當(dāng)當(dāng)?shù)慕ú闹破饭緫?yīng)聘,好不容易闖過(guò)了三關(guān),最后是在公司老總辦公室里答辯。最后秘書來(lái)了,告訴他已被錄用。⑩他感到委屈,要求一定要見(jiàn)老總?!彼惶ь^,猛見(jiàn)哥哥走了進(jìn)來(lái),端坐在老總的位子上,他的臉頓時(shí)燒灼得發(fā)痛。(4分)20.說(shuō)說(shuō)“欲上天堂,先下地獄”的含義。根據(jù)文章,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(限50字以內(nèi))(3分)_________________________________________________________________________________________________________________________________四、口語(yǔ)交際(4分)2008年奧運(yùn)會(huì),假如你作為北京的青年志愿者迎接來(lái)自四面八方的客人,并向他們致以美好的祝愿。五、習(xí)作園地閱讀下面材料,按要求作文。兩顆種子躺在肥沃的土里,開始了下面的對(duì)話:第一顆種子說(shuō):“我要努力生長(zhǎng)!我要向下扎根,還要“出人頭地”,讓莖葉隨風(fēng)飄擺,歌頌春天的到來(lái)??”于是它努力向上生長(zhǎng)。我若用力向上鉆,也許會(huì)傷到我脆弱的莖??”于是它繼續(xù)瑟縮在土里。發(fā)揮你的想像,自擬題目,寫一篇600字左右的文章。8.①“亮麗多彩,芳香四溢,充滿活力?!?③ “并非所有的鮮花都能成為果實(shí)?!比㈤喿x理解(36分)(一)(12分)鉆偷偷地繡出一片綠色春到人歡1質(zhì)地色澤一大片一大片滿是的1讓漫山遍野的繽紛綠色次第綻開1春草鉆出地面,冬眠的其他植物也發(fā)芽生長(zhǎng)了1A(二)(12分)1①靠近、接近②對(duì)遭遇不幸的人表示安慰③帶領(lǐng)1①塞翁家有許多好馬②十個(gè)人中戰(zhàn)死的就有九個(gè)1“塞翁失馬,焉知非?!?8.略,符合情境即可。表現(xiàn)了弟弟自恃“才高”,不但狂妄無(wú)知,而且不能正確認(rèn)識(shí)自己落榜的原因。21.提示:抓住弟弟落榜后的怨言和拿到哥哥錄取通知書的言行回答即可。四、2①②略五、作文(40分)第五篇:20132014學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末考試20132014學(xué)第一學(xué)期期末考試七年級(jí)語(yǔ)文試題(試卷滿分:120分考試時(shí)間:120分鐘)一、語(yǔ)文積累與語(yǔ)言運(yùn)用(24分)(3分)【】A.稱(chēng)職滑稽(jī)貯(zh249。)跡B.樹杈(ch224。)誘(y238。)蛻(t249。u)獵苦心孤詣(y236。)樣分歧(q237。)玲瓏剔透(t236。B.駭人聽(tīng)聞的校園傷害案一再發(fā)生,提醒我們同學(xué)要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。D.那最嫩最小的花苞像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。(8分)(1)子曰:“歲寒。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)(3),禪房花木深。(杜牧《泊秦淮》(5)____________,__________。(晏殊《浣溪沙》)(6)朱熹在《觀書有感》中,比喻不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),才能達(dá)到新境界的兩句詩(shī)是“_____。(2分)也許你無(wú)法擁有深邃的藍(lán)天,但是你可以做飄逸的白云;也許你無(wú)法獨(dú)占寬闊的大海,但是你可以做自由的魚兒;。6.用一句話概括下面語(yǔ)段的內(nèi)容。昨晚,南京各界群眾以及國(guó)際友人在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館舉辦“燭光祭”和“守靈”活動(dòng),悼念遇難者。7.閱讀下面的故事,回答相應(yīng)的問(wèn)題。但是經(jīng)過(guò)了徹底的挖掘,葡萄卻有了前所未有的好收成。