“遵紀(jì)守法_從我做起”國(guó)旗下講話-閱讀頁(yè)
2024-10-25 05:14本頁(yè)面
【正文】 的現(xiàn)象也屢見不鮮：有的同學(xué)惹是生非，打架斗毆，偷竊敲詐，違反校規(guī)校紀(jì)，給我們的教育教學(xué)帶來了很大的影響。我們千萬(wàn)不能“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德。遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。想要好好學(xué)習(xí)，前提必須是要做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。我們只有學(xué)習(xí)了法律知識(shí)，才能知道什么是合法，什么是違法；才能學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，才能養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，才能清楚地明白法律的重要性。法律法規(guī)是神圣的。違法就會(huì)受到法律的制裁。三、用法。法律法規(guī)無處不在，它像我們身旁的騎士，時(shí)刻保護(hù)著我們?？傊瑳]有限制就沒有自由，遵紀(jì)守法是對(duì)我們的限制，更是對(duì)我們自由的保護(hù)，所以，遵紀(jì)守法必須從我做起，從今天做起。什么是遵紀(jì)守法？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格遵守法律規(guī)范的行為就是遵紀(jì)守法。這些違法行為常常都是由于缺乏法制意識(shí)、心懷僥幸等原因所造成的。再讓我們看看如下觸目驚心的事件：2011年3月8日，湖南省株洲市石峰區(qū)劉某等五名90后青年人，在石峰區(qū)內(nèi)多家網(wǎng)吧以上網(wǎng)做掩護(hù)，趁人不備用螺絲刀撬開網(wǎng)吧內(nèi)電腦主機(jī)箱，竊取機(jī)箱內(nèi)的電腦配件。后來被公安機(jī)關(guān)依法逮捕。老師將他們帶回辦公室進(jìn)行勸導(dǎo)，兩人均表示和解。廝打中，毛衣被撕破的同學(xué)手握借來的小刀揮動(dòng)捅插，被捅的同學(xué)頸部和左前胸各中一刀，最后因搶救無效而死亡。給三個(gè)家庭造成了災(zāi)難。如：無視交通安全，在街道上追打、不走斑馬線、闖紅燈或騎摩托上學(xué)；極個(gè)別人看到別人擁有一件自己也喜歡的東西，就將它竊為己有，校園里面多次發(fā)生手機(jī)被盜事件；不能誠(chéng)信參考，想方設(shè)法考試舞弊，甚至破門而入盜取考試試卷。第二：品質(zhì)敗壞，破壞公物。因?yàn)闊o論是校內(nèi)還是校外的公共設(shè)施都是為了給人們一個(gè)安全方便的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，如果公共設(shè)施被破壞就會(huì)給自己和他人帶來不便，嚴(yán)重時(shí)甚至發(fā)生人員傷亡事故。去年下學(xué)期我校就發(fā)生幾起由于同學(xué)之間雞毛蒜皮的小事，或因幾句口角就打架斗毆的事件。但這些都是不遵守校紀(jì)校規(guī)，法紀(jì)意識(shí)差的體現(xiàn)。中學(xué)生正處于人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的意識(shí)尤其重要。如在自習(xí)課時(shí)保持安靜、就餐時(shí)自覺排隊(duì)、愛護(hù)校園內(nèi)水、電、消防、建筑等各項(xiàng)設(shè)施等等。在校園的學(xué)習(xí)和生活過程中，同學(xué)之間難免會(huì)有一些小沖突、小摩擦，但這首先要求同學(xué)們不是故意惹是生非。絕不可把國(guó)家的法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度拋在腦后，意氣用事，更不可揮拳相向，甚至約他人去報(bào)復(fù)，這種事有很多的反面教訓(xùn)，當(dāng)事人往往是身陷監(jiān)獄才悔恨不已。第二，要誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信做事。在社會(huì)上，遵紀(jì)守法體現(xiàn)在應(yīng)遵守各種法律法規(guī)，特別是要遵守交通規(guī)則等等。同學(xué)們，請(qǐng)牢固樹立遵紀(jì)守法的觀念，做到知法、懂法、守法、用法，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，從我做起，從身邊的小事做起，做一名遵紀(jì)守法的文明的
外語(yǔ)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1