【正文】 資源共享，我們將與歷史文化學(xué)院開展聯(lián)學(xué)活動。為了適應(yīng)一級學(xué)科碩士點建設(shè)的需要，我們把政治經(jīng)濟學(xué)學(xué)科建設(shè)和理論經(jīng)濟學(xué)一級學(xué)科建設(shè)結(jié)合起來，由政治經(jīng)濟學(xué)的三個研究方向轉(zhuǎn)型為理論經(jīng)濟學(xué)一級學(xué)科的四個方向（即保留原有的政治經(jīng)濟學(xué)基本理論研究方向，把社會主義市場經(jīng)濟運行研究改為市場經(jīng)濟運行（西方經(jīng)濟學(xué)）方向，把社會主義經(jīng)濟發(fā)展方向改為資源型城市轉(zhuǎn)型與可持續(xù)發(fā)展（人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)）方向，新增加國際經(jīng)濟關(guān)系與國際貿(mào)易（世界經(jīng)濟學(xué)）方向）。突出地方特色研究。引進了2名急需的博士人才，開展教授博士學(xué)術(shù)沙龍和學(xué)術(shù)報告活動五次，在CSSCI等核心期刊發(fā)表了一批學(xué)術(shù)論文，由光明日報出版社出版了《資源枯竭型城市經(jīng)濟轉(zhuǎn)型研究》、《資源枯竭型城市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型問題研究》等四部專著，獲得湖北省發(fā)展研究三等獎一項、黃石市社會科學(xué)優(yōu)秀成果論文類二等獎三項和三等獎一項。今年4月初，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和研究生處的部署和要求，由我院負責(zé)聯(lián)合有關(guān)院系申報管理科學(xué)與工程一級學(xué)科碩士點。由此形成的申報材料，一是專業(yè)方向明確、具體，有特色。三是科研成果突出，有優(yōu)勢。6月下旬，我們服從校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于確保光學(xué)工程和教育學(xué)兩個碩士點申報成功的安排，把管理科學(xué)與工程的四個方向中的三個方向的全部成員和成果并入上述兩個碩士點，僅保留了一個方向。在極為困難的條件下，我們服從學(xué)校的發(fā)展大局，做出了重大犧牲，完成了學(xué)校下達的本一級學(xué)科碩士點必須申報的艱巨任務(wù)。一是今年的學(xué)科建設(shè)經(jīng)費僅有3萬元，建設(shè)經(jīng)費明顯不足，嚴(yán)重影響了學(xué)術(shù)專著出版、對外學(xué)術(shù)交流等學(xué)科建設(shè)活動。（三）人才引進和師資隊伍。另外，在學(xué)院鼓勵和支持下，兩名青年教師考上中南財經(jīng)政法大學(xué)博士研究生。三、教學(xué)工作本著“鞏固、提高”宗旨，繼續(xù)加大教學(xué)管理和教學(xué)改革的力度，實現(xiàn)“三大”的突破和數(shù)量的增加。保障教學(xué)質(zhì)量，必須有一套完善的教學(xué)管理規(guī)章制度和評價方案。2010年，我院又出臺了《經(jīng)濟與管理學(xué)院教學(xué)紀(jì)律條例》（簡稱“教學(xué)紀(jì)律11條”）、《經(jīng)濟與管理學(xué)院輔修教學(xué)管理條例》等規(guī)章制度，為我院教學(xué)工作管理提供了很好的制度保證。（二）成功申報省級實驗教學(xué)示范中心，實現(xiàn)大項目的突破。它承擔(dān)著培養(yǎng)合格人才，提高學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新能力，實施素質(zhì)教育的重要任務(wù)。由于各專業(yè)的實踐性很強，所以各專業(yè)的大部分課程都需要用教學(xué)軟件進行模擬教學(xué)和仿真教學(xué)。隨著2010年6月9日，湖北省教育廳鄂教高[2010]12號文下發(fā)，標(biāo)志著湖北師范學(xué)院申報的省級經(jīng)濟管理試驗教學(xué)示范中心正式成功，為我校實踐教學(xué)再上臺階奠定了堅實的基礎(chǔ)。教學(xué)質(zhì)量的高低關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展。我院自成立以來，高度重視教學(xué)質(zhì)量的提高和監(jiān)控，從教師教和學(xué)生學(xué)兩個方面來保障并提高我院的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生方面：組建教學(xué)信息反饋的學(xué)生隊伍；將召集學(xué)生座談常規(guī)化，組織學(xué)生給老師打分等等。