新教師培養(yǎng)工作總結(jié)[五篇]-閱讀頁
2024-10-25 11:39本頁面
【正文】 、主動(dòng)，嚴(yán)格要求自己，但工作中還是顯示出自身的不足之處。在計(jì)劃、安排工作時(shí)還要多加注意思考、多商量，以便更周到、更細(xì)致、更完美。加強(qiáng)與學(xué)生的交流，主動(dòng)參與到學(xué)生活動(dòng)中。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決教學(xué)和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職自責(zé)地做好每項(xiàng)工作。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，本人會(huì)一如既往、認(rèn)認(rèn)真真的作好本職工作，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。一個(gè)學(xué)期已過去,新的學(xué)期即將來臨，在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上。在工作崗位上，起初接的是三年級(jí)語文與四年級(jí)語文。但是最難得要數(shù)對(duì)三年級(jí)的學(xué)生組織課堂了，孩子的天性是活躍的，天真的，經(jīng)常出現(xiàn)課堂上往東引導(dǎo)結(jié)果孩子們偏偏往西走，導(dǎo)致40分鐘的課堂下來根本沒有交給孩子多少知識(shí)。最后在王妍妍老師的指導(dǎo)下，我學(xué)到了一點(diǎn)小妙招，提前讓學(xué)生利用課余時(shí)間將課文復(fù)習(xí)一下，在講的時(shí)候就可以節(jié)省時(shí)間。功夫不負(fù)有心人，在考試中曾經(jīng)取得過第三名的成績，但是對(duì)于我來說是完全不夠的。這樣能更好的教育孩子，更有效的教育學(xué)生?？偨Y(jié)人：趙延芳2014年1月10日第五篇：新教師培養(yǎng)2014花甸中學(xué)新教師培養(yǎng)計(jì)劃新教師是一個(gè)學(xué)校的新鮮血脈，是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的后備力量。一、指導(dǎo)思想：按照教育改革和學(xué)校發(fā)展總體要求，結(jié)合我校青年教師實(shí)際，緊緊圍繞敬業(yè)態(tài)度、操守德行、學(xué)問修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、管理水平等方面，全面提升青年教師的道德水平、學(xué)科素質(zhì)、教學(xué)水平、教育科研能力，建設(shè)一支綜合素質(zhì)優(yōu)良、具有創(chuàng)新精神的青年教師隊(duì)伍。（張美研、楊竣舒、喬鴻磊 宋晶 陳曉辰 管大權(quán)）三、培養(yǎng)目標(biāo)：“一年合格，二年勝任，三年成熟”。三年后，使青年教師具備較高的專業(yè)教學(xué)水平，能開展教科研工作，適應(yīng)學(xué)校教育、教學(xué)發(fā)展的需要，成為學(xué)校的教育教學(xué)骨干力量。（二）培養(yǎng)內(nèi)容和途徑：培養(yǎng)內(nèi)容：教師職業(yè)道德規(guī)范、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校各種規(guī)章制度、學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)、學(xué)?？己朔桨?、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)校校本教研制度等等。（三）培養(yǎng)計(jì)劃：學(xué)期初指導(dǎo)教師根據(jù)新教師和學(xué)科特點(diǎn)，擬定切實(shí)可行的《新教師培養(yǎng)計(jì)劃書》，新教師根據(jù)指導(dǎo)教師擬定的《新教師培養(yǎng)計(jì)劃書》制定有利于自己成長的《新教師成長計(jì)劃書》，學(xué)期結(jié)束，指導(dǎo)教師和新教師都要對(duì)自己本學(xué)期的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面、客觀的總結(jié)。新教師在師傅的指導(dǎo)下，貫徹執(zhí)行 “5個(gè)做法”：經(jīng)常把備課教案給師傅審核修改。每一周師傅和新教師至少互聽1節(jié)課，新教師每月撰寫一篇閱讀教育教學(xué)理論專著或?qū)W科教學(xué)雜志的讀書筆記。五、考核管理1．學(xué)校加強(qiáng)對(duì)師徒活動(dòng)的管理，每月召開一次例會(huì)或深入師徒中了解情況。3．每學(xué)期末，對(duì)新教師進(jìn)行量化考核?；ǖ橹袑W(xué) 2014年3月3日
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