【正文】 尚未得到根本改變，并且已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的最突出問(wèn)題。為了把建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)積極進(jìn)取，做新型農(nóng)村的建設(shè)者，并努力做到?四要?：一要堅(jiān)定信念，堅(jiān)持奮斗。二要勤奮學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)。積極學(xué)政策、學(xué)文化、學(xué)技術(shù)、學(xué)管理，提高知識(shí)水平，掌握一技之長(zhǎng)，拓寬致富門路。三要勇于創(chuàng)新，艱苦創(chuàng)業(yè)。既要正確對(duì)待失誤，又要正確對(duì)待成功，謙虛謹(jǐn)慎，埋頭苦干。四要崇尚科學(xué)，倡導(dǎo)文明。從自身做起，崇尚科學(xué)，傳播文明新風(fēng)，努力做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實(shí)踐者，做新型人際關(guān)系和良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。今年又出臺(tái)了第十一個(gè)以三農(nóng)為主題的中央一號(hào)文件，可見(jiàn)國(guó)家對(duì)三農(nóng)問(wèn)題的重視。盡管部分先富裕起來(lái)的農(nóng)民有了一些維護(hù)自身利益的意識(shí)，但大多數(shù)的農(nóng)民兄弟在社會(huì)中仍屬弱勢(shì)群體，需要扶持和幫助。面對(duì)這些問(wèn)題，作為一名大學(xué)生村官，我們?cè)谏钊朕r(nóng)村開展工作、落實(shí)國(guó)家政策同時(shí)，就需要利用我們所掌握的科學(xué)、文化、法律等知識(shí)，本著全心全意的為農(nóng)民服務(wù)的宗旨，做農(nóng)民各項(xiàng)利益的維護(hù)者。身為大學(xué)生村官，我們的角色就是一個(gè)人民公仆。要常與村民聊天、嘮家常，搜集民意、聆聽村民心聲、了解村民需求，匯總好百姓反映較為集中的問(wèn)題，做到胸中有全局，心中有百姓。這幾年，部分農(nóng)村發(fā)生群體事件、突發(fā)事件頻發(fā)，對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)穩(wěn)定構(gòu)成了一定影響，使當(dāng)?shù)厝罕姵蔀樽罱K的受害者。通過(guò)及時(shí)了解村民內(nèi)部矛盾、村民與其他利益群體間沖突苗頭，并對(duì)此從中進(jìn)行調(diào)解，從而實(shí)現(xiàn)化解潛在矛盾的目標(biāo)，保持農(nóng)村長(zhǎng)期穩(wěn)定、促進(jìn)三農(nóng)和諧發(fā)展，從根本上維護(hù)群眾的正當(dāng)權(quán)益。在全力建設(shè)社會(huì)主義和諧新農(nóng)村的今天，依法治國(guó)顯得尤為重要，不斷增強(qiáng)農(nóng)民法律意識(shí)，使更多的居民積極學(xué)法、明白懂法、認(rèn)真守法、正確用法，構(gòu)建起農(nóng)村良好的法制環(huán)境，已經(jīng)成為了促進(jìn)農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展的重要保障和推進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)改革的客觀要求。同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)資源和社會(huì)資源，對(duì)居民關(guān)注的法律問(wèn)題進(jìn)行查詢，給村民以滿意正確的回復(fù)。五、甘于奉獻(xiàn)，做社會(huì)責(zé)任的肩負(fù)者經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)村官的崗位有了新的認(rèn)識(shí)，更對(duì)村官的肩上的那份社會(huì)責(zé)任有了更為深入的了解。如果想達(dá)到這樣的工作目標(biāo)，必須做到甘于為百姓、為社會(huì)主義的新農(nóng)村建設(shè)做奉獻(xiàn)，做一名社會(huì)責(zé)任的肩負(fù)者?，F(xiàn)在的我認(rèn)為：選擇村官，必須是要出于一種信念，出于要立志改變農(nóng)村落后面貌的決心和信心，才能在農(nóng)村埋頭苦干，才能真正的融入村民生活。當(dāng)好村官，鄉(xiāng)、村兩級(jí)書記的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告誡我們要踏實(shí)做人、虛心做事，面對(duì)全新的農(nóng)村工作，我們必須從零做起、從零學(xué)起，我也有決心有信心完成這項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)。