大一班第一學(xué)期班級(jí)總結(jié)精選五篇-閱讀頁
2024-10-25 07:04本頁面
【正文】 別人發(fā)言時(shí)，思想不集中，在下面說些和主題無關(guān)的話，以及插嘴等現(xiàn)象比較普遍。個(gè)別孩子更是會(huì)影響其他幼兒孩子在自主學(xué)習(xí)的意識(shí)上還有待于提高，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上大多表現(xiàn)出依賴成人，害怕困難，缺乏意志力。園園通。四、學(xué)期目標(biāo)：形成基本的生活自理能力，逐步養(yǎng)成良好地飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)力所能及的事情表現(xiàn)出自信、并且嘗試獨(dú)立完成。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴。有關(guān)愛他人，尊重他人需要的意識(shí)。充分活動(dòng)身體，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，嘗試新奇、民間、有野趣的活動(dòng)、動(dòng)作協(xié)調(diào)，具有安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。樂意觀察，喜歡探究，對(duì)事物的變化發(fā)展感興趣，嘗試用簡(jiǎn)單的方法發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。樂意了解社區(qū)及上海的重大變化以及我國(guó)一些著名的設(shè)施、景觀，知道傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。1對(duì)衣、食、住、行等基本物品的來源和接觸到的科技成果感興趣，接觸多種媒體，留意多途徑收集信息，有交流信息的愿望。1對(duì)美具有敏感性，喜歡用唱歌、舞蹈、繪畫、演奏、制作、構(gòu)造、戲劇表演、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受、體驗(yàn)、想象和創(chuàng)造。1留意日常生活中的簡(jiǎn)單標(biāo)志和文字，學(xué)習(xí)嘗試用圖案，文字、符號(hào)等形式來表達(dá)自己的意思。一份耕耘、一份收獲。我們?nèi)焕蠋熁ハ鄮椭?、積極配合，順利完成了一學(xué)期的教育教學(xué)工作。在生活衛(wèi)生習(xí)慣上提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提醒幼兒多用肥皂洗手，注重保教結(jié)合，增強(qiáng)幼兒的抵抗能力。針對(duì)許多幼兒都在換牙的情況，為幼兒講一些換牙小常識(shí)。二、語言方面在教學(xué)活動(dòng)中，運(yùn)用各種自制教具，充分發(fā)揮各教育教學(xué)手段，加強(qiáng)師幼互動(dòng)，為幼兒提供了更多更新的知識(shí)，使每個(gè)幼兒都能積極參加教學(xué)活動(dòng)。通過創(chuàng)設(shè)豐富的閱讀環(huán)境，為幼兒營(yíng)造愉快的閱讀氛圍。三、社會(huì)方面為提高幼兒的交往能力，特別是對(duì)一些性格內(nèi)向的幼兒，為個(gè)別幼兒提供交往的機(jī)會(huì)，提高幼兒互相協(xié)作的能力。我除了讓幼兒自己的事情自己做以外，還引導(dǎo)幼兒在老師的幫助和指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)為大家擦桌、掃地、整理各活動(dòng)區(qū)域等一些力所能及的事情，使每個(gè)孩子在勞動(dòng)中體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂，提高了勞動(dòng)技能。在班級(jí)的植物角管理方面，請(qǐng)小朋友經(jīng)常給植物澆水,引導(dǎo)他們觀察植物的生長(zhǎng)變化過程，并通過繪畫、手工制作等方式表達(dá)出自己的所見所聞，提高了幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。組織幼兒根據(jù)主題及季節(jié)的變化，利用手工作品及廢舊材料等物品師生共同進(jìn)行墻飾布置，并定期更換，如：《秋天真美麗》等。幼兒在相互交流、相互欣賞的過程中，有了共同的提高。在上學(xué)期活動(dòng)開展的基礎(chǔ)上，制定、修改相應(yīng)的游戲規(guī)則，游戲內(nèi)容由幼兒討論產(chǎn)生。七、家長(zhǎng)工作方面在家長(zhǎng)工作方面，能和家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，及時(shí)和家長(zhǎng)交換意見，做家長(zhǎng)和孩子的貼心人。每周更換“家長(zhǎng)園地”的周計(jì)劃，還在“家長(zhǎng)園地”中開辟了保健小知識(shí)?，F(xiàn)在我對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結(jié)：一、教學(xué)方面在每一次的教學(xué)活動(dòng)中，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵(lì)下，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力，積極舉手回答老師的提問了，通過一學(xué)期的活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。我圍繞著每個(gè)主題活動(dòng)，從本園、本班的實(shí)際情況出發(fā)，在活動(dòng)中積極滲透探索學(xué)習(xí)的理念，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。本學(xué)期我在英語教學(xué)方面，嘗試了多種教學(xué)方法，如讓幼兒參加角色游戲，通過圖片或?qū)嵨?，讓他們?duì)英語單詞、句子有更深的印象，通過舞蹈動(dòng)作讓他們更容易記住兒歌。一個(gè)學(xué)期以來，我們嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手，經(jīng)常安排時(shí)間讓幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。教育幼兒別吃手指甲、用臟手揉眼睛等。一個(gè)學(xué)年以來，孩子們都具有良好的進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，身體素質(zhì)逐步上升。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，利用課間時(shí)間或空閑的空間來帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)講解，認(rèn)識(shí)一些安全電話號(hào)碼：11111120等。一個(gè)學(xué)期以來，孩子們的安全意識(shí)增強(qiáng)了不少，也掌握了一定的安全知識(shí)。我和彭老師利用電話交流，家園聯(lián)系手冊(cè)，校訊通與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況，在家長(zhǎng)開放日邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園觀摩教育游戲活動(dòng)，認(rèn)真傾聽家長(zhǎng)的意見和看法。我喜歡孩子們可愛的笑臉，喜歡孩子們悅耳動(dòng)聽的笑聲，喜歡孩子們叫我老師，雖然老師的工作細(xì)碎而又繁瑣，但在今后的工作中我將會(huì)以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中，給孩子們一個(gè)開心的樂園
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