(12分)陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至??蛦?wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。”友人慚,下車引之,元方入門不顧。(4分)①陳太丘與友期行。()④元方入門不顧()9.下列各句加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是(2分)【】A.①相委而去②而疑鄰人之父B.①近塞之人②下車引之C.①相顧驚疑② 入門不顧D.①此獨(dú)以跛之故②徐噴以煙10.翻譯下列句子。(2)非人哉!與人期行,相委而去。(2分)(二)閱讀下面這首古詩(shī),完成13~14題。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。(1分)13.詩(shī)人的家書是從哪里寄向哪里?末句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?。(一)風(fēng)箏(節(jié)選)(6分)然而我的懲罰終于輪到了,在我們離別得很久之后,我已經(jīng)是中年。于是二十年來(lái)毫不憶及的幼小時(shí)候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕,忽地在眼前展開,而我的心也仿佛同時(shí)變了鉛塊,很重很重地墮下去了。我也知道補(bǔ)過(guò)的方法的:送他風(fēng)箏,贊成他放,勸他放,我和他一同放。然而他其時(shí)已經(jīng)和我一樣,早已有了胡子了?!蹦敲矗业男囊欢ň洼p松了,這確是一個(gè)可行的方法。我們漸漸談起兒時(shí)的舊事來(lái),我便敘述到這一節(jié),自說(shuō)少年時(shí)代的胡涂。”我想,他要說(shuō)了,我即刻便受了寬恕,我的心從此也寬松了吧。就像旁聽(tīng)著別人的故事一樣。全然忘卻,毫無(wú)怨恨,又有什么寬恕之可言呢?無(wú)怨的恕,說(shuō)謊罷了。14.文中所說(shuō)的“精神的虐殺的這一幕”,具體指什么?(2分)15.“我的心也仿佛同時(shí)變了鉛塊,很重很重地墮下去了”此句用了什么修辭手法?有什么表達(dá)效果?(2分)16.“我”為什么無(wú)法補(bǔ)過(guò),心只得沉重著?(2分)笨槐(12分)(1)又到笨槐挑出滿樹繁花的時(shí)節(jié)了。相對(duì)于洋槐,笨槐的確名副其實(shí)?;ǔ纱纱?,惹人喜愛(ài),散發(fā)出很濃的甜絲絲的香味。而笨槐一直到七八月才開花,花沒(méi)有香味,也不能吃。所以小時(shí)候常常羨慕別人家的洋槐樹花開得稠密,而奶奶家的小院里沒(méi)有洋槐,只有一棵又高又呆的笨槐。(4)笨槐花開得晚,又沒(méi)有香味。為了能更好地傳播花粉,它把花朵都挑在枝條梢頭,整棵樹就像戴上了一個(gè)碩大的花冠。這讓我想到古代思想家荀子的一段話:“假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河?!鄙朴诮柚馕镎潜炕钡纳嬷腔壑?。小城的主要街道兩邊都種著笨槐,前幾天看見(jiàn)有人剪笨槐的槐米,也有人在掃落花。這讓我想起去年冬天,曾見(jiàn)有人摘已經(jīng)干透的槐豆,采摘的人說(shuō)經(jīng)霜的槐豆煮成水,可以治腳氣。奉獻(xiàn)自己為他人造福,來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的生存智慧吧。正因?yàn)閮?chǔ)備的時(shí)間長(zhǎng),它的花期才格外長(zhǎng),果實(shí)才格外飽滿、充實(shí)。笨槐在自己暫時(shí)處于劣勢(shì)時(shí),不怨天尤人,踏實(shí)奮進(jìn),有值得我們學(xué)習(xí)的生存智慧。走在笨槐樹下,欣賞滿樹繁花,偶爾一陣風(fēng)過(guò),就會(huì)飄起片片花雨.常常把我的思緒帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),讓我想起奶奶家院子里的那棵笨槐。(2分)(2)段寫了“惹人喜愛(ài)”的洋槐,有什么用意?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?3分)“生存智慧”是什么?聯(lián)系自身實(shí)際簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你從中得到的啟示。