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正文內(nèi)容

質(zhì)檢工作總結(jié)及擴(kuò)展資料-閱讀頁(yè)

2024-10-25 03:19本頁(yè)面
  

【正文】 自身存在的不少問(wèn)題。另外在生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)突發(fā)狀況時(shí),有時(shí)卻未能即時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。生活每一天都在繼續(xù),過(guò)了今晚,東方的太陽(yáng)又將點(diǎn)燃新的希望。我相信,只要肯付出,只要有著堅(jiān)定的信念,無(wú)論環(huán)境如何改變,也阻擋不了前進(jìn)的步伐,愿公司的明天更加美好。(一)參與質(zhì)檢院文員、信息員培訓(xùn)20xx年11月,我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了三個(gè)課時(shí)的文員信息員培訓(xùn)課,從《如何撰寫(xiě)信息》到《如何寫(xiě)作公文》,再到《如何改寫(xiě)新聞》,使我受益良多。(二)參與質(zhì)檢院文員、信息員培訓(xùn)20xx年11月,我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了三個(gè)課時(shí)的文員信息員培訓(xùn)課,從《如何撰寫(xiě)信息》到《如何寫(xiě)作公文》,再到《如何改寫(xiě)新聞》,使我受益良多。(三)參與建材所人員素養(yǎng)提升學(xué)習(xí)20xx年2月,我與所內(nèi)同事一起,學(xué)習(xí)了《產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)視抽查治理方法》、《抽樣實(shí)踐學(xué)問(wèn)》、《硅酸鹽、木材、金屬三大行業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量綜述》、《營(yíng)銷(xiāo)學(xué)問(wèn)》和《國(guó)家質(zhì)量監(jiān)視體制》,這些學(xué)問(wèn)的強(qiáng)化穩(wěn)固為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)根底。(二)“瑯歧”摩爾拓展訓(xùn)練激發(fā)我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)直到現(xiàn)在,我仍舊深深地記得20xx年10月份的“瑯歧”摩爾拓展訓(xùn)練,在那次訓(xùn)練中,我毛遂自薦地當(dāng)上了“火炬隊(duì)”的隊(duì)長(zhǎng),和八名隊(duì)員一起相互協(xié)作,共同鼓勵(lì),在“信任被摔”、“急速60秒”、“煽動(dòng)人心”等競(jìng)賽中取得了不俗的成績(jī)。我也深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,同時(shí)把訓(xùn)練所學(xué)運(yùn)用到工作之中。在一天半的活動(dòng)之后,我立即回建材所大本營(yíng)和大伙兒一起工作,由于我深知建材所是一個(gè)整體,在同事們搶抓進(jìn)度努力工作的時(shí)候,我也愿同他們一起拼搏。固然,作為節(jié)目主創(chuàng)人員的我心里樂(lè)滋滋的。在反思中總結(jié)閱歷(一)成績(jī)說(shuō)明過(guò)去20xx年11月份,我參與了院舉辦的“文員信息員寫(xiě)作競(jìng)賽”,并獲得了三等獎(jiǎng)的成績(jī)與100元的獎(jiǎng)金,這是質(zhì)檢院對(duì)我的第一次嘉獎(jiǎng),其中的意義對(duì)我不言而喻。(二)缺乏表達(dá)問(wèn)題在試用期的半年時(shí)間里,我發(fā)覺(jué)自身還存在很多缺乏,一是工作的規(guī)劃性有待加強(qiáng),特殊是時(shí)間治理的規(guī)劃性,每一個(gè)月我的重點(diǎn)工作是什么,每一周的我主要工作有哪些,每一天我的詳細(xì)工作涉及幾項(xiàng)內(nèi)容,都要心中有數(shù),本子上有記錄。三是工作的條理性有待增加,有些工作是既重要又緊急的,有些工作是重要但不緊急,有些工作是不重要但緊急的,有些工作是既不重要也不緊急的,這就需要好好劃分,把既重要又緊急的工作先做,然后再著手其他的工作。現(xiàn)在,請(qǐng)?jiān)试S我以新人之名,以新人之口重申我的愿望:我愿成為質(zhì)檢院正式的一份子!我愿為質(zhì)檢院的科學(xué)進(jìn)展、跨更加展添磚添瓦!質(zhì)檢工作總結(jié)1120xx年即將告別,回憶在這一年當(dāng)中既忙碌著也有收獲著,使我感到有喜有憂。作為一名質(zhì)檢員的我,為使自己成長(zhǎng)的更快,工作中得到更大提高,做了如下的工作總結(jié):一、對(duì)工作中的品質(zhì)把關(guān)作為質(zhì)檢員,不但要掌握專(zhuān)業(yè)的檢測(cè)知識(shí),還需要認(rèn)真仔細(xì),才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找出問(wèn)題,解決問(wèn)題。在檢驗(yàn)之前,要學(xué)會(huì)看懂產(chǎn)品圖紙,與產(chǎn)品試裝。