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我的夢(mèng)想中學(xué)生演講稿及擴(kuò)展資料-閱讀頁

2024-10-25 10:53本頁面
  

【正文】 著毀滅,我們幾千年的文化成果會(huì)付之一炬嗎?我們能留給子孫后代一個(gè)完整的地球嗎?回答是能。他們對(duì)這個(gè)世界充滿著好奇,他們探索著,提出一些全新的世界觀。你們知道成為哲學(xué)家的唯一條件是有好奇心嗎?,以發(fā)現(xiàn)更為廣闊的世界。若此時(shí)有一位家長(zhǎng)帶著一個(gè)小孩進(jìn)來,小孩看到后會(huì)是如何?他肯定會(huì)喊:“看!爸爸,老師飛起來了!”因?yàn)樗€不知道人不會(huì)飛,或者說他還不確定人能做什么和不能做什么。你呢?你的好奇心被吞噬了嗎?你還能挽回自己對(duì)這世界最初的好奇心嗎?我還是個(gè)孩子,好奇心尚未被這大千世界所磨滅。我常常問自己:人是什么?我是什么?我在這宇宙中又是什么?人為什么要活著?可能你們不理解我,但不要以為我有抑郁癥?,F(xiàn)在我們感覺不足為奇,可在當(dāng)時(shí)那個(gè)落后的中國(guó),這就是一個(gè)奇葩。被認(rèn)為有病,連父母都不相信他。這不,現(xiàn)在網(wǎng)購都習(xí)以為常了。遲早有一天我也會(huì)向你們證明,我不是個(gè)瘋子。我的意志會(huì)隨著人類的進(jìn)步,一步一步飛向太空!飛向那個(gè)世界。夢(mèng)想是天上的星星,又是我們生命的航標(biāo)。擁有夢(mèng)想,才會(huì)擁有未來。夢(mèng)想,似乎深不可測(cè),但卻近在咫尺。初生牛犢不怕虎。我們沒有經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功?;仨约旱囊宦烦砷L(zhǎng),還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來的悸動(dòng),在生命中留下了怎樣的足跡?“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。為了這個(gè)夢(mèng)想,我們立下堅(jiān)定的`信念,我們有著不屈的意志和不懈的努力。在廣袤的市場(chǎng)上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺(tái),然而,異鄉(xiāng)的舉目無親,讓我們茫然而不知所措;初來乍到的無知,讓我們深深的感受著這個(gè)社會(huì)舞臺(tái)的多姿與無奈;開發(fā)市場(chǎng)的艱辛,也讓我們真正感受到了什么才是銷售。我們?yōu)閴?mèng)想已經(jīng)開始上路,已經(jīng)走在路上,在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們,也有著更大的收獲在等著我們。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用:其一,通過對(duì)思路的精心梳理,對(duì)材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。二、演講稿開場(chǎng)白技巧有的人演講,開頭常講一些沒有必要的39。葉圣陶對(duì)此曾評(píng)述說:“誰也明白,這些都是謙虛的話。你說不曾預(yù)備,沒有什么可以說的,那么為什么要上演說臺(tái)呢?隨后說出來的,無論是三言二語或長(zhǎng)篇大論,又算不算可以說的’呢?你說隨便說說,沒有什么意思,那么剛才的一本正經(jīng),是不是連場(chǎng)作歡呢?自己都相信不過的話,卻要說給人家聽,又算是一種什么態(tài)度呢?”其實(shí),演講者說這種“多余的話”,并不一定是出自本心,不過是受了陳規(guī)舊套的影響,聽人家這么說,自己也這么說,結(jié)果,往往是使聽眾松弛了注意力。我們追求美好的未來,我們追求智慧,我們謳歌自由,我們抒發(fā)心中的激情,我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。對(duì)生命來說,沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。今天,我有一個(gè)夢(mèng)想。人生不能沒有夢(mèng)想,我們是時(shí)代的驕子,祖國(guó)的未來,我希望大家可以不斷進(jìn)步,超越自我,胸懷天下。沐浴先哲前賢的光輝思想,聆聽仁人大師的諄諄教誨。