【正文】 題，分析研究學(xué)生思想狀況，針對特殊情況及學(xué)生中存在的共性問題進(jìn)行專題研究，形成解決方案、落實(shí)措施、責(zé)任到人，并報(bào)請有關(guān)部門給予支持和幫助。（六）完善考核辦法，實(shí)行師德“一票否決制”完善師德師風(fēng)考核辦法，與教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)格執(zhí)行“xx區(qū)教師十不準(zhǔn)”：1．不準(zhǔn)宣揚(yáng)封建迷信和歪理邪說，傳播有害學(xué)生身心健康的6更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索觀點(diǎn)和思想。3不準(zhǔn)從事有償家教和違規(guī)從事校外教學(xué)、培訓(xùn)、輔導(dǎo)或商業(yè)活動(dòng)。、商品和向?qū)W生、家長索要錢物，托辦私事。、早退，擅自停課、缺課。、欺上瞞下、玩忽職守。對有違反以上教師職業(yè)道德不良行為之一的，即實(shí)行師德“一票否決制”，年終考核為不合格等次。②制定學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，3月30日前報(bào)教育局辦公室。針對當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問題，組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)大討論，進(jìn)一步明確開展師德師風(fēng)建設(shè)的目的和意義，在全區(qū)范圍內(nèi)掀起師德師風(fēng)建設(shè)熱潮。（二）自查自糾、民主評(píng)議階段（2012年46月份）活動(dòng)內(nèi)容組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷，對照以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深刻剖析，寫出書面材料。②工作方面有沒有敷衍塞責(zé)、馬虎從教，不備課，不批改作業(yè)，上班炒股，從事第二職業(yè)等行為；有沒有拒不接受學(xué)校正常工作安排,消極怠工，甚至擅自脫崗；有沒有不愛學(xué)習(xí)，不鉆研業(yè)務(wù)，將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級(jí)的行為；有沒有諷刺、挖苦學(xué)生，歧視差生，體罰或變相體罰學(xué)生的行為。④學(xué)校要認(rèn)真查找是否有強(qiáng)制學(xué)生收費(fèi)補(bǔ)課，利用學(xué)校食堂、小賣部謀取小集體利益等辦學(xué)行為不規(guī)范的問題。要堅(jiān)持邊學(xué)邊糾的原則，把學(xué)習(xí)教育、查擺問題有機(jī)結(jié)合起來，在“學(xué)”中查，在“查”中”糾”，在“查”和“糾”的過程中進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，鞏固“學(xué)”的效果。各學(xué)校要在認(rèn)真組織自查自糾的基礎(chǔ)上，形成自查報(bào)告，于2012年6月15日前報(bào)區(qū)教育局辦公室。②開展拒絕有償家教倡議活動(dòng)。③組織開展“說我身邊的師德風(fēng)范”征文評(píng)比活動(dòng)，大力宣傳身邊的優(yōu)秀教師事跡。每個(gè)教職工讀書筆記不少于4篇，學(xué)習(xí)心得不少于2篇。更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索（四）總結(jié)剖析，綜合評(píng)價(jià)階段（2012年1011月份）活動(dòng)內(nèi)容積極開展“三評(píng)”活動(dòng)。要制定具體的評(píng)議方案，讓干部的工作作風(fēng)、教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺接受社會(huì)和學(xué)生家長的監(jiān)督，評(píng)議結(jié)果要公開，切實(shí)改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)。階段要求各校要全面總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作，形成書面材料報(bào)教育局辦公室（2012年11月20日前）；要把師德考核作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘、績效考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索五、保障措施(一)建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)區(qū)教育局成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的檢查、指導(dǎo)工作。 長：x 區(qū)教育局黨委委員、副局長x 區(qū)教育局黨委委員、副局長x 員：各學(xué)校（機(jī)關(guān)）黨組織負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教育局辦公室，主任：x（區(qū)教育局辦公室主任）。各學(xué)校書記是學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。要建立和完善并嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲機(jī)制，把師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果與教師聘用、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、晉職晉級(jí)、職稱評(píng)定、績效考核緊密掛鉤。對違反師德師風(fēng)行為嚴(yán)重的，將按有關(guān)規(guī)定實(shí)行問責(zé)，三年內(nèi)不得晉級(jí)、晉職和參加評(píng)優(yōu)、評(píng)先，并予以相應(yīng)的處分，情節(jié)嚴(yán)重的，按有關(guān)規(guī)定撤銷職務(wù)或解聘、辭退，觸犯刑律的，移交司法部門追究法律責(zé)任。