【正文】 、懂禮貌?！?5).受到了別人的幫助，你應(yīng)該說(shuō)：“________________。”(7).錯(cuò)怪了別人，你應(yīng)該說(shuō)：“______________________。假如別人不小心碰著我，我說(shuō)沒(méi)關(guān)系。早晨見(jiàn)到同學(xué)，我就說(shuō)同學(xué)早上好。錯(cuò)怪了別人，應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起。走進(jìn)教室，上課了，我們的文明禮貌應(yīng)該怎樣體現(xiàn)呢？我是一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)常規(guī)記在心。起立站直不亂動(dòng)；坐姿端正來(lái)聽(tīng)講。發(fā)言不忘先舉手，回答問(wèn)題要大方。我們也應(yīng)該對(duì)他們的愛(ài)有所回報(bào)，尊敬長(zhǎng)輩，幫助他們做些力所能及的事情。開(kāi)門(mén)的是龍龍的爸爸，“叔叔好”，文文很有禮貌地向龍龍爸爸打了一聲招呼然后進(jìn)了門(mén)，可性急的明明已經(jīng)走到了龍龍的床前??。第三部分：（在公共場(chǎng)所）相信咱們班同學(xué)肯定都能像文文一樣，做個(gè)懂禮貌的孩子！我們除了在學(xué)校、在家里之外，還要去公共場(chǎng)所。比如：隨地吐痰、大街上吸煙、亂扔垃圾等。還要用于發(fā)現(xiàn)生活中的不文明行為，爭(zhēng)取匯聚所有人的力量，讓我們的世界更加美好。培養(yǎng)并要求學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，根據(jù)自己的道德認(rèn)知能力、道德判斷能力，就不同的環(huán)境和具體情況做出最佳判斷，能夠做出相應(yīng)的道德行為，做個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。二、活動(dòng)形式：通過(guò)情景小品、快板、知識(shí)搶答、合唱等形式，培養(yǎng)學(xué)生良好文明的習(xí)慣。甲：和著歡樂(lè)的節(jié)拍，乙：踏入寶貴的小學(xué)時(shí)代。合：老師們、同學(xué)們，您們好！二（4）班主題隊(duì)會(huì)“講文明懂禮貌”現(xiàn)在開(kāi)始!（二）、全體起立，敬禮！出隊(duì)旗?。ㄈ?、唱隊(duì)歌。甲：親愛(ài)的同學(xué)們，作為一名小學(xué)生，就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的好學(xué)生，更應(yīng)做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。生2：（慢慢抬起頭）我??只有一條紅領(lǐng)巾，給你我就沒(méi)有啦！生1：（教訓(xùn)）喂，小不點(diǎn)兒，你不想活了吧，你敢不給我，看我不教訓(xùn)你。下面請(qǐng)聽(tīng)請(qǐng)聽(tīng):小快板：《文明禮儀三字歌》? 小學(xué)生 要做到 孝父母 遵教導(dǎo) 會(huì)使用 文明語(yǔ) 遇外賓 要知禮 幫殘疾 樂(lè)助人? 不打架 不罵人 要誠(chéng)實(shí) 不說(shuō)謊 損公物 要賠償 撿東西 要上交 借東西 要?dú)w還? 不挑吃 不挑穿 惜糧食 節(jié)水電 愛(ài)整潔 常洗澡 勤刷牙習(xí)慣好 不曠課 不遲到? 對(duì)老師 有禮貌 好習(xí)慣 要養(yǎng)成 人人夸我 頂呱呱觀看表演：（小組上臺(tái)排成一排）甲：歌聲與微笑是我們歡快的語(yǔ)言，歌聲與微笑是我們友誼的橋梁。禮儀知識(shí)搶答：甲：以文明之我，建設(shè)文明之班級(jí)，文明之校園。乙：不錯(cuò)，正是這些禮貌用語(yǔ),拍手唱兒歌：你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍五我排五，禮貌誠(chéng)信好相處。你拍七我拍七，互助友愛(ài)要牢記。你拍九我怕九，文明用語(yǔ)不離口。評(píng)選文明禮儀標(biāo)兵甲：學(xué)會(huì)文明語(yǔ),溫暖你我他。接下來(lái)由班主任為他們頒獎(jiǎng)。在交際中能否使用文明用語(yǔ)，直接影響到整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。我們宣誓：向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。（全體起立、齊唱歌曲：《咱們從小講禮貌》）（五）、請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà)乙：下面請(qǐng)班主任老師講話(huà)。師：孩子們,你知道嗎:中國(guó)在歷史上,是世界公認(rèn)的 “文明之邦”,“禮儀之邦”的國(guó)家,在我們的身邊,你也總會(huì)看見(jiàn)那些談吐文雅,舉止謙和,也有不少文明小標(biāo)兵,有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng),出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象:有的走廊瘋打,追逐。還有的在雪白的墻上,印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印,合格的中國(guó)公民,我們?cè)撛鯓尤プ?才能發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢，就讓你用自己的言行,從今天這次班會(huì)活動(dòng)做起吧!甲：謝謝老師，老師的話(huà)我們不會(huì)忘記。合：“講文明懂禮貌”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!（六）、退旗第五篇：《講文明,懂禮貌》《講文明，懂禮貌》 教材 你拍一，我拍一，講文明來(lái)懂禮貌； 你拍二，我拍二，同學(xué)團(tuán)結(jié)又友愛(ài)； 你拍三，我拍三，禮貌用語(yǔ)記心間； 你拍四，我拍四，清潔衛(wèi)生作值日； 你拍五，我拍五，關(guān)心集體孝父母； 你拍六，我拍六，愛(ài)護(hù)公物保環(huán)境； 你拍七，我拍七，互幫互助爭(zhēng)第一； 你拍八，我拍八，校園開(kāi)遍文明花； 你拍九，我拍九，齊心協(xié)力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)； 你拍十，我拍十，我們敬愛(ài)好老師； 公民道德要牢記，文明少年樹(shù)新風(fēng)。是人性的解放、自由、完善和超越。老師來(lái)了，他不問(wèn)好；撞到了小兔。小猴對(duì)媽媽說(shuō)：“給我一些錢(qián)，我去買(mǎi)禮貌。仔細(xì)一想，就給了我一些錢(qián)。來(lái)到比二家商店，小猴大叫：“喂，這兒買(mǎi)禮貌嗎？”沒(méi)人回答。只剩最后一家商店了，山羊伯伯開(kāi)的。小猴想，山羊伯伯肯幫忙，我一定能買(mǎi)到禮貌?！吧窖虿@有禮貌賣(mài)嗎？”小猴輕輕問(wèn)。”小猴沒(méi)有買(mǎi)到禮貌，低著頭走回來(lái)，他不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有買(mǎi)到禮貌?！靶『镌缫佯I極了，他大口大口地吃著香噴噴的飯菜，心想：“還是媽媽好，我要謝謝她。聽(tīng)后媽媽笑了：“孩子，你沒(méi)有買(mǎi)到禮貌，但你學(xué)到