只要我們?nèi)?shí)踐,只要我們熱愛讀書,只要我們喜歡寫作,我們的精神是自由的,我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕,只要我們不懈追求,只要我們有堅(jiān)定的信念,只要我們有勇于探索的39。我想!我做!我成功!今天,我有一個(gè)夢(mèng)想!我夢(mèng)想未來的課堂是自由的精神家園,老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足,消除矛盾,充滿博愛精神。這就是我的夢(mèng)想。東晉大詩人陶潛有詩曰:盛年不再來,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)。讓我們攜手并進(jìn),放飛夢(mèng)想,為夢(mèng)想而奮斗!我的夢(mèng)想中學(xué)生演講稿17尊敬的老師,親愛的同學(xué):同學(xué)們,今天我要演講的主題依然是“我的夢(mèng)想”。雖說在我的成長(zhǎng)歷程中確實(shí)冒出過長(zhǎng)大以后要找這樣、那樣的工作的念想,卻也從未向著這些目標(biāo)認(rèn)真努力過。曾經(jīng)在我記憶中占據(jù)時(shí)間最長(zhǎng)、印象最深刻的便是——成為一名威風(fēng)凜凜的法官。但這么多年下來我也知道,這條路很難走,難道以我現(xiàn)在的水平根本達(dá)不到這樣的高度。當(dāng)我第一次拿到話筒,第一次聽見自己的聲音通過廣播呈現(xiàn)出來甚至是感動(dòng)的,當(dāng)時(shí)我就在想,要么以后就它吧!可是前段日子出來的大學(xué)生最難找工作的專業(yè)里位列榜首的便是播音主持藝術(shù),我承認(rèn),我又搖擺了,無法選擇。最后,我還想提一下理想與夢(mèng)想,理想是潛意識(shí)里你覺得能實(shí)現(xiàn)的,而夢(mèng)想則是有些可望不可即的。同學(xué)們,你們覺得呢?“我們的未來可不是夢(mèng)!”謝謝大家,我的演講結(jié)束了。媽媽拉著我的手,帶我走進(jìn)了我夢(mèng)想的起點(diǎn)……五年前,我夢(mèng)想著自己能像其他的小朋友那樣,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾行走在校園。在忠義這個(gè)大家庭里,我要溫文爾雅,我要知書達(dá)理,我要超越自我,我要超越夢(mèng)想!我深知前途坎坷,但我依然執(zhí)著!因?yàn)槲抑溃谶@里,在忠義外國(guó)語學(xué)校,我已經(jīng)放飛了我的夢(mèng)想?;@球比賽已經(jīng)結(jié)束幾天了,但作為一名隊(duì)員,此次活動(dòng)給我留下了些許回味與體悟,我想利用這個(gè)機(jī)會(huì)與大家分享兩點(diǎn)思考。我們?cè)诨顒?dòng)中目睹了很多,也在這個(gè)過程中得到了不一樣的成長(zhǎng)。有最終通過罰球才得以分出勝負(fù)的。還有對(duì)于裁判吹罰不滿的。這些情景跌宕起伏,抑或令人惋惜。我回憶起學(xué)生講壇主講人孟浩緯所說的話:戲劇所帶給他最有意義部分,即全心全意的投入時(shí)間與精力把自己喜歡的事情干好。對(duì)于在場(chǎng)下看球的你來說,或許是積極參與為隊(duì)員買水,或許是考慮在哪個(gè)角度能拍出更優(yōu)美的運(yùn)動(dòng)姿態(tài)。這些看起來的小事,都是在集體前進(jìn)時(shí)所必須的鋪墊與積累,這都直接或間接的影響著比賽的進(jìn)程。我們是否又僅僅為了比賽而打球呢?舉例子,決賽中我們班失去了冠軍。除此之外比賽的`種類有很多,體育、藝術(shù)、科技等等,當(dāng)然還有更為經(jīng)常的大小考試。如果你能充分享受努力做好的這個(gè)過程加之自己不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),那么收獲一定會(huì)更大,也許還會(huì)充滿驚喜,我想最終的結(jié)果也不會(huì)太差。之前已經(jīng)無數(shù)次到北京參加各種比賽,對(duì)北京站并不陌生。本以為自己會(huì)提前去,結(jié)果報(bào)到地點(diǎn)離地鐵站卻是很遠(yuǎn),走了好久,各種打聽才勉強(qiáng)在接近九點(diǎn)的時(shí)候到達(dá)了報(bào)到地點(diǎn)。我認(rèn)為培訓(xùn)會(huì)對(duì)本次比賽的意義很大,不僅進(jìn)行了貫穿整個(gè)比賽的抽簽分組,而且讓我更清楚地知道了本次比賽的基本形式和意義。由于時(shí)間很緊迫,而且大家對(duì)各自的預(yù)知題展示內(nèi)容并不是很清楚,所以短時(shí)間之內(nèi)很難定出小組最終的展示內(nèi)容。