【正文】 突，如有，馬上上報。6．本次活動的決賽（冠軍賽）階段會邀請友校辯論社前來觀看，一言辯論社全體必須維護(hù)社團(tuán)榮譽，穿著整齊。十七．活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：負(fù)責(zé)人：x參與者：x策劃人：x一言辯論社20111017第四篇：“新生杯”辯論賽策劃書建工學(xué)院辯論隊2012年建工學(xué)院第一屆“新生杯”辯論賽策劃書1/4 建工學(xué)院辯論隊 2012年9月前言建工學(xué)院辯論隊于2012年上半學(xué)年的校辯論賽中取得了亞軍的成績，隊員們積極討論總結(jié)經(jīng)驗決定于下半學(xué)年在大一年級舉辦“新生杯”辯論賽，旨在鍛煉新生的口才，豐富課余生活，培養(yǎng)他們對辯論的熱情，并為建工辯論隊招新納才奠定堅實的基礎(chǔ)。同時也為建工辯論隊在2013年的校級辯論賽中取得更好的成績打下堅實的基礎(chǔ)?；顒訒r間：十月中旬開始，于每周日晚進(jìn)行，持續(xù)四周。參賽人員：僅限建工學(xué)院大一新生，以班級為單位組隊，每個班級組成一隊，至少4人，至多8人。人員確定：通過報名表確定各班參賽人員，具體事由由學(xué)生會學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。比賽賽制：比賽采取淘汰賽賽制，共8場，每周2場，比賽次序及辯題于賽前一星期通過抽簽決定。二、比賽流程：場地布置：由學(xué)習(xí)部進(jìn)行場地的借用及布置，由辯論隊協(xié)助。三、獎項頒發(fā)：于決賽結(jié)束后統(tǒng)一頒發(fā)（獎項分別為：冠軍、亞軍、季軍、第四名各一支隊伍，為隊員分別頒發(fā)獎狀；另外還有優(yōu)秀辯手若干名，分別頒發(fā)獎狀。每年秋冬時節(jié)，窗外寒風(fēng)蕭索，落葉歸根之時，正是培華建工辯壇重燃戰(zhàn)火，一決高下之日。二、活動意義“暢言杯”新生辯論賽作為建工院精品文化活動之一，是引領(lǐng)我院學(xué)生關(guān)心時事熱點，關(guān)注文化潮流，展示思辨風(fēng)采，提升綜合素養(yǎng)的重要途徑，在同學(xué)中間有著廣泛而深刻的影響力。一場場組織有序，水平一流的辯論賽的舉辦，不僅給真正的辯論強手一個唇槍舌劍的戰(zhàn)場，更讓建工院無數(shù)的辯論愛好者體會了辯論的魅力，讓辯論真正成為一種文化，在校園中流行起來，從而引領(lǐng)建工學(xué)子關(guān)注社會，關(guān)注現(xiàn)實，從思想的交鋒中提升自己的思想內(nèi)涵和文化底蘊。六、辯論程序及時間安排： 人員安排：由學(xué)生會和辯論隊組成評審團(tuán) 時間：11月7日、8日 地點：3號教學(xué)樓（各班共11支參賽隊伍、1支隊伍直接進(jìn)入復(fù)賽、10支隊伍勝出5支進(jìn)入復(fù)賽）人員安排：由學(xué)生會和辯論隊組成評審團(tuán) 時間：11月14日、15日 地點：3號教學(xué)樓（6只隊伍勝出3支與淘汰的3支隊伍中分?jǐn)?shù)最高的一支隊伍組成4支隊伍進(jìn)入半決賽）人員安排：由學(xué)生會和辯論隊組成評審團(tuán) 時間：11月28日、29日 地點：3號教學(xué)樓（4支隊伍勝出2支進(jìn)入決賽、從淘汰的2支隊伍中按分?jǐn)?shù)評出季軍隊伍）人員安排：由學(xué)生會和辯論隊組成評審團(tuán) 時間：12月12日、13日 地點：3號教學(xué)樓（2支隊伍爭奪、亞軍） 時間：12月底 地點：3號教學(xué)樓賽制：邀請往屆“暢言杯”優(yōu)秀辯手就趣味性較強的話題進(jìn)行一場表演賽。（注：明星賽不設(shè)評判環(huán)節(jié)）七、賽制：開篇立論：正反方一辯闡述觀點：由正方先開始、時間各為3分鐘攻辯： 正反雙方的二三辯各有1分30秒進(jìn)行攻辯，其間，一方只許問，另一方只許答由正方先開始攻辯小結(jié)：由一辯選手各做1分30秒的小結(jié)。