配合操作員對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量作全面的檢查,、糾正。對(duì)進(jìn)倉(cāng)的產(chǎn)品嚴(yán)格把質(zhì)量關(guān),對(duì)事后結(jié)果進(jìn)行總結(jié)分析,以便于工作的持續(xù)改進(jìn)。記載檢驗(yàn)過(guò)程中往后容易出現(xiàn)的問(wèn)題可取之處,不斷地提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)檢驗(yàn)水平;將現(xiàn)場(chǎng)存在的質(zhì)量問(wèn)題及須公司協(xié)調(diào)解決的問(wèn)題認(rèn)真反映出來(lái)。一方面,由于個(gè)人檢查方面不夠細(xì)致、專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠充足,一方面就是工作量多、和時(shí)間比較長(zhǎng)時(shí),工作效率不高。由于目前質(zhì)檢工作人員有所欠缺,工作時(shí)間長(zhǎng),工作量增加,如有一人請(qǐng)假無(wú)人替代。要保持良好的精神狀態(tài),發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、知難而進(jìn)、精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、學(xué)習(xí)進(jìn)取、敢于拼搏精神。在檢驗(yàn)之前,我首先要了解需要檢驗(yàn)的產(chǎn)品,并且在檢查前應(yīng)該做好事前準(zhǔn)備,檢查時(shí)認(rèn)真監(jiān)督。在這么多年與車(chē)輛打交道的過(guò)程中,我們了解xx便像了解我們個(gè)人的身體一樣,在哪些部位容易出毛病、出疑問(wèn),我們?nèi)糠浅5厍宄?。由于我們是產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)人員,因此需要我們工作認(rèn)真負(fù)責(zé),也是產(chǎn)品、公司要求我們工作認(rèn)真負(fù)責(zé):我們的工人師傅大部分全部是以前沒(méi)有從事過(guò)車(chē)輛生產(chǎn)的或從別的車(chē)輛制造廠里出來(lái)后進(jìn)入我們廠的,他們要么不熟悉車(chē)輛生產(chǎn)技術(shù)要么對(duì)我們的車(chē)型不熟悉,因此在生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)了較多的沒(méi)有小心到的質(zhì)量細(xì)節(jié),我們便必須將這些工人師傅們沒(méi)有小心到的細(xì)節(jié)給指出來(lái)并督促改進(jìn)。生產(chǎn),一旦出現(xiàn)遺漏馬上提出來(lái)改進(jìn),否則流入下一道工序便得返工,不但耗費(fèi)人力物力,還估計(jì)影響車(chē)輛對(duì)客戶(hù)的按期交付,工人師傅估計(jì)出現(xiàn)的疏忽,我們不允許出現(xiàn)。以上是我對(duì)個(gè)人過(guò)往半年的工作小結(jié)。質(zhì)檢工作總結(jié)1320xx年即將過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間我在成長(zhǎng)中又渡過(guò)一年。一年以來(lái)我心中的感受便是要做一名合格的車(chē)間質(zhì)檢員不難,但要做一名優(yōu)秀的質(zhì)檢員就不那么簡(jiǎn)單了。并且在思想政治上、工作技能上更要專(zhuān)研。工作收獲在這幾個(gè)月,我作為質(zhì)檢員,認(rèn)真學(xué)習(xí)公司質(zhì)量管理控制流程,根據(jù)崗位職責(zé)的要求主要有以下幾點(diǎn)收獲:1)原輔料的取樣存放工作我嚴(yán)格按照公司管理要求,做到不漏取,不少取。2)樣品檢驗(yàn)檢驗(yàn)工作是一項(xiàng)精細(xì)的檢驗(yàn)過(guò)程。目前我已掌握了所有原輔料的檢驗(yàn)方法及步驟。3)數(shù)據(jù)處理在記錄數(shù)據(jù)時(shí)我本著“務(wù)實(shí)求真”的原則對(duì)每一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄、總結(jié)以及上報(bào)。感想及體會(huì)1)態(tài)度決定一切工作時(shí)一定要一絲不茍,仔細(xì)認(rèn)真。工作之余還要經(jīng)常總結(jié)工作教訓(xùn),不斷提高工作效率,并從中總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。在和大家工作的這段時(shí)間里,他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了深刻的印象,我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。3)不斷學(xué)習(xí),這會(huì)使我的工作更加得心應(yīng)手。我就像一張白紙,剛進(jìn)公司紙上一個(gè)字沒(méi)有,到現(xiàn)在,紙上工整的寫(xiě)滿(mǎn)了字跡。學(xué)無(wú)止境,工作是另一種學(xué)習(xí)方式。