到了七點(diǎn)左右,一切準(zhǔn)備妥當(dāng)了,于是用三輪的腳踏車,載著順路的他和一車水果,在晨曦中一路奮進(jìn)。到了冬天,在這個(gè)北方的小城里,北風(fēng)裹著雪花,一路肆虐。躲在母親背后的他,恍然發(fā)現(xiàn)母親的駝背直了不少。他還沾沾自喜地叮囑母親,說(shuō)不定蹬腳踏車有助于糾正駝背呢??墒倾露乃麉s天真地認(rèn)為,如果母親能直起背來(lái),自己就不會(huì)被同學(xué)叫做“小羅鍋”了??墒侨諒?fù)一日,他失望地發(fā)現(xiàn),母親蹬腳踏車時(shí),脊背是直的,可一下車,卻又成了駝背。⑤后來(lái),他考上了大學(xué),畢業(yè)后,留在了城市里。母親一直想過(guò)來(lái)看看孫女,可是他礙于面子,始終說(shuō)自己忙,不斷推脫。那天的北風(fēng)格外地大,刮在臉上竟有些生疼。風(fēng)像刀子一樣,在身上刮過(guò),他卻始終牽掛著后座上的女兒。他也終于明白,那些風(fēng)雨交加的早上,母親奮力地挺直了一直被他嫌棄的駝背,為后座的他擋住了刺骨的風(fēng)雪。可他不知道的是,每次把他送到學(xué)校,回到水果攤后,母親的背總會(huì)疼上大半天。⑧他的心里,突然涌進(jìn)了陣陣酸楚。每個(gè)子女的身前,都有一堵?lián)躏L(fēng)遮雨的挺直脊背,那是一堵愛(ài)的厚墻。(4分)(1)于是用三輪的腳踏車,載著順路的他和一車水果,在晨曦中一路奮進(jìn)。23.聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)選文標(biāo)題好在哪里?(3分)24.想象一下,文中的“他”此時(shí)最想對(duì)自己的母親說(shuō)些什么?請(qǐng)以第一人稱加以描寫。幸福和諧的生活,讓我們品評(píng)甜蜜,懂得了珍惜;苦難艱辛的處境,使我們志懷高遠(yuǎn),實(shí)現(xiàn)了超越。在經(jīng)歷和體驗(yàn)中,我們逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚??我們長(zhǎng)大了。①提示:橫線上可以填上“逆境”、“苦難”、“呵護(hù)”、“奮斗”、“磨練”、“關(guān)愛(ài)”等詞語(yǔ),也可以填上其他的詞語(yǔ)。nC 蛻tu236。剔tī)(A錯(cuò)措B合和D.慮虛)4.(8分,每空1分,錯(cuò)一字,此空不得分)(1)然后知松柏之后凋也(2)隨君直到夜郎西(3)曲徑通幽處(4)隔江猶唱后庭花(5)無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)(6)問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái):也許你無(wú)法擁有瀟灑的清風(fēng),但是你可以做隨波的輕塵。(答出一點(diǎn)即可)二、(一)8.(1)約定(2)通“否”(3)丟下,舍棄(4)回頭看10.(1)等您很久都不到,他已經(jīng)走了。11.①失禮,友人知錯(cuò)了,元方就該原諒他;②不失禮,對(duì)于無(wú)理無(wú)信之人據(jù)理力駁,體現(xiàn)了元方明白事理,個(gè)性率真,對(duì)于一個(gè)七歲的孩子不應(yīng)求全責(zé)備。詩(shī)歌末句抒發(fā)了詩(shī)人淡淡的思鄉(xiāng)之情。形象地寫出了“我”的心情極為沉重、悲哀,表現(xiàn)了“我”深深的自責(zé)和悔悟。被虐殺者的毫無(wú)抗?fàn)?,使虐殺者橫行無(wú)忌,這正是舊制度能夠維持的原因,所以更令人悲哀,沉重。,和笨槐形成對(duì)比,更突出笨槐特殊特點(diǎn),欲揚(yáng)先抑的寫法,激發(fā)讀者閱讀興趣。:笨槐在自己暫時(shí)處于劣勢(shì)時(shí),不怨天尤人,自慚形穢,而是充滿自信,踏實(shí)奮進(jìn)。(三)21.希望母親能通過(guò)蹬腳踏車讓駝背逐漸挺直,使自己不再成為同學(xué)們嘲笑的對(duì)象。23.①高度凝練地概括了選文“母親的背是駝的,愛(ài)卻很直”這一主旨,展示了母愛(ài)的無(wú)私和偉大,給人以心靈的震撼。24.表現(xiàn)人物內(nèi)疚、感激之情即可
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