【正文】 過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂；穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。我明白了什么是挫折，我再也不會害怕挫折，我知道了挫折的真正內涵——獲得真知。一個人在挫折面前絕對不能退縮，面對挫折，要敢于與挫折作斗爭。我的演講完畢，謝謝大家！自尊自信自強演講稿6愛因斯坦，我們知道，一位偉大的科學巨匠。老師冷落他，同學嬉笑他，萬般無奈之中，飽受屈辱的他退學回家。但他的母親一直在他身旁，鼓勵他，誘導他，在他心靈最黑暗的時刻送去幾分光亮與溫暖。沒有自信，我們的世界就沒有“相對論”。我們需要一張風帆來作為我們前進的動力，那就是自信。一名男子，懷揣著種地來的幾千塊錢和希望，孤身一人來到深圳闖蕩。無依無靠的他為了在這座城市立足，就以撿垃圾為生，雖然冷遭白眼，卻可以填飽肚子。第二天當他走進公司時，看到幾十位同來應聘的西裝革履的成功人士，頓時感到自慚形穢。經(jīng)過不斷努力，多年后，這位年輕的人成為公司的副總經(jīng)理。我們絲毫不比別人差。自立是夏，如夏日驚雷，使你與他人和諧相處，關愛社會，奉獻社會，成為一個對自己負責，對他人負責，對社會負責的人。而通向成功的最后阻攔那片冬日之雪，需要自信、自立、自強來打敗。相信自己行，是一種信念，也是一種力量。最后羅丹把思想定格巴爾扎克身披寬松浴袍，跨步思考。羅丹堅持自己的主見，不肯讓步。羅丹之所以成功，是因為他對自己有絕對的自信，他認為自己，一定能行。成功需要自立。自立就是凡事靠自己。人生應當學會自立，我們只有從現(xiàn)在起，自覺地自立，鍛煉自己自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，將來才可以在社會中立足。茍安者弱，拼搏者強。鎮(zhèn)長留下了他，后，哈默成了赫赫有名的企業(yè)家。自強是一個人奮發(fā)向上的動力。自強者為人生的理想執(zhí)著追求，能夠不斷地戰(zhàn)勝自己，達到新的高峰。自信，是理想的航標，是努力的方向。自強，是奮發(fā)向上的力量，是昂揚不屈的斗志。謝謝大家!自尊自信自強演講稿8尊敬的xx：命運攥在自己手里的，所以我們自己的事情自己做。學會自尊。不管在什么環(huán)境下，不向別人卑躬屈節(jié)，也不容許別人歧視侮辱。種瓜得瓜，種豆得豆。學會自立。一個人在社會中生活，不但在生活上要自立，在事業(yè)上也要自立。一個人的成長過程中，當然需要各方面的幫助，但是，歸根到底，只有依靠自己的力量，才能提高和發(fā)展。學會自強。自勝者強，自強者勝。學會自信。信心是開啟成功大門的鑰匙，克服自卑的心理，敢于去嘗試。我們有的同學在上課時不認真聽講，輕易放棄學習機會，缺乏自信，這是大忌。美國總統(tǒng)羅斯福曾說過：“除非你默許，否則沒有人能將你當作是下等人”?！笨梢姡趧e人肯定你之前，你先要肯定自己。同學們，一個人的成功主要不在于要有多高的天賦、多好的環(huán)境，而在于是否有堅定的意志、堅強的決心、執(zhí)著的追求和崇高的理想。只有奏起健康、完整的生命之歌，用生命真心地擁抱生活，用微笑去面對生活，用汗水代替淚水去永不停滯的拼搏努力，這樣幸福和快樂才會永遠環(huán)繞在每個人的周圍，讓我們一起攜手超越自我，營造一個完美的陽光世界。我演講的題目是”自尊自愛 自信自強“。智者沒有回答他的問題，卻讓他做三件事：第一件事是讓他脫光衣服到市集去走一趟。第二件事是讓他去奉承一位富人，并且讓那位富人賞給他一寫錢，少年聽后滿臉疑惑。相信這位少年已經(jīng)得到了答案。自尊是健康人格的基石，是一種對自己人格的重視和肯定的情感，自尊就是尊重自己、愛護自己、從身體、儀表到行為、心靈，維護自己作為一個人的尊嚴，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視或侮辱自己。