自身的不足1)工作中偶有因?yàn)轳R虎而造成工作失誤,給工作帶來(lái)不必要的麻煩。2)在于別人打交道中由于個(gè)性原因,不夠主動(dòng)。希望通過(guò)交談從他們那學(xué)到在課本上學(xué)不到的知識(shí)。20xx年的結(jié)束,20xx年的到來(lái),是開(kāi)端也是結(jié)束,展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任,在今后的工作和生活中我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,不辜負(fù)藍(lán)山屯河給我的這個(gè)機(jī)會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)以及同事對(duì)我的栽培,我會(huì)和藍(lán)山屯河一起成長(zhǎng)!質(zhì)檢工作總結(jié)14年度本人在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在科室全體同志的大力支持配合下,努力學(xué)習(xí)、積極工作,轉(zhuǎn)變管理理念,認(rèn)真落實(shí)院、科兩級(jí)負(fù)責(zé)制,帶領(lǐng)全科同志發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、開(kāi)拓創(chuàng)新、勇于進(jìn)取的精神,密切配合醫(yī)院改革的步伐,在工作中取得了一定的成績(jī),也存在一定年度本人在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在科室全體同志的大力支持配合下,努力學(xué)習(xí)、積極工作,轉(zhuǎn)變管理理念,認(rèn)真落實(shí)院、科兩級(jí)負(fù)責(zé)制,帶領(lǐng)全科同志發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、開(kāi)拓創(chuàng)新、勇于進(jìn)取的精神,密切配合醫(yī)院改革的步伐,在工作中取得了一定的成績(jī),也存在一定問(wèn)題。模范遵守院規(guī)院紀(jì),服從領(lǐng)導(dǎo),透明管理。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,在科室人員減少,任務(wù)增加的情況下,調(diào)動(dòng)科室全體同志精誠(chéng)協(xié)作,牢固樹(shù)立“院興我榮、院衰我恥”的思想,不計(jì)個(gè)人得失,確保了年度任務(wù)的超額完成。正確處理科室與醫(yī)院、科室同事之間的39。引導(dǎo)科室全體同志正確樹(shù)立個(gè)人的世界觀、價(jià)值觀、人生觀。作為一名管理者,在追求自身素質(zhì)提高的同時(shí),更高的追求是科室全體素質(zhì)的全面提高。在科室管理上,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,率先垂范,要求其他同志做到的自己首先做到,要求別人不做的,自己堅(jiān)決不做。四、以技術(shù)革新為著力點(diǎn),促進(jìn)科室任務(wù)超額完成。順利完成了實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)(lis)的建設(shè)。超額完成了全年的醫(yī)療任務(wù)。五、存在問(wèn)題。質(zhì)檢工作總結(jié)15時(shí)光荏苒,x年匆匆過(guò)去。在質(zhì)量部的一年里,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在同事的支持和幫助下,我不僅勤奮踏實(shí)地完成了自己的工作,還成功地完成了領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)臨時(shí)性任務(wù),各方面都有所提高。為了滿(mǎn)足這一要求,必須注重學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)新知識(shí)、學(xué)習(xí)新技術(shù)、學(xué)習(xí)新圖紙等)。第三、在日常生活中,工作態(tài)度積極正確在過(guò)去的一年里。領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定不允許做的事,我絕對(duì)不會(huì)去做,領(lǐng)導(dǎo)要求的事,我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)。我還嚴(yán)格遵守公司制定的各項(xiàng)制度。也可以積極對(duì)待自己的工作,努力完成,做到不越位不到位。我知道成績(jī)的背后是我們質(zhì)量部全體員工的共同努力和辛勤工作。第四、主要問(wèn)題回頭看看,檢查一下自己的問(wèn)題,雖然可以勤奮積極的工作,也取得了一些成績(jī),但是還有很多地方需要不斷的改進(jìn)和完善。由于缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn),一些問(wèn)題的解決方法過(guò)于簡(jiǎn)單,工作方法過(guò)于簡(jiǎn)單;有時(shí),我們片面地看待問(wèn)題,覆蓋整個(gè)地區(qū),在處理一些問(wèn)題時(shí)不夠冷靜。