蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)米教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)米教學(xué)內(nèi)容：教材第52頁(yè)例題，試一試，第53頁(yè)“想想做做”第1~5題。教學(xué)目的：使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位米，建立1厘米、1米的長(zhǎng)度觀念，知道1米=100厘米，初步學(xué)會(huì)用刻度量物體長(zhǎng)度的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：米尺，1米和3米長(zhǎng)的繩子各一根。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)口答。，通常用（）作單位。，我

2024-12-10 00:58

蘇教版數(shù)學(xué)二上觀察物體教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》二年級(jí)（上冊(cè)）第94—95頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際的觀察、比較，初步體會(huì)從不同的位置觀察物體所看到的形狀是不一樣的，并學(xué)會(huì)根據(jù)看到的形狀正確的判斷觀察者的位置。2、使學(xué)生在觀察物體的過(guò)程中發(fā)展初步的空間觀念，提高解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。教

2024-12-10 00:58

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)確定位置-閱讀頁(yè)

【摘要】確定位置蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：在具體情境中學(xué)會(huì)用第幾排第幾座，第幾層第幾號(hào)及第幾組第幾個(gè)等方式描述問(wèn)題在平面中的相對(duì)位置，或根據(jù)平面位置確定物體。小剛的家庭住址我家住在302，三樓二室是我家。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下新華字典，十萬(wàn)個(gè)為什么，成語(yǔ)字典，數(shù)學(xué)家的故事及小學(xué)生作文選這幾本書(shū)在書(shū)架上的哪個(gè)位置以方便我們

2025-01-01 21:04

蘇教版數(shù)學(xué)二上練習(xí)六教學(xué)設(shè)計(jì)1-閱讀頁(yè)

【摘要】練習(xí)六（1）年月日教學(xué)內(nèi)容書(shū)本第68—69頁(yè)練習(xí)六第1～7題。共幾課時(shí)2課型練習(xí)第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步掌握7的乘法口訣和用7的口訣求商的方法，并在應(yīng)用口訣過(guò)程中熟記7

2024-12-09 21:40

蘇教版數(shù)學(xué)二上練習(xí)一教學(xué)設(shè)計(jì)2-閱讀頁(yè)

【摘要】“練習(xí)一（2）”學(xué)程導(dǎo)航課時(shí)教學(xué)計(jì)劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容第5~6頁(yè)6~10題。共幾課時(shí)2課型練習(xí)第幾課時(shí)2三維目標(biāo)1．進(jìn)一步讓學(xué)生經(jīng)歷從簡(jiǎn)單的實(shí)際情境中抽象出幾

2024-12-10 00:58

確定位置(二)教學(xué)設(shè)計(jì)★-閱讀頁(yè)

【摘要】第一篇：確定位置(二)教學(xué)設(shè)計(jì) 第五章位置的確定 1．確定位置 （二）教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 1．體會(huì)極坐標(biāo)和直角坐標(biāo)思想，并能解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題；2．能利用比例尺計(jì)算實(shí)際距離；3．發(fā)展學(xué)...

2024-11-03 01:35

蘇教版數(shù)學(xué)二上練習(xí)六教學(xué)設(shè)計(jì)2-閱讀頁(yè)

【摘要】練習(xí)六（2）年月日教學(xué)內(nèi)容書(shū)本第69—70頁(yè)練習(xí)六第8～13題。共幾課時(shí)2課型練習(xí)第幾課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)練習(xí)會(huì)用7的乘法口訣和7的乘法口訣求商解決實(shí)際問(wèn)題，在解決實(shí)際

2024-12-25 10:02

蘇教版數(shù)學(xué)二上口訣求商教學(xué)設(shè)計(jì)2-閱讀頁(yè)

【摘要】口訣求商（2）施教時(shí)期年月日教學(xué)內(nèi)容書(shū)P43～44頁(yè)“想想做做”第5～9題共幾課時(shí)5課型練習(xí)第幾課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1．進(jìn)一步鞏固用乘法口訣求商的方法，加深體會(huì)乘、除法之間的聯(lián)系，能正確地、比較熟練地用2～6的任意一句口訣求商。2．使學(xué)生初步理解“求一個(gè)數(shù)里包含另

2024-12-09 19:17

確定位置(二)教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】第一篇：確定位置(二)教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 確定位置 （二）教學(xué)設(shè)計(jì) 胡海蘭 教學(xué)內(nèi)容：。教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo)：結(jié)合熟悉的生活情境，理解方向、距離對(duì)確定位置的作用，掌握根據(jù)...

