中班健康活動(dòng)教案范例-閱讀頁(yè)
2024-10-25 05:35本頁(yè)面
【正文】 變成小汽車(體側(cè)運(yùn)動(dòng))；騎上魔術(shù)棒，變成小竹馬(跳躍運(yùn)動(dòng))；擺動(dòng)魔術(shù)棒，向著圓心走(整理運(yùn)動(dòng))。熱身運(yùn)動(dòng)從表面上看只是走走跑跑，其實(shí)是教師根據(jù)準(zhǔn)備活動(dòng)的要求而精心設(shè)計(jì)的。在活動(dòng)中，教師的語氣語調(diào)要神秘、夸張些，以激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。(2)觀察兩個(gè)或多個(gè)幼兒一起玩的方法，對(duì)合作良好的幼兒給予鼓勵(lì)。(4)提醒幼兒保持合適的活動(dòng)空間，注意安全。(為了達(dá)成目標(biāo)，教師分層次引導(dǎo)幼兒探索報(bào)紙的各種玩法。在這一環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)做一個(gè)發(fā)現(xiàn)者，努力發(fā)現(xiàn)玩法獨(dú)特的幼兒，并讓他們?cè)诩w面前展示，及時(shí)肯定他們的創(chuàng)意，以啟發(fā)其他幼兒思考。喚起幼兒的創(chuàng)造熱情。當(dāng)音樂停止時(shí)，大鯊魚就會(huì)游出來抓企鵝。2．教師扮演企鵝媽媽，幼兒扮演小企鵝，配班教師扮演大鯊魚，報(bào)紙當(dāng)作冰塊，游戲開始。第一次游戲，每張報(bào)紙上站一只“企鵝”；第二次游戲，拿走一半數(shù)量的報(bào)紙，這時(shí)每張報(bào)紙上要站兩只“企鵝”；第三次游戲，再拿走一半數(shù)量的報(bào)紙，這時(shí)每張報(bào)紙上要站四只“企鵝”。(這個(gè)游戲是探索環(huán)節(jié)的延續(xù)，與前面報(bào)紙游戲不同的是，它要求幼兒在盡情游戲的同時(shí)遵守規(guī)則，以增強(qiáng)幼兒的活動(dòng)興趣。)四、放松活動(dòng)幼兒用報(bào)紙表演歌曲《和紙玩游戲》。幼兒伴著優(yōu)美的音樂再次利用報(bào)紙輕松游戲，如撕紙、揉紙、拋紙、和紙?zhí)璧取?延伸活動(dòng)：1．在戶外活動(dòng)時(shí)間鼓勵(lì)幼兒與同伴合作，繼續(xù)探索運(yùn)用報(bào)紙玩各種游戲。中班《真好玩》健康活動(dòng)教案2一、活動(dòng)名稱：《真好玩》二、活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒在玩的過程中感受紙的特性，體驗(yàn)玩紙的樂趣。引導(dǎo)幼兒用廢舊報(bào)紙玩出多種游戲。紙棒、紙球、紙條等紙制玩具若干。四、活動(dòng)過程：開始部分：自由玩紙。n基本部分：請(qǐng)幼兒展示自己的玩法，教師可示范幼兒未發(fā)現(xiàn)的玩法，激發(fā)幼兒再玩的興趣。根據(jù)場(chǎng)地和材料，教師綜合各種游戲，開展玩紙游戲比賽。五、活動(dòng)延伸：區(qū)角活動(dòng)中，教師投放各種紙，讓幼兒繼續(xù)玩紙。培養(yǎng)幼兒對(duì)竹圈的興趣。通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。活動(dòng)準(zhǔn)備：每人一個(gè)竹圈音樂磁帶活動(dòng)過程：小朋友手拿竹圈，聽音樂自由做動(dòng)作幼兒自由玩竹圈（1）教師：竹圈是很好玩的，小朋友你們來玩玩看，可以怎樣來玩呢？幼兒四散自由去玩竹圈，教師個(gè)別指導(dǎo)。（3）教師和小朋友一起玩游戲：跳竹圈玩法：教師將竹圈擺放成各種圖案，讓小朋友排好隊(duì)伍依次向前跳，幼兒游戲3——4次?；顒?dòng)反思：活動(dòng)旨在培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，促進(jìn)幼兒肢體的均衡發(fā)展和基本運(yùn)動(dòng)能力的全面發(fā)展。中班《真好玩》健康活動(dòng)教案4活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒在玩的過程中感受紙的特性，體驗(yàn)玩紙的樂趣。引導(dǎo)幼兒用廢舊報(bào)紙玩出多種游戲。紙棒、紙球、紙條等紙制玩具若干?；顒?dòng)過程：開始部分：自由玩紙?；静糠郑赫?qǐng)幼兒展示自己的玩法，教師可示范幼兒未發(fā)現(xiàn)的玩法，激發(fā)幼兒再玩的興趣。根據(jù)場(chǎng)地和材料，教師綜合各種游戲，開展玩紙游戲比賽?；顒?dòng)延伸：區(qū)角活動(dòng)中，教師投放各種紙，讓幼兒繼續(xù)玩紙。由于報(bào)紙是幼兒生活中經(jīng)常接觸到的東西，幼兒對(duì)它比較熟悉，報(bào)紙又具有的小巧、輕薄的特點(diǎn)，很容易成為幼兒活動(dòng)的玩具，因此，我組織了“報(bào)紙真好玩”的活動(dòng)，讓孩子在與報(bào)紙的互動(dòng)游戲中鍛煉身體，體驗(yàn)用報(bào)紙做游戲以及與同伴合作游戲的樂趣。發(fā)展投擲、鉆爬、跑的能力，提高身體的靈敏性?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】每人兩三張報(bào)紙。【活動(dòng)過程】一、導(dǎo)入活動(dòng)通過魔術(shù)表演引起幼兒興趣，引入主題。在進(jìn)行曲的伴奏下，帶領(lǐng)幼兒利用魔術(shù)棒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。教師：今天我們要用報(bào)紙來鍛煉身體，誰能想出特別的方法？（1）觀察幼兒一個(gè)人的玩法。（3）隨時(shí)注意幼兒的運(yùn)動(dòng)情況，適時(shí)調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和練習(xí)密度。鼓勵(lì)幼兒自由玩報(bào)紙，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、肯定幼兒有創(chuàng)意的玩法，組織幼兒互相學(xué)習(xí)并嘗試。游戲開始，在游戲過程中，教師要鼓勵(lì)幼兒靈活躲閃，以逃避“老鷹”的追捕。五、放松活動(dòng)幼兒用報(bào)紙表演歌曲《歡樂頌》。幼兒回家與家人一起玩報(bào)紙，并將新玩法帶回幼兒園和同伴分享，擴(kuò)展
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