（四）積極進行教學(xué)方法和教學(xué)模式的改革，教學(xué)成果顯著。通過這些教學(xué)方法的改革，不僅使學(xué)生們加深了對理論的理解，而且大大地提高了學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)的積極性和實踐創(chuàng)新能力，開拓了學(xué)生的視野，效果很好。截至目前為止，我院擁有省級教研項目3項，校級教研項目7項，平均每兩位老師擁有一項教研項目。2010年，我院又獲得了兩項省級優(yōu)秀畢業(yè)論文（2005級），完成了目標(biāo)考試規(guī)定的指標(biāo)。（五）加大輔修宣傳力度、規(guī)范輔修教學(xué)管理。我院高度重視輔修的教學(xué)和管理，出臺了《經(jīng)濟與管理學(xué)院輔修教學(xué)管理條例》，從課程設(shè)置、任課老師的選拔、上課紀(jì)律的要求、考試、出卷改卷、學(xué)生作業(yè)、畢業(yè)論文寫作等方面進行了規(guī)范。每個班均配備班主任，選擇責(zé)任心強的老師擔(dān)任，成立班委；任課老師均是高學(xué)歷、高職稱的老師；他們教學(xué)經(jīng)驗豐富，工作認真負責(zé)；定期召開輔修學(xué)生座談會，聽取他們對輔修教學(xué)和管理建議。（六）圓滿完成2010版人才培養(yǎng)方案的修訂和文理學(xué)院專業(yè)評估工作。在教務(wù)處的指導(dǎo)下，我院組織了5個專業(yè)的負責(zé)人進行各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂，截至2010年9月，2010版人才培養(yǎng)方案終于出爐。2010年上半年，文理學(xué)院經(jīng)濟學(xué)專業(yè)接受省教育廳的專業(yè)合格評估，作為經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的教學(xué)實施單位，我院責(zé)無旁貸承擔(dān)了這一任務(wù)。四、科學(xué)研究與社會服務(wù) 2010年科研工作按照“服務(wù)專業(yè)建設(shè)，提高參與程度，提升成果層次”的指導(dǎo)思想，將科研工作放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以科研工作促進專業(yè)建設(shè)，通過營造氛圍、擴大參與范圍、分解任務(wù)、細化考核等方法，穩(wěn)步推進科研管理，提升科研服務(wù)水平，提高教師專業(yè)素質(zhì)，科研工作穩(wěn)中有進，部分項目實現(xiàn)較大突破。為了提升學(xué)院科研實力，提高教師們的科研積極性。一是制定了《經(jīng)濟與管理學(xué)院獎勵條例》，對高質(zhì)量的論文和著作、獎項和課題進行高額的獎勵。并對博士和教授提出了更高的要求。2010年，獲得省部級項目3項，其中肖六億獲得了湖北省社科基金1項，鄭凱與住房公積金中心的周治文主任獲得了住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部項目1個，聶亞珍獲得省科協(xié)重大調(diào)研項目1項。2010年，獲得黃石市第六屆人文社科獎4項，其中一等獎1項（李福安），二等獎2項（聶亞珍、肖六億），三等獎1項（常婕）。2010年，學(xué)生獲國家級獎5項，其中第七屆“挑戰(zhàn)杯”國家銅獎1項，第三屆全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽二等獎4項；省級獎3項，其中第七屆“挑戰(zhàn)杯”一、二等獎各1項，湖北省大學(xué)生營銷策劃挑戰(zhàn)賽優(yōu)秀獎1項。組織申報國家社科基金和湖北省社科基金5項，獲得項目共計18項。（四）社會服務(wù)成果顯效。與黃石市財政局合作成立“黃石市會計人員培訓(xùn)基地”、與黃石市農(nóng)辦合作成了“黃石市新農(nóng)村建設(shè)研究中心”，與省社科院黃石分院合作成立“城市發(fā)展研究所”，與黃石工商局合作成立“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地”。