遵規(guī)守紀主題班會-閱讀頁
2024-10-25 03:27本頁面
【正文】 ⑿工作認真負責，不走逃跑主義路線，其危害有哪些？，你有何高招？請大家討論3分鐘，然后自由發(fā)言！總歸一點就是先得遵規(guī)守紀養(yǎng)成一個良好的習慣。不信請同學們一起看看下面兩個反面案例，相信更能對你有所啟示和震撼。應(yīng)聘的大學生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。”經(jīng)理走了，大學生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。次日晚自習第一節(jié)下課后，卓某帶著姜某等人到張某的教室外挑釁，張某欲持水果刀沖到教室外與卓某等人毆打。晚自習后，張某攜帶一刀水果刀走出校門，當卓某看到張某走出校門，即和姜某等人圍住張某，對張某進行毆打，在毆打過程中，張某從口袋里拔出水果刀亂捅，姜某的左胸部被捅中，經(jīng)搶救無效死亡。第三篇：主題班會《尊師重教_遵規(guī)守紀》尊師重教主題班會《尊師重教 遵規(guī)守紀》一 目標:教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的中職生。通過主題班會培養(yǎng)同學的組織能力、活動能力，加強師生之間的情感交流，興起班級尊師重教之風，隆重開展慶祝教師節(jié)主題班會。三 班會形式準備：選擇一個學生作為主持人布置黑板四 過程（一）談話引入：九月，金風送爽。同學們，在如此美麗的季節(jié)，我們又迎來了一個教師節(jié)。我若是一棵綠樹,就沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷！同學們?nèi)雽W已有一段時間，對上課的基本要求已有初步的了解。我們做好了，才是對教師最大的尊重。（四）小結(jié)：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。六、主任小結(jié)第四篇：遵規(guī)守紀主題班會材料遵規(guī)守紀主題班會材料【活動目的】使全班同學進一步學習《中學生日常行為規(guī)范》，增強班級凝聚力，使學生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個遵規(guī)守紀、禮貌待人、勤奮向上的中學生?！净顒右蟆孔⒅厝巳藚⑴c，講究活動秩序，聯(lián)系實際。【活動內(nèi)容】：曾有某校學生因打架斗毆被判處有期徒刑五年。【口號】提出口號“團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑”【活動總結(jié)】同學們懂得了如何遵規(guī)守紀，勤奮學習！希望我們?nèi)w同學通過這次活動，牢記《中學生日常行為規(guī)范》的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動，力爭在學校做一名遵規(guī)守紀的好學生，在學習上勤奮努力，不斷進步，在今年的中考取得好成績第五篇：《遵規(guī)守紀》主題班會教案《遵規(guī)守紀》主題班會教案教學目標：教育學生遵守課堂紀律,遵守課間活動的秩序,做一個文明有禮的小學生。根據(jù)期末復(fù)習,規(guī)范學生紀律。教學過程：(一)談話引入:同學們是一年級的學生了,開學也已經(jīng)有兩個多月了，老師相信大家對上課的基本要求已有初步的了解，但在這段時間里，同學們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤?，這堂班會課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W校的各項常規(guī)。(三)結(jié)合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。(五)引入:課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。(七)討論剛才的表演，他們做得對嗎 為什么(他們的做法不對,這樣既危險,又影響同學們活動,也是極不文明的行為)(八)結(jié)合本班實際,講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求:教室門口比較窄,離開教室應(yīng)有秩序,不要爭先恐。友好的行為。、玩游戲要到操場玩耍,并且要守秩序,排好隊,遵守游戲規(guī)則。(十)總結(jié):通過這堂課的學習,老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生,前一段時間里,有做得不好的地方,迅速地改正過來。
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