【正文】 準(zhǔn)備好活動所需節(jié)目，包括：話劇、游戲、相聲等。（相機(jī)、演話劇的道具、禮品等）九．活動流程：，同學(xué)們按時到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒?！锻其N**》，由xx等同學(xué)演繹[成語接龍]，同學(xué)主持了成語接龍環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)大家都參與了進(jìn)來，在活躍的氣氛中，感受中國古代文化的博大精深。《您瞅準(zhǔn)了》，由xx同學(xué)主持，同學(xué)們在玩的過程中氣氛很活躍，因?yàn)闆]有猜對的同學(xué)要表演節(jié)目，這個節(jié)目真正調(diào)動了大家的積極性。（3）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。（4）若現(xiàn)場同學(xué)情緒激動時，主持人應(yīng)立即轉(zhuǎn)移話題，并安排進(jìn)行下一節(jié)目。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實(shí)守信的人?！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l都不喜歡被欺騙。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！第四篇：主題班會策劃案主題班會策劃案一背景：今年是中國共產(chǎn)黨成立91周年和中國共青團(tuán)成立90周年，也是“五?四”運(yùn)動93周年的大慶之年。三四結(jié)合一些現(xiàn)實(shí)事例、影視資料、歌曲，從中能更加直觀的融入活動主題中去。五（二）重溫入團(tuán)宣誓儀式重溫入團(tuán)宣誓儀式是一個提醒團(tuán)員同志時刻銘記自己團(tuán)員職責(zé)、牢記服務(wù)人民宗旨的一個活動。重溫下當(dāng)年入團(tuán)宣誓儀式時候的激動與熱情，也是增強(qiáng)老團(tuán)員的團(tuán)員意識的一項(xiàng)重要活動，更是對廣大團(tuán)員青年的一次很好教育機(jī)會。進(jìn)而形成一種自我學(xué)習(xí)、互教互學(xué)的學(xué)習(xí)模式，這樣一種學(xué)習(xí)方式能夠使自己更好體會社會主義核心價值觀核心內(nèi)涵的深刻含義而不是枯燥無味地“背概念”，使同學(xué)們真正有所收獲。社會主義核心價值觀指人們對社會主義價值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評價的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和客體能否滿足主體的需要以及如何滿足主體需要的角度，考察和評價各種物質(zhì)的、精神的現(xiàn)象及主體的行為對個人、無產(chǎn)階級階級、社會主義社會的意義。它主要由堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想，堅(jiān)持中國特色社會主義共同理想，持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和堅(jiān)持社會主義榮辱觀組成。先進(jìn)人物事例介紹（1）別人離開的時候，她留下來；別人收獲的時候，她還在耕作。她是八零后。張瑞敏：為了孩子四處奔走，眼角有了皺紋，雙手不再細(xì)膩，但是她把愛與溫暖帶進(jìn)了鄉(xiāng)村學(xué)校的課堂，她是讓全國人民尊敬的“80后最美鄉(xiāng)村女校長”。社會主義？社會主義核心價值觀？一個個聽起來覺得空泛而又難以詮釋的名詞，一位平凡得不再平凡的人身上卻將之表現(xiàn)的淋漓盡致?。?）”這是無臂鋼琴師劉偉的勵志名言?！精@獎名片】隱形翅膀【推選委員評價】感動中國推選委員易中天這樣評價劉偉：無臂鋼琴師劉偉告訴我們:音樂首先是用心靈來演奏的。推選委員陸小華說：腳下風(fēng)景無限，心中音樂如夢。今天的中國，還有什么勵志故事能趕上劉偉的鋼琴聲。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。生命無邊,大愛無言2009年 12月26日上午9：00，一場全國見義勇為舍己救人大學(xué)生英雄先進(jìn)事例報告會在洪山禮堂溫暖開講，來自武漢市各高校1500余名師生代表參加了此次報告會。一個多小時的感人肺腑、樸實(shí)真摯的報告會將愛的溫暖傳遞給我們每一個人，深深震撼了每一個人的心靈，催人奮進(jìn)！“生命是榮譽(yù)至上，無論我身在何方，我的驕傲永遠(yuǎn)榮光，生命延續(xù)生命??”8：30，報告會還未開始，同學(xué)們已陸續(xù)進(jìn)場，等待著那群可親可敬的大學(xué)生英雄。6名同學(xué)不約而同從不同方向跳入深不可測的江水，奮力游向困在漩渦中的兩名少年；9名不會游泳的同學(xué)手拉手結(jié)成“人鏈”向江中伸延，協(xié)助營救。但陳及時、何東旭、方招三位風(fēng)華正茂的大學(xué)生卻永遠(yuǎn)沉入江水，獻(xiàn)出寶貴年輕的生命。大學(xué)生的使命與責(zé)任，樹立“以辛任，杜絕這種“等、靠、要”的意識對在當(dāng)代大學(xué)的腐蝕。只有堅(jiān)持“和諧”這一社會主義核心價值觀的靈魂，指導(dǎo)大學(xué)生的價值選擇、行為取向，才能解決學(xué)生在學(xué)習(xí)以及實(shí)踐中創(chuàng)造財富時所遇到人際關(guān)系的冷漠和人與自然關(guān)系的惡化等難題，才能有效抵制追求享樂、惡意報復(fù)、尋求不正常刺激等的需要誘惑。樹立“以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥”、“以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥”的倫理責(zé)任?；顒有畔ⅲ贺?fù)責(zé)人：團(tuán)校班長參與人：全班學(xué)員時間：2012年5月XX日地點(diǎn)：新疆維吾爾自治區(qū)團(tuán)校第五篇：主題班會策劃案學(xué)校：成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校天回校區(qū)班級：2012級會計(jì)一班主題：為了明天，今天我怎么做——自我認(rèn)識設(shè)計(jì)流程:開場白同學(xué)們，大家好。當(dāng)你走到繁華的都市不經(jīng)意間抬頭看見那些高屋建瓴的寫字大樓時，你想象過有一天你坐在那里的景象嗎？當(dāng)你去銀行取錢時你是否又想過等待你的明天是什么？同學(xué)們，我們都知道當(dāng)今社會的就業(yè)形勢嚴(yán)峻，未來的我們是什么？是公司管理人員？是銷售人員？社會環(huán)保人員？還是擺地攤的？主題有請幾位同學(xué)來描述一下你想要的明天？A 同學(xué)B 同學(xué)C同學(xué)D 同學(xué)朱秋潔： 在坐的各位想象的明天或許和剛剛回答的同學(xué)一樣，都非常美好，非常令人向往和憧憬。很多工作都要求工作人員擁有一定的專業(yè)禮儀，一個人是否能讓人耳目一新，第一印象很重要………..(PPT)下面讓我們禮儀能給我們帶來什么?(PPT)總結(jié)………………有了禮儀還要有良好的習(xí)慣(PPT)