下午剩下的時(shí)間就是做PPT,寫演講稿,背自己的演講稿,時(shí)間很緊,任務(wù)很艱巨。作為組長(zhǎng),我還要時(shí)時(shí)刻刻與主辦方中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)保持聯(lián)系,保證大家能夠及時(shí)領(lǐng)到飯票,及時(shí)得到各種最新的消息。果然,接近十二點(diǎn)的時(shí)候,彩排才結(jié)束,而我們選手也因?yàn)閷?duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)已經(jīng)鎖門,只能翻門而出,這也算是此次比賽中難忘的小插曲吧。當(dāng)早上五點(diǎn)二十的鬧鈴響起的時(shí)候,我真想把鬧鈴按掉接著做我的美夢(mèng)。早上七點(diǎn)到達(dá)比賽場(chǎng)地,到下午三點(diǎn)多比賽結(jié)束,一切都還算順利。比賽結(jié)果出來了,前三名能夠去英美交流,我得了第四名。我自認(rèn)為我們小組的團(tuán)隊(duì)合作很好,每位隊(duì)員都能夠?yàn)檎麄€(gè)團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn),形成了很好的整體,也許這也是對(duì)本次比賽初衷的一個(gè)很好的詮釋吧,相比較個(gè)人能力,中國(guó)學(xué)生普遍更加缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。也許,明年有機(jī)會(huì)的話,我還會(huì)再回到這個(gè)賽場(chǎng)上來的!我的夢(mèng)想中學(xué)生演講稿3尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值。我只是一名學(xué)生,但我有我的夢(mèng)想。她總愛在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮?。劉老師跟我們玩得很融洽,從來沒有斥責(zé)過我們,她包容我們的一切。不知不覺,幼兒時(shí)期那無憂無慮的快樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。告別幼兒時(shí)期,進(jìn)入了小學(xué)。她總愛在我取得好成績(jī)時(shí),給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容:那目光告訴我,不要驕傲!那笑容鼓勵(lì)我,不錯(cuò),繼續(xù)加油!小學(xué)六年,那目光、那笑容,像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長(zhǎng)。如今,我邁入了初中校門。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn),初中語文并不難。老師的言傳身教,老師的悉心指導(dǎo),使得期中考試我的作文只扣掉兩分。水在靜止時(shí)是無言的,那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣,水便歡笑了。夢(mèng)想這個(gè)詞,很多時(shí)候是屬于我們小孩子的,很多時(shí)候大人們都會(huì)說,已經(jīng)沒有夢(mèng)想了,現(xiàn)實(shí)的壓力把夢(mèng)想給壓沒了。那只是為自己的不努力想放棄而找的借口吧。它不會(huì)因?yàn)榇煺鄱艞?,也不?huì)因?yàn)槟ルy而消失。我從小就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是成為一名救死扶傷的醫(yī)生。白求恩醫(yī)生在戰(zhàn)場(chǎng)上救治了無數(shù)人,南丁格爾護(hù)士也拯救了無數(shù)的病人。因?yàn)樗麄兏矣跒榫戎尾∪硕活欁陨淼陌参?。我從小就出生于一個(gè)醫(yī)學(xué)世家,我的父母,我的爺爺奶奶們都是醫(yī)生。作為孩子,我是希望父母能夠陪伴我的。我有怨言嗎?是的,我有,我偶爾也會(huì)抱怨他們不能陪我一起看我喜歡的動(dòng)畫,看我喜歡的電影。我從他們那里懂得了什么是醫(yī)生,什么是醫(yī)道,什么是醫(yī)者父母心。我不能讓他們偏心,所以我從小就很懂事,不讓他們操心。我想救助那些癌癥病人,想救助那些被判為死刑的病人,給他們重新帶來希望。醫(yī)生,是神圣的,醫(yī)生,是充滿可能性的。我一直在為我的夢(mèng)想而努力!謝謝大家!
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