【正文】 極開展大課間體育活動，確保學生每天1小時體育活動時間。 堅定不移的執(zhí)行小學1－2年級每周4節(jié)體育課、7－9年級每周3節(jié)體育課的課程設置計劃，同時要積極推進體育教學改革，不斷提高體育課堂教學質(zhì)量。 每月學校將按照陽光體育運動競賽活動具體安排開展豐富多彩的活動?！秾W生體質(zhì)健康標準》測試 深入做好《學生體質(zhì)健康標準》測試工作，認真執(zhí)行體質(zhì)健康測試報告制度，做到規(guī)范化、制度化，以此全面落實《學生體質(zhì)健康標準》。學校要將體育科目測試成績作為學生綜合素質(zhì)評價的組成部分，進一步完善學生評價機制。積極開展“喜迎奧運，游戲大比拼”及“跆拳道大競賽”等專題活動，鼓勵學生積極參與體育活動，充分利用現(xiàn)有體育設施，逐步提升學生的體育運動技能和運動水平，促進學校體育工作再上新臺階?，F(xiàn)就活動開展情況匯報如下：一、加強組織領導，增強開展陽光體育運動的認識 為有效引導師生樹立正確的健康觀念，切實提高學生身體素質(zhì)，將工作落到實處，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。根據(jù)我們?nèi)，F(xiàn)有設備情況以及全體學生的實際情況，領導小組加強領導，統(tǒng)一部署，制定了具體的實施方案。學校要求全體師生以開展陽光體育運動為契機，以全面實施《學生體質(zhì)健康標準》為基礎，以“達標爭優(yōu)，強健體魄”為目標，堅持與體育課教學、課外體育活動相結合，形成良好的體育鍛煉習慣，通過開展陽光體育運動，切實提高體質(zhì)健康水平。校領導通過國旗下講話向全體同學發(fā)出號召，提出了具體目標和參與方法?！斑_標爭優(yōu)，強健體魄”“我運動 我健康我快樂”等口號深入每一個同學的心中。為擴大影響，學校還訂制了橫幅懸掛于校門口，擴大了對外宣傳力度，贏得了家長和社會的一致好評。加強“三操”與課間活動的指導，提高運動與保健的質(zhì)量。為了彌補由于場地不足造成的早操無法進行的問題，我校一直倡導學生步行到校的做法。同時，各班主任和路隊長在書院街、望江路、南大街做好統(tǒng)計并維持交通秩序，每月對調(diào)查情況進行班級評比。即：校園廣播先播放眼保健操音樂，單數(shù)年級在教室做完操后再播放廣播體操，雙數(shù)年級到操場集中做操。體育器材室的值班教師負責及時為學生提供跳繩、毽子、羽毛球、乒乓球等器材，確保學生能在有限的時間和場地內(nèi)有效、安全開展好各種體育鍛煉，豐富大家的校園生活。在繼承中創(chuàng)新，開展形式多樣、豐富多彩的二課堂活動。學校組織專職體育教師和有特長的教師成立了籃球隊、田徑隊、乒乓球隊、廣場體操方隊、呼拉圈興趣活動隊、跳繩興趣活動隊、校園集體舞活動隊等7個興趣小組，各年級學生可以自愿報名參加，各小組成員在指導教師的帶領下利用晨讀前和下午的課外活動時間進行培訓。其中，跳繩活動隊和校園集體舞活動隊最為有聲有色。自活動隊成立以來，指導教師科學訓練，在隊員們掌握了前跳、后跳、交叉跳、雙人跳技能技巧后，又進行了單搖、雙搖、單搖編花、雙搖編花、單人特短、蹲雙搖等花樣跳繩的訓練。11月2日，為配合陽光體育活動，我校還對跳繩隊進行了視頻采集：伴隨著優(yōu)美的音樂，學生動作規(guī)范，花樣創(chuàng)意新、表演難度大、成功率高、觀賞性強，受到了上級領導和家長們的一致好評，展示了傳統(tǒng)體育項目的生命與活力。與相對單調(diào)的課間操相比，校園集體舞無論是內(nèi)容還是形式都要豐富得多，不僅可以鍛煉學生身體，還能夠培養(yǎng)他們的審美情趣。