粵教版思品七上13融入新集體同步測試-閱讀頁
2024-12-25 11:15本頁面
【正文】 的，我們憑什么打掃?！? （ 1）該校八年級三班的這些同學(xué)的行為是一種什么行為？（ 3 分） （ 2）假如你是該班的班主任老師，你打算如何向他們說明？（ 6 分） 1觀察漫畫，對漫畫中五位人物同學(xué)的言論進行簡要的評析（ 8 分 ） 三、材料分析題 （共 12分） 1 2021 年 5 月 5 日，湖南教育網(wǎng)訊：石門雁池中心學(xué)校以“活力雁中迎 奧運，文明新 風伴我行”為主題開展了豐富多彩的活動。廣大師生踴躍參與。班級通過比賽，增強了班級凝聚力和集體榮譽感，增進了班級友誼，緩解了緊張的學(xué)習壓力。為了增強同學(xué)們的集體責任感，某校七年級五班在思想品德課教師的號召下，出了一期關(guān)愛集體，人人有責的板報。（ 4 分） （ 5）為了鼓舞同學(xué)們的士氣，形成一個團結(jié)奮進的班集體，請你寫幾句個人與集體關(guān)系的名言警句。（ 2 分）（ 2）馬志強應(yīng)該告訴表哥自己的情況，并表示歉意，先到學(xué)校上課。（ 6 分） 1（ 1）自私自利，缺乏責任心，不關(guān)愛集體的表現(xiàn)。同時，作為集體中的一員，班級工作就是個人工作，每個人都應(yīng)自覺維護班集體的榮譽和利益，盡到自己的責任。丙同學(xué)應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，積極主動地為班集體做出自己的貢獻。（ 8 分） 四、材料說明題（共 18分） 1（ 1） 班集體的凝聚力表現(xiàn)為班集體成員為了共同的目標團結(jié)在一起，心往一處想，勁往一處使。只要我們團結(jié)友愛，互相幫助，互相激勵，積極向上，我們的班級就能成為一個具有凝聚力和安全感的大家庭，我們就能夠在 這個溫暖和諧、真誠、向上的大家庭中健康快樂地成長。充分發(fā)揚集體的優(yōu)良作風，解決集體遇到的難題。 （ 6 分） 五、實踐與探究題（共 12分） （ 1）“關(guān)愛集體，人人有責”，“集體是我家，管理靠大家”等等。集體與個人之間的關(guān)系是非常密切的，我們每個人都應(yīng)該積極主動地自覺維護集體 榮譽，在集體中張揚個性，讓我們的集體變得更加優(yōu)秀。溫馨提示：如：衛(wèi)生區(qū)、教室臟了無人管；衛(wèi)生工具亂放無人整理；同學(xué)違反紀律無人糾正；抄襲同學(xué)作業(yè)，無人舉報；考試作弊，其他同學(xué)聽之任之。這些現(xiàn)象嚴重破壞了集體形象，不利于班集體的團結(jié)，更不利于個人的健康成長。確立班級的奮斗目標，并為之不懈努力。要團結(jié)集體中的 每一個成員，發(fā)揮他們的聰明才智，各盡其能，為集體貢獻力量。（ 2分）
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