來源課件 Y 二、活動(dòng)對象 全學(xué)區(qū)所有在職教師三、活動(dòng)目標(biāo)促使全學(xué)區(qū)教師做到“守道、守責(zé)、守業(yè)”,即教書育人、為人師表的職業(yè)道德。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、一絲不茍的敬業(yè)精神,形成良好的師德師風(fēng),保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)。認(rèn)真查擺,自查自糾,嚴(yán)肅查處違反師德的行為,重點(diǎn)解決“五嚴(yán)規(guī)定”的落實(shí)問題（上課嚴(yán)禁接打手機(jī)、嚴(yán)禁上課遲到早退、嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生、嚴(yán)禁脫崗、嚴(yán)禁向家長索要財(cái)物），建立行之有效的長效機(jī)制。圍繞學(xué)區(qū)中心工作，與教育教學(xué)工作相結(jié)合，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線，有的放矢地開展教育活動(dòng)。教育活動(dòng)面向?qū)W區(qū)每一位教職工，要求人人參與，全面提高。學(xué)區(qū)加強(qiáng)對廣大教師的人文關(guān)懷，引導(dǎo)廣大教職工主動(dòng)查找和糾正自身存在的問題，增強(qiáng)自我教育、自我完善、自我提高的自覺性。教師是師德師風(fēng)建設(shè)的主體，充分發(fā)揚(yáng)民主是搞好師德師風(fēng)建設(shè)的重要前提。五是注重實(shí)效的原則。要堅(jiān)持從有利教師隊(duì)伍的健康發(fā)展、有利全校教育的發(fā)展來開展教育活動(dòng)。圍繞《榮成市教育局關(guān)于開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施方案的通知》中的活動(dòng)目標(biāo)和有關(guān)要求，結(jié)合我學(xué)區(qū)實(shí)際認(rèn)真制訂活動(dòng)方案，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣泛動(dòng)員全體教職工積極參與活動(dòng)。學(xué)區(qū)組織全體教職工深入細(xì)致地學(xué)習(xí)師德規(guī)范及有關(guān)法律法規(guī)。學(xué)習(xí)采取學(xué)區(qū)集中、部門集合和個(gè)人自學(xué)三種形式，各單位、各年級(jí)要制訂出詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一周至少安排12次集中學(xué)習(xí)。注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，打造一流教師隊(duì)伍。學(xué)區(qū)將不斷地組織廣大教師學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī)五個(gè)環(huán)節(jié)的基本要求，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性；組織教師積極參加校本培訓(xùn)和校本教研活動(dòng)；組織教師外出參觀學(xué)習(xí)。提倡廉潔從教，堅(jiān)守個(gè)人高尚情操。要求教師要“堅(jiān)守思想信念，守得住清貧，耐得住寂寞”，講無私、講奉獻(xiàn)，不謀取私利，自覺抵制并反對社會(huì)不良風(fēng)氣影響，樹立良好的教師形象。積極開展“我愛我的工作”、“ 我愛我的學(xué)?！薄ⅰ?我愛我的學(xué)生”、“我愛我的同事”、“我自覺接受大家的評(píng)價(jià)”系列活動(dòng)。豐富校園文化，開展“微笑服務(wù)，打造教育親和力”。使校園文化成為陶冶教師情操的陣地，宣傳教師，弘揚(yáng)師德，使教師能輕松愉快地接受師德教育。（1）開展“三查三看”活動(dòng)。（2）開展“三比三提高”活動(dòng)。（3）開展心得交流活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員的讀書筆記不得少于2萬字，學(xué)習(xí)體會(huì)不少于3篇，其他教師的讀書筆記不得少于1萬字，學(xué)習(xí)體會(huì)不少于2篇。通過走訪、召開座談會(huì)、公開接受投訴、公布監(jiān)督舉報(bào)電話、設(shè)臵征求意見箱等形式向社會(huì)各界群眾廣泛收集意見和建議，掌握當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在的突出問題，查明存在問題的個(gè)人，及時(shí)批評(píng)教育，限期整改。黨支部、教代會(huì)召開民主生活會(huì)，校委會(huì)召開各種形式的座談會(huì)，幫助教師查找個(gè)人在師德師風(fēng)方面存在的問題、不足與差距，對存在問題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生的原因，進(jìn)行剖析，明確整改措施。圍繞“新時(shí)期人民教師應(yīng)具備什么樣的品行”、“如何堅(jiān)守思想信念，守得住清貧，耐得住寂寞”、“如何進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)，自覺規(guī)范教師的從教行為”等話題開展大討論，引導(dǎo)廣大教師自覺反思自己的教育教學(xué)行為，認(rèn)識(shí)不足，找出差距。自查自糾。學(xué)校重點(diǎn)開展“五看”活動(dòng)。教職工重點(diǎn)開展“十查”活動(dòng)。要求每個(gè)教職工都要結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真自查本人在以往教育生涯中的思想行為，找出在師德師風(fēng)方面存在的問題，在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)小組要具體分工，召開學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生及家長對學(xué)區(qū)任課教師在師德方面的意見和建議，并要匯總做出評(píng)定；對反映出來的問題要及時(shí)告知有關(guān)教師，并督促其認(rèn)真整改。教師師德自查報(bào)告于6月20日前各單位、各年級(jí)收齊上交學(xué)區(qū)辦公室，并存入教師個(gè)人檔案。