由正方先開始總結(jié)陳詞：四辯做總結(jié)陳詞時間為4分鐘、正方也為4分鐘。評委打分：、注意事項（1）提倡即興陳詞，觀點清晰，論據(jù)翔實，語言豐富，深入淺出。（2）雙方分別有3分鐘陳詞時間，2分30秒時按鈴一響，3分鐘時按鈴兩響，此時辯手應(yīng)立即停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。（2）雙方共計時、時間到時按鈴一響，雙方即停止發(fā)言。（1）通過具體事例，針對對方立論進(jìn)行有效且現(xiàn)場感的反駁，要求邏輯清晰，言簡意賅。（1）雙方耗時累計計算。應(yīng)充分運用事實依據(jù)來講道理，體現(xiàn)學(xué)識積累，普及社會、科學(xué)知識，不提倡以純粹節(jié)省時間為目的的辯風(fēng)以及玩弄技巧的發(fā)言方式；（1）雙方各有4分鐘，每方剩余30秒時按鈴一響，用時滿時按鈴兩響，此時辯手應(yīng)立即停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。脫離實際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件，會被扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)；（2）辯論中雙方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件或展示事先準(zhǔn)備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。評判：（一）評判規(guī)則。語言風(fēng)度（10 分）: 辯手的表情、動作及發(fā)言態(tài)度是否合適。對辯（20 分）: 辯手的應(yīng)變能力及反駁能力。三辯：盤問（10 分）: 問題是否恰當(dāng)、清晰和一針見血。小結(jié)（25 分）: 總結(jié)是否緊扣盤問的問題；辯詞的組織歸納是否具邏輯性。四辯：被盤問（5 分）: 是否正面回答問題。語言風(fēng)度（10 分）: 辯論員的表情、動作及發(fā)言態(tài)度是否合適。因參賽隊自身原因造成的比賽停止或比賽終止等影響比賽進(jìn)程的后果，由評判團(tuán)決定，在其累計總分中扣除30%。（2）論證論證是否有說服力；論點是否鮮明；論據(jù)是否充分；能否有效地借助多媒體手段；辯題所涉及的知識面是否充分展開；事實引用是否得當(dāng)。在規(guī)定時間內(nèi)沒有提出問題或提問不清，應(yīng)適當(dāng)扣分。不回答或不正面回答問題應(yīng)相應(yīng)扣分。問答是否形成一個有機(jī)整體，給對方有力打擊。由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：（1）論陳詞是否流暢，說理是否透徹、邏輯性是否強、引用實例是否得當(dāng)。（3）總結(jié)陳詞的臨場性（4）臺風(fēng)與辯風(fēng)，辯論員的談吐、禮儀（三）勝負(fù)判定“評判團(tuán)評分統(tǒng)計表”，并作為最佳辯手的評比依據(jù)及供賽后查詢。并將最終結(jié)果寫在專門信封中交給主席。（四）點評。決賽邀請一位點評嘉賓。在決賽中，五位評委將自己的觀感告知點評嘉賓，點評嘉賓將自己的觀感和五位評委的觀感綜合整理，由此產(chǎn)生現(xiàn)場點評框架。九、經(jīng)費預(yù)算條幅 氣球等裝飾性物品 礦泉水 請柬 嘉賓及辯手使用的牌子 辯手服裝（決賽用）獎杯 證書等 預(yù)計：200元嘉賓：建工院領(lǐng)導(dǎo)，院系學(xué)生會主席、學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人、言辯社建筑工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會辯論隊2012年10月27日