【正文】 節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。下面歡迎教辦領(lǐng)導(dǎo)為我們講話。乙：請(qǐng)我們敬愛的老師準(zhǔn)備。在我們的節(jié)日里，老師也給我們帶來(lái)了一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞舞蹈《春暖花開》。乙：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。甲：一首《星月神話》把我們帶進(jìn)了充滿神奇色彩的神話世界，下面請(qǐng)欣賞更加神奇的《化蝶飛》。乙：李玉剛一首《新貴妃醉酒》紅遍了大江南北，下面讓我們來(lái)欣賞三年級(jí)一班自導(dǎo)自演的舞蹈《新貴妃醉酒》。做準(zhǔn)備的是四年級(jí)一班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)女孩》。甲：做準(zhǔn)備的是三年級(jí)二班的詩(shī)朗誦《太陽(yáng)是大家的》。乙：讓我們盡情的唱吧、跳吧，在這個(gè)人生的大舞臺(tái)上盡情的歡歌吧！中國(guó)的未來(lái)是屬于我們的。乙：祖國(guó)是個(gè)大家庭，中華是我的家，我們都是炎黃子孫，我們都是“龍的傳人”。乙：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班為我們帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。乙：六一的校園充滿歡樂(lè)，甲：六一的歌聲愛心蕩漾，乙：六一這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，又來(lái)到了我們身旁，1甲：下面有請(qǐng)欣賞四年級(jí)1班為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》，乙：做準(zhǔn)備的是三年級(jí)二班的舞蹈《天竺少女》。1甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞二年級(jí)1班為我們帶來(lái)的舞蹈《春天在哪里》，乙：做準(zhǔn)備的是五年級(jí)二班的合唱《火苗》。甲：輕盈的舞姿點(diǎn)綴出時(shí)代的節(jié)拍，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)2班為我們帶來(lái)的合唱《火苗》。1甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年級(jí)1班為我們帶來(lái)的舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》。1甲：你見過(guò)時(shí)裝表演嗎？我想你肯定沒(méi)見過(guò)這些小模特，看，他們來(lái)了，下面請(qǐng)欣賞更加絢麗多姿的時(shí)裝秀。1甲：嫵媚的天竺少女走了，讓我們?cè)賮?lái)欣賞優(yōu)美的《荷塘月色》，乙：做準(zhǔn)備的是二年級(jí)二班的手語(yǔ)表演《感恩的心》。（甲）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。（甲）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。（甲）讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴。（甲）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓們。（甲）感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。（合）劉杜鎮(zhèn)龍華聯(lián)小慶?！傲谒钠?016年“六一”兒童節(jié)節(jié)目串詞2015六一節(jié)目串詞四年級(jí)合唱《走進(jìn)新時(shí)代》我們唱著東方紅，當(dāng)家做主站起來(lái)，我們講著春天的故事，改革開放富起來(lái)，繼往開來(lái)的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代，高舉旗幟開創(chuàng)未來(lái)。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的大合唱《感恩的心》。不論你身處何處，我們都擁有一個(gè)太陽(yáng)，讓我們分享地球上屬于大家的一切，分享和平、安寧的生活。六年級(jí)合唱《同一首歌》、《青春修煉手冊(cè)》 我們一路走來(lái)跌跌撞撞，卻依舊勇往直前，青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。感謝一路有你們！請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的合唱《同一首歌》和《青春修煉手冊(cè)》二年級(jí)陳配瑤 朗誦 《鄉(xiāng)情》一方水土一方人。請(qǐng)欣賞二年級(jí)陳配瑤給我們帶來(lái)的朗誦《鄉(xiāng)情》五年級(jí)鄧連發(fā) 獨(dú)唱 《奔跑》我們一直在路上為我們的夢(mèng)想奔跑，讓我們一起為我們的夢(mèng)想加油，請(qǐng)欣賞五年級(jí)鄧連發(fā)帶來(lái)的獨(dú)唱 歌曲《奔跑》《虞美人》春花秋月本來(lái)是一年當(dāng)中最美好的景色，可是面對(duì)亡國(guó)之恨，反而更加增添了詩(shī)人的許多憂愁。請(qǐng)欣賞四年級(jí)尚帆帆帶來(lái)的朗誦《虞美人》。有請(qǐng)三年級(jí)學(xué)生為我們帶來(lái)合唱《明天會(huì)更好》，祝愿大家，明天都會(huì)更加美好。1母校，是成長(zhǎng)的搖籃；是攀登的階梯；是遠(yuǎn)航的路燈；是童年的時(shí)光。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)合唱《丁香花》1“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！毕旅嬲?qǐng)聽四年級(jí)尚光艷為我們朗誦的《明月幾時(shí)有》1蘆笙舞是苗族同胞特有的古老文化，是寶貴的民間藝術(shù)財(cái)富。我們的苗族同胞通常用蘆笙舞來(lái)表達(dá)對(duì)客人的歡迎。1請(qǐng)欣賞《紅河州廣場(chǎng)舞》1五年級(jí) 朗誦 《常懷一顆感恩的心》 是父母，給予我們寶貴的生命。學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)體驗(yàn)生活的快樂(lè)，擁有美好的未來(lái)。一”兒童節(jié)文藝演出節(jié)目名單舞蹈：《阿佤人民唱新歌》 表演者：六年級(jí)校隊(duì)舞蹈： 表演者：一（1）班今天是個(gè)開心的日子，就讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái),請(qǐng)欣賞由一（1）班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《咚巴拉》舞蹈：《小金魚》 表演者：幼兒班獨(dú)唱：《棉花糖》 演唱者：一提起棉花糖，大家都知道，它的味道，甜甜的，軟軟的，很讓人回味。朗誦者：五（1）班趙 杰 李金平舞蹈：《大家一起來(lái)》 表演者：六（1）班舞蹈：《火花》 表演者：四（2）班節(jié)目精彩吧！聽！歡快的音樂(lè)響起了，四（2）班的小演員 向我們走來(lái)了！請(qǐng)欣賞舞蹈《火花》舞蹈：《風(fēng)車依呀呀》 表演者：二（1）班舞蹈：《不怕不怕》 表演者：五（2）班1舞蹈：《春天在哪里》 表演者：二（2）班1小品：《三無(wú)產(chǎn)品》 演員：六（3）班同學(xué)們，平時(shí)你們常在路攤買東西嗎？下面看看我們六（2）班同學(xué)遇到什么事兒？1印度舞蹈：《吉米吉米》 表演者：三（2）班1舞蹈：《濟(jì)公》 表演者：一（2）班盡管我們一（2）班的小朋友只是一顆小星星，但他們幸福地閃亮在老師的身邊。1舞蹈：《櫻花草》 表演者：三（1）班1快板：《快樂(lè)的童年》 表演者：五（2）班1舞蹈：《快樂(lè)天使》 表演者：四（1）班舞蹈：《十分鐘》 表演者：六（2）班課間，是孩子們的天堂，課間，笑聲與歡樂(lè)融化在一起，升騰起幸福的云彩。茉莉花，民族的花，茉莉花，