（6月21日——6月28日）整改方案要符合個(gè)人工作實(shí)際，既要有長遠(yuǎn)規(guī)劃，又要有階段性要求；既要有整改措施，又要有落實(shí)整改措施的實(shí)施步驟。對教師的整改情況，要進(jìn)行跟蹤檢查，確保整改措施的有效落實(shí)。（6月29日——7月15日）在適當(dāng)時(shí)機(jī)，組織教師向?qū)W生、家長、社會(huì)公開作出師德承諾，并簽訂《師德承諾書》，促使教師不斷規(guī)范從教行為，自覺踐行諾言，做好誠信表率。要將承諾內(nèi)容張貼于辦公室、教室、宣傳欄的醒目位臵，接受學(xué)生、家長和社會(huì)的監(jiān)督。學(xué)區(qū)的承諾書通過宣傳欄或校園網(wǎng)向社會(huì)公開，主動(dòng)接受監(jiān)督。（7月16日——8月30日）我學(xué)區(qū)將利用暑假時(shí)間，組織廣大教師對學(xué)生進(jìn)行大家訪活動(dòng)，及時(shí)反饋學(xué)生的在校情況，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，增進(jìn)社會(huì)、家長對教育工作的理解和支持，就學(xué)生的教育達(dá)成共識(shí)，促進(jìn)互動(dòng)育人。建立長效機(jī)制。要對學(xué)區(qū)已有的規(guī)章制度進(jìn)行重新理順，修訂完善和重新制訂相關(guān)規(guī)章制度；要完善師德評(píng)價(jià)機(jī)制，細(xì)化評(píng)價(jià)內(nèi)容，加強(qiáng)量化考核，提高評(píng)價(jià)的可操作性；要建立完善獎(jiǎng)懲機(jī)制，把師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果與教師聘用、評(píng)優(yōu)、晉職及績效工資掛鉤，對不合格者實(shí)行一票否決；建立干部與教師談心制度，了解他們的工作和思想狀況，幫助解決實(shí)際問題；建立學(xué)區(qū)、教師、家長的互動(dòng)機(jī)制，通過問卷調(diào)查等形式開展評(píng)教師、評(píng)學(xué)區(qū)活動(dòng)，讓社會(huì)和服務(wù)對象評(píng)價(jià)教師的師德師風(fēng)；建立監(jiān)督檢查機(jī)制，對來信、來電、來訪反映師德師風(fēng)建設(shè)的問題，要進(jìn)行認(rèn)真查處。（9月1日——10月14日）在學(xué)習(xí)、評(píng)議、整改的基礎(chǔ)上，要求每位教師撰寫師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行交流。推優(yōu)評(píng)先。樹立先進(jìn)典型，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。表彰宣傳。六、活動(dòng)要求師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)是事關(guān)教育事業(yè)大局的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)，以活動(dòng)為抓手，以考評(píng)為手段，以激勵(lì)為動(dòng)力，精心組織，認(rèn)真實(shí)施，把師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)開展得既扎扎實(shí)實(shí)，又卓有成效。教師是立校之本，師德是教育之魂。要從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度，充分認(rèn)識(shí)開展師德建設(shè)年活動(dòng)的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)做好師德建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，采取有效措施，把這項(xiàng)活動(dòng)抓緊、抓好，抓出成效。學(xué)區(qū)把師德建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作列入議事日程，與學(xué)校校本培訓(xùn)相結(jié)合，與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一部署，統(tǒng)一規(guī)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌部署，精心組織，切實(shí)做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、任務(wù)落實(shí)、效果落實(shí)。結(jié)合學(xué)區(qū)實(shí)際，制定具體的師德建設(shè)年活動(dòng)方案，在深化、細(xì)化、內(nèi)化上下功夫，做到突出重點(diǎn)、注重實(shí)效，杜絕搞形式、走過場。充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、教職工代表大會(huì)在教師職業(yè)道德建設(shè)中的作用，支持他們根據(jù)各自的職能開展群眾性的教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)。（三）加大宣傳，營造氛圍。加強(qiáng)與家長的溝通和聯(lián)系，取得社會(huì)各界對活動(dòng)的理解和支持。（四）精心組織，大膽創(chuàng)新。同時(shí)積極探索，在學(xué)習(xí)方法、活動(dòng)形式、督查手段、建立長效機(jī)制等方面進(jìn)行大膽創(chuàng)新，增強(qiáng)活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。學(xué)區(qū)切實(shí)加強(qiáng)對師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)全過程的督查，設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督電話，廣泛接受社會(huì)各界對師德師風(fēng)的監(jiān)督，以確保師德建設(shè)年活動(dòng)深入扎實(shí)、卓有成效的開展起來。開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施方案榮成三十五中學(xué)區(qū)二0一一年四月十五日