作為市財政局會計培訓(xùn)基地，今年以來我先后承辦了三批次共548人的會計資格證和初級會計師的培馴班；今年10月份，受市地稅局的委托為他們舉辦了一期地稅系統(tǒng)基層干部培訓(xùn)班；為黃石經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)制定經(jīng)濟社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃；為大冶市靈鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定經(jīng)濟社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃；參與制定黃石經(jīng)濟社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃；承接了黃石市人口普查部分項目。在整合化環(huán)學(xué)院、地理學(xué)院等資源的基礎(chǔ)上，我們成功申報了省級人文社科基地“資源枯竭城市轉(zhuǎn)型與發(fā)展研究中心”。經(jīng)過人員優(yōu)化配置和整合，我院科研實力得以整體發(fā)揮。（六）擴大對外學(xué)術(shù)交流。邀請了湖北省社科院副院長劉玉堂教授來學(xué)院講學(xué)，在黃石外聘了企業(yè)管理者來學(xué)院講座。同時，我院教師積極走出去參加相關(guān)的學(xué)術(shù)交流，如外國經(jīng)濟學(xué)說研究會年會、商業(yè)經(jīng)濟年會、湖北省經(jīng)濟團體聯(lián)合會、全國經(jīng)濟管理實驗示范中心研討會等會議。為深入學(xué)習(xí)并切實將加強和改進大學(xué)生思想政治工作做到實處，我院在新生入校期間以及10月份的整頓學(xué)風(fēng)活動中，召開了兩次班主任工作會議，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和《湖北師范學(xué)院學(xué)生手冊》，并以1001班作為試點單位，通過閉卷形式，對全班同學(xué)進行學(xué)生手冊相關(guān)知識的考察，對加強學(xué)生思想政治教育起到了很好的作用。學(xué)院十分重視對學(xué)生思想政治教育實況的調(diào)研，在學(xué)校開展學(xué)習(xí)實踐“科學(xué)發(fā)展觀”期間，我院學(xué)工辦組織學(xué)生進行了座談，并形成了調(diào)研報告，分析了我院學(xué)生思想政治教育的問題，積極探索思想政治教育的新路子。加強思想教育，通過開展形式多樣的教育活動，幫助學(xué)生成長成才。一年來，我院將學(xué)生的思想教育工作貫穿于各項工作之始終，同時，在時間安排上，突出教育重點，保證工作實效。（二）加強學(xué)生黨支部建設(shè)，做好學(xué)生黨員的教育、培養(yǎng)和發(fā)展工作 我院黨總支以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院黨建工作，進一步加強了我院的學(xué)生黨建工作、學(xué)生思想政治教育工作和學(xué)生管理工作。此外，我們還成立了黨員活動室（21A116），并且將制度上墻，設(shè)立了學(xué)習(xí)園地以及活動剪影幾個板塊，旨在為廣大黨員同學(xué)提供一個溝通與交流的平臺。09年發(fā)展黨員33人，30名預(yù)備黨員如期轉(zhuǎn)正。在2010年11月，我院又吸收了45名學(xué)生為中國共產(chǎn)黨員，共有24名預(yù)備黨員如期轉(zhuǎn)正。支部對各班工作進行監(jiān)督、檢查，實行黨員發(fā)展公示制，保證了黨員的質(zhì)量，在廣大同學(xué)中樹立起了良好的形象?！鞍磳I(yè)分支部，將支部建立在專業(yè)之上，建立在班級之上”，成為我院學(xué)生黨建工作環(huán)節(jié)中一個響亮的號召，也使學(xué)生黨建工作呈現(xiàn)出生機勃勃的喜人景象。按專業(yè)分支部，這種將支部建立在專業(yè)上，建立在班級上的模式，給了我們一種新鮮感，很多活動都是以黨支部名義組織，戰(zhàn)斗力一下子就顯現(xiàn)出來了。包括近期實行的學(xué)生黨員掛牌活動，將黨徽掛在胸前，無形之中時刻警示自己。那么，以班級的發(fā)展促進院內(nèi)的發(fā)展，無形之中，我院學(xué)生黨支部已成為班級團結(jié)進步與個人成長成才的核心力量。伴隨著學(xué)生黨員隊伍及入黨積極分子隊伍的擴大，學(xué)校不斷創(chuàng)新學(xué)生黨建工作模式，加強對學(xué)生黨員和入黨積極分子的教育培訓(xùn)。各個二級學(xué)院，也從本院的實際情況出發(fā)單獨或和其他院系合辦適合本院特色的入黨積極分子培訓(xùn)班。許多同學(xué)通過黨校、專題報告以及黨的系統(tǒng)理論的學(xué)習(xí)，明確了人生目標(biāo)和理想信念，增強了對黨組織的熱愛，也增強了對國家和民族的使命感和責(zé)任感。黨員引領(lǐng)：盡展“先鋒模范”風(fēng)采。