在我們大家身邊，自信自強的例子有許許多多。佛雷基在比賽前，都會想到寢室天花板上貼著的那張用英文著”Yes 。佛雷基說：”哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個字，便會產(chǎn)生一種奇妙的力量。大家熟悉霍金吧，這也是一個映像深刻的人物。當然，也有許多就差一點信心而與成功擦肩而過的事例。但許多人懷疑照片的真實性，在這些壓力下，她動搖了，想了想，一個普通醫(yī)生怎么能有這么大的研究呢？便公開否認了自己的假說。并獲得了諾貝爾獎。中國體壇上曾經(jīng)有一位耀眼的新星，由于缺乏自信，也最終敗了下來。在這里，我想告訴大家：自尊使我們能更好的立身社會，自信使我們的人身更有價值。讓我們共同誓言：作一個腳踏實地、自尊自愛、自信自強的中學生吧！謝謝大家！各位同學們：大家好，今天我給大家演講的題目是《成功源于自信》。 讓我們摸摸自己的腦袋想想，在生活中這樣的例子俯拾即是。在這種情況下，因為她有樂觀的人生態(tài)度，她挺過去了，不僅成了著名的教育家，還幫助許許多多像她一樣的兒童。無數(shù)事例證明，人生需要自信，擁有自信，方能成功。也就是五歲那年吧，自己是多么的開心終于能上學了，好不容易隨媽咪到村里的幼兒園里報名，感到自己是多么的幸運！可給我的卻是傷感，一進門老師就說：“這孩子該上小學了吧，那您可走錯了，小學在那。”全班的同學笑得一片倒，你們知不知道這是對一個孩子幼小心靈多大的打擊嗎？也許那只是個開始，所以我就沒什么好朋友，從小我最喜歡的是吹泡泡，也許它就是我最好的朋友，但最后還是不敢再面對它了，因為在我讀三年級時，放假的時候，我吹著泡泡，興致正高，一位位叔叔阿姨走過，他們都說：“妹子，那么大了怎么還玩那小玩意?。?9。“可他們總不相信的說：”你要是只有現(xiàn)在的一半高，來和我說這話也許還說得過去，可你……“他們就這樣留下這話搖搖頭走了?！八@訝的說：”哎呀，看起來比我家萍兒差不多啊，怎么才讀七年級的??？“你們知道這對一個孩子的幼小心靈有多大打擊嗎？時光依然不聽話的捏過我生活的每一個角落，我上了高中，但依然一個人，我曾背著小小的休閑包走進學校，門衛(wèi)的伯伯說：”你找誰呢？學校是不隨便讓校外的人進去啊。“他沒看學生證就直說：”那你應該是高三的吧，快會考了，好好復習啊，別光顧著玩啊。“你無語，我呢？我只能沉默了，也許這時候沉默才是我最好的選擇。本以為家中會是最好的避風港，但并不是，只會在我傷疤上灑鹽，那是多么的可怕…在店里，我們一家八個人在一起，而且爸爸的一個久違的朋友也來了，本來那么熱鬧是多么的開心啊，但就因為談話間，他提起了讓我無法承受的事。爸爸指著大姐說：”那個才是啊，你剛剛說的那個還在讀書啊。一卻都沉默了…以我在學校那粗魯和暴躁性格來講，我當時有一種想揍他一拳的沖動，可我…我能怎么辦呢？他是長輩，還是爸爸的朋友，我還能怎樣…從小就有人用那詫異的眼光看我，我很懊悔，自卑心在每一次傷害中增強，而每一階段都會有心靈創(chuàng)傷，我之所以會是個粗暴的女孩都是這樣培養(yǎng)起來的，使我更遠離群伴…我忘了這是第幾次傷害到我，那能到第幾次才不會再傷害我，為什么就要這樣一次次讓我受折磨，這樣反反復復讓我退縮，讓淚水在我眼中閃爍…有人曾經(jīng)告訴我要改下我的性格，可有誰能知道我的性格是怎么來的，更該怎么改，因為那創(chuàng)傷依舊跟隨著我，更何況當別人議論我年齡的時候呢？每一次我只能沉默，我是多么的失落，也許只有在偶然間有人不禁意說我是孩子時我才能開心點。微笑面對也許更好，更也許成熟是另一種美麗，因為就是創(chuàng)傷讓我堅強奮起，失落不會是永遠的，我靜靜藏著這份血淚