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20xx年四年級(jí)秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃-閱讀頁

2024-10-25 04:27本頁面
  

【正文】 ,堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰,拿起表揚(yáng)、贊美的武器,構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和培訓(xùn)力度,著力打造一批品行好、能力強(qiáng),工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí),用專家的理論指導(dǎo)班級(jí)管理工作。開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識(shí)別真善美的能力,使之形成理想與信念,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。要定期召開好家長(zhǎng)會(huì),班主任要做好家訪工作,建立家校聯(lián)系卡,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,加快常規(guī)養(yǎng)成。(二)、強(qiáng)化“育人”目標(biāo)意識(shí),突出養(yǎng)成教育重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。用“規(guī)范”育人。要堅(jiān)持從小處著眼,從小事抓起,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣,繼續(xù)以開展“流動(dòng)紅旗班級(jí)”活動(dòng)為抓手,逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育體系。學(xué)校堅(jiān)持通過開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)。充分利用每周的班會(huì)課時(shí)間,開展豐富多彩的主題班會(huì)課教育活動(dòng),教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活。同時(shí)組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、等活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。我們始終把校園文化建設(shè)與育人相結(jié)合。第五篇:2014年秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃金平二小2014年春季學(xué)期德育 工 作 計(jì) 劃一、指導(dǎo)思想以黨的“十八大”精神和中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo)思想,堅(jiān)持“育人為本,全面發(fā)展”的工作理念,緊緊圍繞學(xué)校德育工作目標(biāo),遵循學(xué)生身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律,以習(xí)慣養(yǎng)成教育為切入點(diǎn),以校園常規(guī)管理為重點(diǎn),深化學(xué)生品德教育,以愛國(guó)主義教育、規(guī)范教育、法制教育、禮儀教育、安全教育、健康教育等活動(dòng)為載體,創(chuàng)新性地開展各種實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),使學(xué)校德育工作邁上新臺(tái)階。狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。三、工作要點(diǎn)對(duì)班主任、輔導(dǎo)員以及班、隊(duì)干部進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高他們的業(yè)務(wù)能力。積極開展主題鮮明、形式新穎,內(nèi)容健康向上的班、隊(duì)會(huì);加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查、量化評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè),充分發(fā)揮全員育人的作用。利用好“家、校、社會(huì)”三維網(wǎng)絡(luò)教育合力。繼續(xù)實(shí)行校務(wù)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子“一對(duì)一”掛勾班級(jí)責(zé)任制,積極發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。加強(qiáng)班、隊(duì)小干部的工作指導(dǎo),促使他們成為老師的得力小助手,讓他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。每學(xué)期初,各班利用班、隊(duì)會(huì)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《二小學(xué)生一日常規(guī)》和自定班規(guī),狠抓文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。倡導(dǎo)全體學(xué)生在校園內(nèi)形成用普通話交流、師生間相互問好、生生間禮貌交流等良好習(xí)慣; 并在上下課、課間、集會(huì)、活動(dòng)時(shí)楔入文明守紀(jì)的教育;把愛護(hù)校產(chǎn)、愛護(hù)群眾財(cái)產(chǎn)、愛護(hù)公共設(shè)施的教育深入到每一個(gè)學(xué)生的心靈,創(chuàng)建文明班級(jí),培養(yǎng)文明學(xué)生。做好一月一次的“我是校園星”評(píng)比活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀;做好一周一次的班級(jí)量化評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生量好習(xí)慣的養(yǎng)成。深化主題教育,加強(qiáng)德育實(shí)踐(1)繼續(xù)抓好升旗儀式,深化愛國(guó)主義教育。(2)以“婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”、“清明節(jié)”、“六一兒童節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”、“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“建隊(duì)日”等節(jié)日為契機(jī),積極開展各種主題教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)、中華傳統(tǒng)美德等教育,傳承中華民族的美德。以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,進(jìn)一步開展學(xué)習(xí)雷鋒、節(jié)約能源、廉潔文化、理想信念、民族精神、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成等教育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)德育意識(shí)。充分重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,形成德育教育的合力,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。重視學(xué)科的德育滲透。加強(qiáng)學(xué)困生、問題學(xué)生、受助學(xué)生的思想教育工作。定期召開受助學(xué)生會(huì)議,教育他們懂得感恩,學(xué)會(huì)自強(qiáng),努力學(xué)習(xí),力爭(zhēng)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)關(guān)心自己的每一個(gè)人。各班輔導(dǎo)員指導(dǎo)好學(xué)生為資助方寫感謝信。表彰優(yōu)秀,鼓勵(lì)先進(jìn)?!傲弧眱和?jié) 進(jìn)行“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀中隊(duì)”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”、“優(yōu)秀鼓號(hào)隊(duì)員”、“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀班干部”的評(píng)選表彰活動(dòng)。學(xué)前教育。三八節(jié)“感恩”教育活動(dòng)。召開家長(zhǎng)委員、住校生家長(zhǎng)會(huì)。召開學(xué)困生、問題學(xué)生、受助學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),開展學(xué)困生、問題學(xué)生、受助學(xué)生思想教育活動(dòng)。道路交通安全教育。愛國(guó)主義教育活動(dòng)。六月:慶“六“父親節(jié)”感恩教育活動(dòng)。評(píng)選優(yōu)秀。八月:“快樂假日”暑假活動(dòng)。養(yǎng)成教育、安全教育、傳統(tǒng)禮儀教育培訓(xùn)班、隊(duì)干部。開展“尊師”活動(dòng)。召開學(xué)困生、問題學(xué)生、受助學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),開展學(xué)困生、問題學(xué)生、受助學(xué)生思想教育活動(dòng)。十一月:文明禮儀、安全教育、養(yǎng)成教育活動(dòng)。一月:開展“寒假旅行
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