如今，在總結(jié)學(xué)生黨員學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀成果的基礎(chǔ)上，學(xué)校正在緊鑼密鼓地開展青山湖畔黨旗紅，創(chuàng)先爭優(yōu)活動，“帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚正氣”的“五帶頭”成為學(xué)生黨員新的標(biāo)準(zhǔn)和要求，我院學(xué)工辦也在積極努力的試圖通過此次創(chuàng)先爭優(yōu)活動，樹立的一批先進學(xué)生基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在不遠的將來，也使他們走上舞臺，用報告會、事跡展示等多種形式影響校園內(nèi)外越來越多的人。為了維護正常的教學(xué)和生活秩序，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,督促學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性,促進學(xué)生全面發(fā)展，我院根據(jù)學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度，結(jié)合經(jīng)濟與管理學(xué)院學(xué)生工作實際，特制定了嚴(yán)格的考勤制度、請假制度、宿舍管理制度、學(xué)風(fēng)評比制度以及嚴(yán)明的考試紀(jì)律制度。定期開展“學(xué)風(fēng)整頓”，學(xué)院學(xué)風(fēng)大有改善。活動由學(xué)工辦和教學(xué)辦共同組織，班主任在各班牽頭實施。為了達到創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的長效機機制，學(xué)院組成了由院黨總支書記、副書記牽頭，輔導(dǎo)員參加的學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常深入班級、課堂、宿舍，以抓基礎(chǔ)學(xué)科和英語學(xué)習(xí)為龍頭，到第一線了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。本學(xué)期以來，我們也加大了院監(jiān)察委員會的查課查操力度，每隔兩周，會將曠課達到一定次數(shù)的學(xué)生，白榜予以公布，在同學(xué)當(dāng)中起到了良好的警示和威懾作用，這對我院形成良好的學(xué)風(fēng)，無疑起到了至關(guān)重要的作用。根據(jù)我院所設(shè)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，結(jié)合自身實際，在夯實學(xué)生專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，學(xué)院著力構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)體系，通過課堂理論教學(xué)創(chuàng)新、課余學(xué)術(shù)科研活動、課后分散社會實踐活動以及假期集中專項社會實踐調(diào)查活動的系統(tǒng)實踐，學(xué)院逐步形成了以就業(yè)為導(dǎo)向，以理論教學(xué)和實踐教學(xué)改革為突破口，以社會實踐調(diào)查活動和專業(yè)技能競賽為主要載體的大學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)體系。學(xué)工辦又依此體系出臺了《經(jīng)管學(xué)院關(guān)于加強學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的試行方案》。我院歷來重視社會實踐調(diào)查，學(xué)院社會實踐活動工作組織有力，成果頗豐。（四）以常規(guī)教育為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為規(guī)范完善制度建設(shè)，增強學(xué)生常規(guī)管理工作的規(guī)范化、制度化。除了依照已制定的各項規(guī)章制度外，學(xué)院制定了《經(jīng)濟與管理學(xué)院班主任考核及評優(yōu)管理辦法》、《監(jiān)察委員會查課制度》、《學(xué)生突出事件應(yīng)急預(yù)警制度》等管理制度，進一步增強學(xué)生常規(guī)管理工作的規(guī)范化和制度化。在學(xué)年初，我院學(xué)工辦就召開班主任會議，就學(xué)生工作重心問題進行了討論，把學(xué)院的安全穩(wěn)定放在工作的第一位。