11月2日，來自四至六年級的同學們身著整齊靚麗的服裝，步伐整齊地來到操場進行展示活動。通過展示活動，愉悅了學生身心、培養(yǎng)了他們健康的審美情趣，改善了學生身體形態(tài)和機能，提高了身體素質(zhì)，培養(yǎng)了集體主義精神，使學生得到了生動活潑的發(fā)展。本學期，我校還開展了廣播操及隊形隊列比賽、乒乓球比賽，贏得了家長的高度關注和贊譽，又為形成良好校風、全面育人奠定了基礎。每次活動都做到了賽前有計劃預案、過程有記載、賽后有總結，確?；顒邮盏綄嵭?。隨著我校陽光體育系列活動的深入開展，全校3300名學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，激發(fā)了學生的參與熱情。今后，我們?nèi)詫⒋罅﹂_展學生體育運動，不斷提高學生的體質(zhì)健康水平，為構建社會主義和諧社會，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義新人，作出我們應有的貢獻。一、認真組織，提高認識。為了搞好本次活動，組織老師座談聽取建議并成立了活動領導小組。為加大宣傳力度，擴大影響，學校還訂制了橫幅懸掛于校門口。二、精心安排，豐富內(nèi)容。低階段總負責人：丁全芳王斌活動組織者：各班班主任及配班老師一年級：拍球、跳繩、踢毽活動地點：南校園東 二年級：跳繩、踢毽、墊上活動活動地點：南校園西中階段總負責人：童立駿王再興活動組織者：各班班主任及配班老師三年級：排球?qū)|球活動地點：大道 四年級：排球?qū)|活動地點：操場高階段總負責人：楊建東孫文勇活動組織者：各班班主任及配班老師五年級：籃球、羽毛球活動地點：籃球場中校園北校園 六年級：排球比賽活動地點：排球場三、積極組織，關注過程。宣讀倡議書。同做廣播操。分年級活動?；顒悠陂g，學生跳繩踢毽充滿精神、球類運動異彩紛呈、活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。此次活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育教學工作。當然，由于活動處于剛剛起步階段，難免會存在一些問題，比如說：活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲，同學們的投入還有所不夠。總之，通過這次活動，使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎。二、做好宣傳工作，讓學生明白體育鍛煉的重要性 學校利于集體晨會的時間向?qū)W生集體動員，向?qū)W生發(fā)出積極參與運動的倡議。讓學生明白體育鍛煉的重要性，激發(fā)學生的運動興趣，使他們能積極主動地參與到各項體育活動中，對陽光體育活動的開展做好了鋪墊。學校安排班級每周四節(jié)體育課，早上升旗儀式過后全校學生一起做廣播操，兩節(jié)課后全校學生一起跳集體舞。四、以賽促練，增加陽光體育的趣味性。通過體育比賽即培養(yǎng)了學生的團隊精神和集體主義榮譽感，同時也鍛煉了學生各項身體素質(zhì)。通過開展這一系列的體育競賽活動。明白只有有了健康的身體，才能感受到生活的快樂。學校還鼓勵學生校外參加體育活動。每周三學校由專人負責將學生護送至游泳館進行游泳訓練，護送學生去少年宮進行跆拳道的訓練，并在訓練結束后護送學生回學校，保證學生往返途中的安全。在陽光體育活動中，同學們都能積極主動地參與到各項體育活動中，效果也很顯著，學生們在運動中鍛煉了身體，學會了互相幫助的集體主義感，懂得了在運動中只有大家同心協(xié)力才能獲得最快的成功與進步。