【正文】 家應該孝敬父母，要懂得感恩。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。讓自己的人生因為禮儀的存在而變得更加完美！關于校園文明禮儀演講稿13各位同學、老師：大家好!今天我講話的主題是：《攜手戴上文明之花》。有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話。有些同學可能會說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養(yǎng)成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年。 在學校里，要團結友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約。在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法。只有這樣，每時每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長，才能成為一個文明好少年。文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的39。文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習通通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。最后，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園里，開放在祖國肥沃的土地上!我的演講完了，謝謝大家!關于校園文明禮儀演講稿14親愛的老師、同學們：大家好！今天我講話的題目是：《讓文明禮儀之花開遍校園》。舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。一句溫暖的話語、一聲親切的問候、一副溫和的面孔、一個彬彬有禮的舉動??我們都感到心靈的互動，情感的交融。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學生中還存在著一些極不文明的言行，如個別同學在校吃零食，課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾、不遵守作息時間等等。個個成為有禮貌，講究禮儀的`新時代好少年。不講臟話、粗話，見到老師、長輩或來賓時，能主動敬禮或問好。養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤換衣服、勤洗澡。爭做“禮儀之星”。希望每一位同學積極行動起來，從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，讓文明禮儀之花開遍整個校園。新的一年，新的學期，新的起點，預示著新的成功。希望每一個同學都能做一個有禮儀的學生。禮就是尊重。而“儀”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式。沒有禮就沒有儀。古人程門用立雪的故事向我們很好的詮釋了禮儀的含義，藏族的獻哈達，泰國的“合十禮”，見面的握手都是禮儀的具體表現(xiàn)。這說明禮儀離你我很近。在課堂上，認真聽老師講課，做好各種筆記，積極舉手回答老師的問題，聲音洪亮，這是對尊重老師勞動的禮儀；和老師談話時，集中精神，姿勢端正，凝視老師，這是尊重老師人格的禮儀。課間不奔跑，不喧嘩，靠右行，見到老師主動禮讓，不做危險的游戲，不吃零食等等，這些是課間的禮儀。就餐時，自覺排隊，不推搡，互相禮讓，珍惜每一粒糧食，吃飯時不說話，這是餐廳的禮儀。荀子曰:“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。而作為新時代的學生，不學禮則不知禮，不知禮則必失禮。同學們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨。還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構成的，而不是由文字。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒?！弊鳛橐粋€中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰。管住我們的39。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我的演講到此結束!謝謝關于校園文明禮儀演講稿2“禮儀”這個詞語大家都不會陌生。簡單的說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程。作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”，我們明禮儀、知榮辱，不僅是傳統(tǒng)，也是當今建設社會主義精神文明的需要。古人云：“不學禮，無以立”，有“禮”才能走天下！不錯，要干大事，就必須先學好禮儀。而我們，作為新時代的中學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質、振興民族精神，建設社會主義精神文明，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質的合格中學生，一個對社會有用的人?！币粋€有高素質、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，他就會在心中默默的為你祝福。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。南北朝時期的齊國，有一個人叫陸曉惠，他才華橫溢，博聞強識，為人恭謹親切，曾在好幾個郡王的`手下當過長史。但陸曉惠從來不把自己看得很高，對前來拜見他的官員，不管職位高低，他都以禮相待。一個幕僚看到這種情況，很是難以理解，就對他說：“長史官居高位，不管對誰都彬彬有禮，實在有失身份?！标憰曰菀簧钚羞@個準則，得到很多人的尊重，取得的政績也遠遠超過別人。文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。在學校，我們應該做到尊敬師長，認真聽講，和同學之間和睦相處。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足。讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生，成為一個新世紀的公民。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)?？兹谒臍q的時候，常常和哥哥一塊吃梨。