第五、下一年的工作計(jì)劃在新的一年里,我決心認(rèn)真提高自己的業(yè)務(wù)和工作水平,貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),在業(yè)余時(shí)間,努力學(xué)習(xí)商業(yè)理論知識(shí),擴(kuò)大狩獵知識(shí)的范圍,不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平,使自己的整體素質(zhì)得到提高,以適應(yīng)公司發(fā)展和社會(huì)的需要。我覺(jué)得我應(yīng)該盡力做到以下幾點(diǎn):一是按照領(lǐng)導(dǎo)的要求,加強(qiáng)學(xué)習(xí),掌握成熟的技術(shù);二是拓寬專(zhuān)業(yè)知識(shí),參加各種檢驗(yàn)員資格培訓(xùn)和考試,盡快讓自己成為一名合格的質(zhì)量檢驗(yàn)員;三、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《機(jī)械加工質(zhì)量控制體系》,努力工作,接受公司安排的日常和臨時(shí)任務(wù),認(rèn)真及時(shí)完成;四、檢驗(yàn)儀器應(yīng)操作正確,及時(shí)清理,及時(shí)登記,做好日常維護(hù);五、熱愛(ài)自己的工作,繼續(xù)學(xué)習(xí)質(zhì)量。通過(guò)期中質(zhì)量檢測(cè),我們看到了工作中的點(diǎn)滴進(jìn)步,我們感到欣慰,感到愉悅。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),全面的了解我校教學(xué)的現(xiàn)狀,查明工作的薄弱環(huán)節(jié),尋找尚存的問(wèn)題,做到有的放矢的開(kāi)展教學(xué)工作,現(xiàn)將我校期中質(zhì)量檢測(cè)的情況分析如下:一、我校主要取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題(一)取得的成績(jī),大部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,除了能按時(shí)完成作業(yè)以外,還能自主閱讀一些課外讀物,知識(shí)面廣,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性較強(qiáng)。(二)主要存在的問(wèn)題1.從本次考試成績(jī)來(lái)看,我校整體教學(xué)水平還不太突出,每個(gè)班級(jí)都有部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。從測(cè)試中看,學(xué)生的閱讀能力較低,寫(xiě)作能力較低,分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力較低。,加上我村學(xué)生家長(zhǎng)的文化氛圍相對(duì)薄弱,對(duì)孩子不關(guān)心,不支持,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的要求和學(xué)校的配合不強(qiáng),是個(gè)別學(xué)生成績(jī)低的主要原因。從測(cè)試中看,很多學(xué)生書(shū)寫(xiě)不夠規(guī)范,沒(méi)有養(yǎng)成良好的修改、檢查的習(xí)慣,這些問(wèn)題說(shuō)明教師在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)注的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。2.注意從繁雜的事物中解脫出來(lái),周密安排,科學(xué)布置,把主要精力集中于教學(xué)工作的管理上,以教學(xué)為中心,提高整體教學(xué)質(zhì)量。3.加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,采取有效措施,提高教師的教學(xué)水平和藝術(shù),向四十分鐘要效率、要質(zhì)量。4.狠抓教學(xué)常規(guī)管理,從教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)組織,教學(xué)過(guò)程,學(xué)生作業(yè),學(xué)生輔導(dǎo)各個(gè)環(huán)節(jié)入手,嚴(yán)格規(guī)范教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,培養(yǎng)教師的良好教風(fēng)和學(xué)生的良好學(xué)風(fēng),在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)上狠下功夫,力爭(zhēng)使大多數(shù)學(xué)生學(xué)得扎實(shí),學(xué)得有成績(jī)。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如每天預(yù)習(xí)、小結(jié)、完成作業(yè);學(xué)習(xí)中確定目標(biāo)、發(fā)現(xiàn)重點(diǎn),提出不懂問(wèn)題與學(xué)生交流,向教師請(qǐng)教;做好筆記和課堂練
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