沐浴在國(guó)家新農(nóng)村的發(fā)展政策中，我們看到了新農(nóng)村的美好未來(lái)；站在前幾屆村官同志的肩膀上，我們看到了廣闊田野中果實(shí)豐碩的美景；面對(duì)即將登上的新農(nóng)村建設(shè)的舞臺(tái)，我們將努力舞出一段鏗鏘有力的人生舞曲。培訓(xùn)的第一天，州人事局楊***局長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間親自給我們大學(xué)生村官做上任前的動(dòng)員大會(huì)，從楊局長(zhǎng)的講話中我深深體會(huì)到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們村官的重視，這讓我更加堅(jiān)定了自己的選擇。村民利益無(wú)小事，我們的職責(zé)就是為農(nóng)村村民服務(wù)，充分了解他們的需要，做他們和政府之間的橋梁，為他們解決問(wèn)題。如今成為一名村官，是我之前作為一名基層服務(wù)者（一村一大）的夢(mèng)想，現(xiàn)今如愿以償，我倍加珍惜這來(lái)之不易的成果，但同時(shí)也感覺(jué)到了壓力，今后將承擔(dān)著更大的責(zé)任與使命，我將一如既往的去完成我的使命。了解新農(nóng)村建設(shè)，了解國(guó)家扶貧發(fā)展規(guī)劃及十二五規(guī)劃，傾聽創(chuàng)業(yè)事跡報(bào)告等等。以前在基層工作中雖然遇到過(guò)這種問(wèn)題，但都沒(méi)有認(rèn)真總結(jié)。二、要認(rèn)真學(xué)習(xí)、增強(qiáng)能力；多學(xué)習(xí)，多思考，深刻領(lǐng)會(huì)黨的路線方針政策及全會(huì)精神。在兩年一村一大農(nóng)村與社區(qū)工作中，經(jīng)常在空閑時(shí)間學(xué)習(xí)黨史知識(shí)，學(xué)習(xí)大棚蔬菜種植技術(shù)等等，為以后的工作助一臂之力。這需要平時(shí)細(xì)心觀察，向有經(jīng)驗(yàn)的前輩領(lǐng)導(dǎo)虛心學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，善于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，在工作上如果只是沿著別人給指明的老路走，就會(huì)漸漸失去創(chuàng)新能力，不能適應(yīng)新形式下的新農(nóng)村建設(shè)，所以通過(guò)培訓(xùn)及老師點(diǎn)撥，我認(rèn)為要通過(guò)自身的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和在實(shí)踐中探索，不斷總結(jié)最終形成解決新問(wèn)題新思路的方法。要在前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上總結(jié)出自己的經(jīng)驗(yàn)。的確，在兩年的基層工作中，與群眾交心談心，成為他們的朋友很重要，我深有體會(huì)。五、千方百計(jì)尋找機(jī)會(huì)，為農(nóng)村發(fā)展，為村民創(chuàng)收；我認(rèn)為要千方百計(jì)尋找可用資源增加農(nóng)民收入。通過(guò)總結(jié)兩年來(lái)的基層工作經(jīng)驗(yàn)，下一步我將加大這方面的工作力度。而我們要起到紐帶的作用，及時(shí)將黨的方針政策傳遞給他們?？傃灾艺J(rèn)為做好村官，做好農(nóng)村工作，光有激情是不夠的，還要具備在農(nóng)村工作的能力。要做好一名大學(xué)生村官，要在愿干、能干、會(huì)干等環(huán)節(jié)上下功夫、求實(shí)效。要真正帶著責(zé)任和感情深入到農(nóng)村，不擺架子、不講條件、不計(jì)得失，主動(dòng)克服工作和生活中的困難，把心思放在工作上，腳踏實(shí)地干實(shí)事，凝心聚力解難題。要注重多讀“無(wú)字書”，主動(dòng)把學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合起來(lái)，從書本中“走出來(lái)”，多向基層干部群眾學(xué)習(xí)，努力在思考中提高素質(zhì)。要擺正位置，定準(zhǔn)角色，進(jìn)了農(nóng)村門，就是農(nóng)家人。要慎獨(dú)、慎行，強(qiáng)化自我管理，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持從大局著眼，注重細(xì)節(jié)，不搞花架子，努力在工作中提高能力，在實(shí)踐中掌握方法，在行動(dòng)中樹立形象。兩年多的基層工作，讓我深刻領(lǐng)會(huì)到了基層是我們汲取營(yíng)養(yǎng)的好去處,是實(shí)現(xiàn)價(jià)值的好舞臺(tái),是鍛煉意志的好地方。領(lǐng)導(dǎo)、老師和各階層成功人士的真情話語(yǔ)、殷切的希望對(duì)我既是一種關(guān)愛(ài)，又是一種鞭策。龔** 2011年