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應該吃小的，大的還是給哥哥吃吧！”孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜。難道我們不應該向孔融學習，做一個懂文明，知禮儀的好學生。上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂畫；乘車時做到先上后下，主動讓座等等，這才符合一個優(yōu)秀文明的團員形象。在與同學交往中，能和睦相處，友好合作，讓文明禮貌用語長掛嘴邊。一枝獨秀不是春，百花齊放花滿園。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細擦凈教室每一塊瓷磚，保護校園中的一草一木做起。關于校園文明禮儀演講稿4各位同學、老師：大家好!今天我講話的主題是：《攜手戴上文明之花》。有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話。有些同學可能會說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養(yǎng)成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年。 在學校里，要團結友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約。在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法。只有這樣，每時每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長，才能成為一個文明好少年。文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手。同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。首先，請聽發(fā)生在我班級的一則真實小故事。突然，只聽見我的同桌鄭嘉良“啊”的一聲。原來，他不小心把毛筆的筆尖碰到了他前桌鄭麗苗新買的一件白襯衫上。似乎一場世界大戰(zhàn)就要暴發(fā)了?！编嶜惷缗瓪馕聪乜戳丝脆嵓瘟技爸苓叺耐瑢W們，他們的目光好像都在說：“原諒他的誠懇吧！”鄭麗苗想了好一會兒，溫柔地說：“沒關系，以后注意點就行了。”讓一場同學之間的矛盾化為無形了，這就是文明禮儀的39。在校園內(nèi)，像這樣的故事也許有很多很多。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)新世紀學生蓬勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周生的批評勸阻。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。在全中國都彌漫著禮儀的芳香。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于教育我們的美麗校園。那天，陽光明媚，萬里無云，我坐在去二姨家的客車上，車子一停，上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，還抱著一個小男孩，好像是老奶奶的孫子，老奶奶站在車上，還抓不到把手，看到這種情景，人們都不由自主地站了起來，全都擁到老奶奶身邊，扶著老奶奶都往自己的座位上讓，我看到此情景，心中充滿了激動，一股暖流涌上心頭。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)?！蔽拿鞫Y儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀?！闭f的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。”外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅游，也照樣與陋習一路同行。非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊，種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。 作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應該為自己的行為感到慚愧。然而秀麗風光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習慣。關于校園文明禮儀演講稿8一、從二個小故事講起：張飛問路 越問越遠三國演義中有這樣一個故事，張飛和劉備一起趕路，在路上迷了路，張飛就對劉備說，我到前面去問問路吧。然后，兇巴巴發(fā)問：“喂，告訴老子，到哪里哪里去，怎么走！”那個老農(nóng)嚇得話都說不出來，還敢告訴他路怎么走！實在沒辦法，用手隨便指了指，張飛一看。張飛當了真！高高興興地回來告訴劉備，往哪邊走可以到達目的地。這還是一件小事。烏江自刎項羽在歷史上是大名鼎鼎的人物，他自稱“楚霸王”，可見他的威風。項王至陰陵，迷失道，問一田父，田父紿曰：“左。這句話是引用司馬遷寫的，出自《史記》的《項羽本紀》。其實，如果項羽，對人禮貌一些，就不會走錯路了！也不會自刎于烏江了！從兩個故事可以看出，禮儀對人的重要性。二、中華民族是禮儀之邦禮儀簡單地講，就是人與人之間的行為規(guī)范。人就愿意我他交往。自從孔子開始，就不斷地提倡做人要有“禮”，不能隨隨便便。教師走路時，你要站在旁邊等教師走過才你走。但有一點是共同的，對待別人要誠懇，對別人要尊敬。對自己的家長、對自己的教師，對自己的同學，甚至對于馬路上有掃地的清潔工，都應該是這樣。一個人與別人交往，不管別人是個什么樣的人，應該發(fā)自內(nèi)心地尊重別人，只有尊重別人，才能得到別人的尊重。與別人打個招呼，時間不能太長；人家還有別的事，你硬要拉住別人，不合適。不合適。問別人問題，要適可而止，不要打破沙鍋問到底，對人不禮貌。”這樣的話。你們說，這樣兩人不會打起來才怪寬容原則一句話，對別人的錯誤盡是原諒他。四，我們在校園中應該注意的問題：我們每個人都是天真可愛的，上天不僅給我們每個人生命、智慧，還給我們可愛的容貌。穿衣禮儀。衣服只要得體就行，美不是裝酷，不是瀟灑，一個人的美并不是穿得越貴越好，不是穿得越流行越好，名牌并不能帶有你的外表美。（2）著裝整齊，樸素大方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。（4）課堂上不敞衣、脫鞋。（6）不佩戴項鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。但是穿衣要整潔，大小合適，不花里胡梢。把衣報開著，都不像樣。（2）上下樓、過