同時，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和班主任經(jīng)常定期深入學(xué)生宿舍了解情況，以便有問題及時解決。做好學(xué)生的心理健康教育工作。通過個別談心、座談、經(jīng)驗交流等形式，加強對我院學(xué)生的了解，增強學(xué)生工作的針對性和有效性。我院學(xué)生工作組還與學(xué)校心理咨詢中心相聯(lián)系，加強對個別特殊學(xué)生的關(guān)注，并建立特殊學(xué)生心理檔案加以管理。12月份，在學(xué)校對10級新生進行網(wǎng)上心理普查之后，我院副書記、輔導(dǎo)員與10級新生班主任又對普查結(jié)果出現(xiàn)問題的39名學(xué)生，進行了一對一的談話，避免他們出現(xiàn)心理波動，了解他們最新的心理狀況，以便更全面地開展工作。我院學(xué)工辦積極探索推進畢業(yè)生工作有效措施，做了大量的工作。（1）制度保障。（2）人員保障。同時，學(xué)院要求所有教師，尤其是班主任老師、任課教師和畢業(yè)論文指導(dǎo)教師都要盡可能地為畢業(yè)提供就業(yè)指導(dǎo)和幫扶。學(xué)院對畢業(yè)就業(yè)工作的經(jīng)費來源，經(jīng)費使用和報銷都做了明確的要求，很好的為就業(yè)工作提供了經(jīng)費的保障。我院建立了完備的用人信息庫，一方面將黃石文化傳媒有限公司、黃石珍珠果米酒食品飲料有限公司等多家企業(yè)的相關(guān)信息繪制成較為詳細的數(shù)據(jù)庫，定期進行更新，以便為即將就業(yè)的學(xué)生提供相關(guān)的企業(yè)信息，另一方面隨時與企業(yè)保持聯(lián)系，將收集到的企業(yè)招聘信息及時傳達給學(xué)生，促進更多的同學(xué)走進企業(yè)，緩解就業(yè)難問題。強化服務(wù)意識，積極開展多種形式的活動，為畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo) 為了使即將畢業(yè)的學(xué)生更系統(tǒng)的了解就業(yè)相關(guān)信息、程序、技巧和政策等內(nèi)容，在今年，我院針對具體情況，開展了一系列針對性的專題講座，先后有我院黨總支書記李濤老師、市工商局公務(wù)員李柳瓊女士、武漢理工大學(xué)賀尊博士、就業(yè)指導(dǎo)中心陳卓老師的各種講座，覆蓋了就業(yè)政策、就業(yè)流程、就業(yè)技巧、考研、公務(wù)員、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗交流、求職安全等方面內(nèi)容，通過這些講座，解決了畢業(yè)生關(guān)于就業(yè)或創(chuàng)業(yè)問題的諸多疑問，合理進行定位，堅定了他們?nèi)谌肷鐣男判?，為更好的進入社會融入社會打下了良好的基礎(chǔ)和準(zhǔn)備。學(xué)生創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的重要手段，也是我院的優(yōu)勢和特色所在，創(chuàng)業(yè)對學(xué)生要求很高，需要多方面的知識儲備，如資金籌集、創(chuàng)業(yè)政策、市場調(diào)研、風(fēng)險評估等方面。首先，組織有創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)經(jīng)驗的老師及校外創(chuàng)業(yè)成功人士對同學(xué)們進行系統(tǒng)的講解，如葛子明老師的“在市場經(jīng)濟條件下大學(xué)生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”指導(dǎo)講座，石康的“創(chuàng)業(yè)可能遇到的問題及風(fēng)險分析”等。其次，積極組織和動員學(xué)生參加各類創(chuàng)業(yè)大賽，如團省委的“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽，并安排專業(yè)指導(dǎo)教師對選手進行指導(dǎo)。分類指導(dǎo)，整體推進，就業(yè)工作成績可喜。在2010屆畢業(yè)生中，我院研究生錄取人數(shù)為17人，%，雖相較于其他院系并不突出，但針對我院專業(yè)特點而言已是一個歷史性的突破。工作思路清晰、方向明確、創(chuàng)新突出。黨員模范作用突出，群眾扎實奮進，形成你追我趕局面。教學(xué)效果好，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式方法，教學(xué)成果突出。服務(wù)社會、服務(wù)地方、服務(wù)企業(yè)，占領(lǐng)