學(xué)生會新聞部20xx－20xx年度工作計劃-閱讀頁
2024-10-25 07:43本頁面
【正文】 的認識，在工作中積極發(fā)揮主觀能動性，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。通訊委員主要負責(zé)本班通訊稿的組織撰寫和收取工作，通訊助理主要負責(zé)新聞部內(nèi)部事務(wù)以及院校級活動工作，特殊情況的大型活動則由通訊委員與助理共同完成。新聞部每半個月開一次例會（未到者說明原因，每次會提前15分鐘到場以保證會議準時開始），會議上各干事就前一段時間的通訊工作做總結(jié),部長對下一階段工作進行計劃。部門內(nèi)部考察加減分制，依平時工作量和積極性予以評判獎勵：1）每發(fā)布一篇新聞通訊加3分，同一篇新聞在多個校園媒體上發(fā)表可累積加分；2）每跟隨學(xué)生會其他部門執(zhí)行拍攝任務(wù)一次加2分；3）以小組或個人名義策劃新聞部內(nèi)部活動的主要負責(zé)人加5分；5）安排任務(wù)無故推諉的成員一次減1分；6）無故推遲安排任務(wù)的上交或是稿件上交的成員一次減1分；7）例會遲到與團隊活動無故缺席者一次減1分。2)院級新聞：當天白天的，最遲于當日晚21：00將初審后的稿件發(fā)往部長郵箱；當日晚上的，最遲于次日上午9：00發(fā)往部長郵箱，二、新聞部隊伍建設(shè)：新聞部嚴格按照管理學(xué)院學(xué)生會新聞部工作機構(gòu)設(shè)置要求，設(shè)新聞部部長一名，管理和處理新聞部日常工作，制定工作計劃，分配工作任務(wù)等；設(shè)新聞部副部長三名，協(xié)助部長的日常管理工作；同時，設(shè)新聞部助理若干名，協(xié)助處理各班通訊稿和院刊稿件的寫作和收集工作，并完成新聞部分配的關(guān)于一些活動的報道攝影任務(wù)。在招干一個月內(nèi)，在部門內(nèi)部以新聞理論培訓(xùn)為主，向干事傳授新聞知識，同時聯(lián)系大學(xué)生通訊社、學(xué)工處等部門的人士來做相關(guān)知識的講解。部長與副部也要定期對干事的稿件加以修改審核，指出問題，在例會中把部門近日發(fā)表的新聞做評比，讓干事們在交流中成長。成立新聞小組：各班通訊委員以及從各部門選1~2人成立新聞小組，負責(zé)班級或各部門的活動的及時上報和協(xié)助新聞寫作。每個成員有一個工作牌，工作時需佩戴。要定期進行部門內(nèi)部交流及部門之間的交流討論，舉辦成員活動，加強內(nèi)部交流，提高團隊意識。結(jié)構(gòu)完整、職能明確、分工協(xié)作的隊伍是建設(shè)一個優(yōu)秀團隊必不可少的條件。為團隊凝聚力和工作能力的提升，我們在隊伍建設(shè)中注重成員間的“親情”培養(yǎng)，成員之間能融洽相處，精誠團結(jié)。對成員進行寫稿攝影電子文檔處理等方面的能力進行培養(yǎng)和發(fā)展，使其能獨自處理基本事物，在小組合作中能積極貢獻力量。針對這一特點，對于我們管理學(xué)院成立后的第二屆新聞部的定位和發(fā)展，我做了以下規(guī)劃：定位：窗口部門發(fā)展：新聞部的發(fā)展以四個字、兩個詞概括繼承，創(chuàng)新組織落實通訊稿的撰寫工作，內(nèi)容上以我院新聞為主，格式上嚴格把關(guān)，努力提高通訊稿質(zhì)量。做到工作分工不分家。副部發(fā)往部長郵箱審核后發(fā)出。發(fā)現(xiàn)每個人的特長，充分的發(fā)揮每個人的優(yōu)點。對新聞稿完成后的仔細校對。保證稿件質(zhì)量。與宣傳部合作，每月以宣傳板的形式公布上月的通訊情況和稿件采用情況。編輯出版院報，突出我院特色。學(xué)生們可在博客里評論并提出寶貴意見和建議，我們將合理采用。辦好特色活動，發(fā)揮新聞力度在今后的一年中，新聞部可以組織同學(xué)們參加散文創(chuàng)作比賽、每日隨筆創(chuàng)作賽、新聞剪輯展等活動，充分調(diào)動同學(xué)的積極性，提升同學(xué)們的寫作技巧，甚至可以延伸到全校范圍，在動員大家用筆記錄所感所想的同時也為管理學(xué)院做積極的宣傳，努力擴我院在全校范圍內(nèi)的影響，讓更多的人深入了解我院，同時做好文字工作，及時報道最新消息，活動動向，提高本部宣傳力度，發(fā)揚本部特色。結(jié)語學(xué)生會作為一個大家庭，不僅僅要求各部門內(nèi)部友好合作，各部門之間也要隨時保持聯(lián)絡(luò)，更好地提供新聞來源，同時也可以相互學(xué)習(xí)，相互促進。實事求是,并與學(xué)院其他兄弟部門通力合作,爭取將學(xué)院的新聞宣傳報道工作盡善盡美,為同學(xué)們帶來更加精彩的大學(xué)生活。學(xué)生會新聞部2011年5月3日
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