愛(ài)心社策劃定稿-閱讀頁(yè)
2024-10-25 11:10本頁(yè)面
【正文】 人?；顒?dòng)過(guò)程:對(duì)每一位參與支教的成員進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)在授課過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題，每位成員必須負(fù)起自己的責(zé)任，盡可能地將自己所學(xué)知識(shí)傳授給他們。后期工作：回校后做總結(jié)工作，對(duì)在此次活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的成員進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，并進(jìn)行交流，體驗(yàn)心得。讓大家在走進(jìn)聾人的同時(shí)了解聾人。同時(shí)也是為了增加殘疾人融入政治生活、經(jīng)濟(jì)生活和文化生活等各個(gè)方面所獲得的成就感。八：活動(dòng)流程：（1）11月26日——12月1日策劃活動(dòng)及各方面細(xì)節(jié)，將條幅掛出（2）12月1日申請(qǐng)桌椅（3）1 2月2日早上8:00前把桌椅搬到校廣場(chǎng)，準(zhǔn)備開展“許愿墻”活動(dòng)。①將事先準(zhǔn)備好的便利貼和噴繪搬到校廣場(chǎng)指定位置②借助音響向大家宣傳“國(guó)際殘疾人日”和聾人文化的同時(shí)，向大家發(fā)放便利貼讓大家在12．3日這天寫出自己對(duì)聾人的祝福與愿望。④12月3日傍晚將粘滿愛(ài)心便利貼的噴繪抬到中州大學(xué)排練廳。（5）12月3日上午11:10準(zhǔn)時(shí)開展活動(dòng)：①以手語(yǔ)歌開場(chǎng)，吸引全校同學(xué)來(lái)參加活動(dòng)。③活動(dòng)名稱：你打我來(lái)猜④活動(dòng)規(guī)則：參加游戲的聽人在場(chǎng)找一位聾人搭檔（活動(dòng)前安排聾人在場(chǎng)）進(jìn)行一對(duì)一猜詞，將事先準(zhǔn)備好的詞語(yǔ)讓分好組的聾人和聽人猜，聾人表達(dá)聽人猜。⑤活動(dòng)道具：桌椅、噴繪、氣球﹑彩帶﹑ 便利貼 ﹑獎(jiǎng)品⑥活動(dòng)目的：與聾人合作的同時(shí)讓聽人進(jìn)一步了解聾人，感受到聾人的可愛(ài)之處。去中州大學(xué) 排練廳配合特殊教育學(xué)院學(xué)生會(huì)布置12月3日晚會(huì)會(huì)場(chǎng)。九：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：氣球25元彩帶10元噴繪100元便利貼10元獎(jiǎng)品100元預(yù)計(jì)250元中州大學(xué)愛(ài)心手語(yǔ)社2010年12月26日第五篇：愛(ài)心社外聯(lián)部工作策劃愛(ài)心社外聯(lián)部工作策劃書前言：讓世界充滿愛(ài)，讓愛(ài)的陽(yáng)光普照大地的每一寸寒冷的土地，我們是愛(ài)的使者，我們傳遞愛(ài)的接力棒?？紤]學(xué)生的身份和條件，大學(xué)生能做的工作大致有幾類。2：做宣傳工作，發(fā)傳單，做宣傳活動(dòng).。4：做較輕的體力活。首先召集所有貧困生，調(diào)查他們的工作需要及聯(lián)系方式。然后對(duì)統(tǒng)計(jì)的信息分類，列出名單。在我們進(jìn)行外聯(lián)工作時(shí)我們發(fā)放名片就會(huì)大大提高宣傳效率。三、找工作崗位。學(xué)生工作認(rèn)真，還是廉價(jià)的勞動(dòng)力。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力強(qiáng)。一人回答問(wèn)題并做補(bǔ)充，做記錄。另外的一種工作方式就是利用網(wǎng)絡(luò)宣傳。在接到需求電話后應(yīng)該立即分配相應(yīng)的學(xué)生去，貧
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