2024-11-03 01:10

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案確定位置2-閱讀頁(yè)

【摘要】確定位置教學(xué)內(nèi)容：第56—57頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1．在具體情境中學(xué)會(huì)用“第幾排第幾個(gè)”“第幾層第幾號(hào)”等方式描述物體所在的平面位置，或能根據(jù)平面位置確定物體的位置。2．在活動(dòng)中進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的親切感。3．在動(dòng)手實(shí)踐、合作交流中培養(yǎng)獨(dú)立思考能力以及小組合作能力。教

2025-01-01 21:03

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案確定位置5-閱讀頁(yè)

【摘要】確定位置【教學(xué)目標(biāo)】1．在具體情境中學(xué)會(huì)用“第幾排第幾個(gè)”、“第幾組第幾個(gè)”、“第幾層第幾號(hào)”、“第幾層第幾本”等方式描述物體在平面中的相對(duì)位置，能初步根據(jù)相應(yīng)的描述確定物體所在的位置。2．在對(duì)物體位置關(guān)系的探索活動(dòng)中，經(jīng)歷有序地觀察和有條理地表達(dá)物體所在位置的過(guò)程，培養(yǎng)初步的空間觀念。3．在活動(dòng)中，體驗(yàn)與同伴合作的樂(lè)趣，體會(huì)生活里處處

2025-01-01 21:03

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案確定位置4-閱讀頁(yè)

【摘要】確定位置教學(xué)內(nèi)容書(shū)P56～57頁(yè)例題、想想做做第1～4題。教學(xué)目標(biāo)1．能在具體情境中學(xué)會(huì)用“第幾排第幾個(gè)”“第幾層第幾號(hào)”“第幾組第幾個(gè)”等方式描述物體所在的平面位置，或根據(jù)平面位置確定物體。2．使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感。在確定位置的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，滲透平

2025-01-01 21:03

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案確定位置1-閱讀頁(yè)

【摘要】確定位置教學(xué)內(nèi)容第56——57頁(yè)的例題、想想做做1—4題三維目標(biāo)1．在具體情境中學(xué)會(huì)用“第幾組第幾個(gè)”、“第幾排第幾個(gè)”、“第幾層第幾號(hào)”、“第幾層第幾本”等方式描述物體在平面中的相對(duì)位置，能初步根據(jù)相應(yīng)的描述確定物體所在的位置。2．在對(duì)物體位置關(guān)系的探索活動(dòng)中，經(jīng)歷有序地觀察和有條理地表達(dá)物體所在位置的過(guò)程，培養(yǎng)初步的

2025-01-01 21:03

蘇教版數(shù)學(xué)二上量一量教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】量一量教學(xué)內(nèi)容：教材第54~55頁(yè)。教學(xué)目的：通過(guò)對(duì)常用尺的認(rèn)識(shí)以及一系列的測(cè)量活動(dòng)，使學(xué)生加深對(duì)米和厘米的認(rèn)識(shí)，初步感知長(zhǎng)方形的特征，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、空間觀念和探索意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生尺一把、一張長(zhǎng)方形紙、一把常見(jiàn)的其他形式的尺。教學(xué)過(guò)程：一、認(rèn)識(shí)各種各樣的尺。

2024-12-09 21:40

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)線段教學(xué)設(shè)計(jì)5-閱讀頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)線段【教學(xué)目標(biāo)】1．使學(xué)生通過(guò)實(shí)際的觀察和操作建立線段的表象，會(huì)用自己的語(yǔ)言描述線段的主要特征，能把物體直的邊看成線段。2．使學(xué)生能根據(jù)對(duì)線段的初步認(rèn)識(shí)，從一組圖形中辨認(rèn)出線段，會(huì)數(shù)圖形里線段的條數(shù)，并會(huì)畫(huà)線段。3．注重培養(yǎng)學(xué)生初步的實(shí)踐能力和想像力，感受生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系。【教學(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)線段的特征?！窘虒W(xué)

2024-12-25 10:01

蘇教版數(shù)學(xué)二上確定位置教學(xué)設(shè)計(jì)6(留存版)

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蘇教版數(shù)學(xué)二上確定位置教學(xué)設(shè)計(jì)6(已修改)