【正文】 故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。要求當班教師點名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。六、抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。堅持用普通話，積極開展教研活動，在改革創(chuàng)新方面有所建樹。及時做好個別教育，不岐視差生，要愛護每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。認真學習其他老師經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質量。幼師個人工作計劃9一、本月工作重點：1．做好幼兒開學報名繳費工作，建立正常的教育教學秩序。組織幼兒學會新操。4．做好期初幼兒身高體重的測量工作，配合園部做好麻疹疫苗強化接種宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作。二、本月開展以下主題：主題活動：《我長大了》主題目標：引領幼兒正確地“認識自我、肯定自我”。培養(yǎng)良好的生活習慣和自理能力。三、家長工作：1．放手讓孩子獨立做些力所能及的事情，培養(yǎng)孩子做事的主動性與自信心。3．鼓勵孩子與同齡人交往，在與人交往的過程中，引導他們體驗與人相處的快樂，學習調節(jié)控制自己的言行，懂得站在他們的立場上思考問題，逐步平衡與同圍環(huán)境的關系。幼師個人工作計劃10新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：一、思想方面嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作。要平等對待每位兒童。二、個人學習方面積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加大精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習，認真參加教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”的目標。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。四、家長工作及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動。召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌。提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。本學期自修反思計劃重點我擬訂在課堂教學上，只有從最基本的課堂常規(guī)教學上進行深刻反思，在教學過程中勤思考、勤總結，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學生的興趣，以興趣為師，能有效提高學生的積極性，讓學生主動學習。在教學教育活動中，應靈活地運用多種多樣的手段，為學生提供“動起來”的機會，從而發(fā)揮學生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。學生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設計的游戲。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的。音樂不確定性。自修反思過程中，積極思考課堂教學問題，并采用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的。一、班級情況分析我班有39名幼兒，這些幼兒對我來說，都是新面孔。多數(shù)幼兒性格活潑，開朗，會主動和老師交流問題，提出自己的想法、意見、知道主動學習。這學期，我主要針對幼兒語音和藝術等方面對幼兒進行教育，為幼兒進入小學做好前期工作。另外，根據(jù)孩子即將升入小學的需要，課適當教孩子書寫簡單字以及拼音，使孩子們能夠熟練的掌握。四、班級特色1。2。3。五、家長工作方面父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開價值的配合，要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話、書信的形式與家長探討教學經(jīng)驗，以及反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。以上是新學期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結經(jīng)驗，取得更好的成績。不管是站在專業(yè)的角度上，還是站在經(jīng)驗的角度上，對于我來說是一項全新的嘗試；我會努力的讓自己融入幼兒的生活環(huán)境，了解幼兒的性格特點，謙虛的向有經(jīng)驗的老教師學習，不斷的提高自己。為此，特制定如下計劃：一、思想工作本學期，我將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，積極認真研讀幼兒教育的相關書籍，認真準備、組織每一次教育活動，我將努力以《幼兒園教育指導綱要》為指導，圍繞“環(huán)境、生活、學習、觀察四個有序”實施園本課程，重點放在如何落實、貫徹各項日常工作的深入開展上，創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的心理、物質環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業(yè)素質的提高與發(fā)展。二、教學工作配合年級組長的管理，發(fā)揮班長的工作積極性，帶動班級工作共同進步。全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。為幼兒創(chuàng)設一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責任。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。三、衛(wèi)生工作加強日常清潔和消毒工作，在工作中要嚴格的按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。與此同時勵堅持每天兩次的戶外活動后為幼兒更換衣服，并做到隨換隨洗，加強對幼兒的照顧。加強保育老師的配班能力、讀書能力和觀察幼兒的能力。我班將努力做好以下工作：召開家長會，了解每位家長的需求，是否愿意參加班上的活動。邀請家長參與幼兒園的教育教學活動，豐富幼兒的關鍵經(jīng)驗，使主題探究活動實施得更加完善。主要采取約訪、電話訪問和家庭訪問的方式與家長溝通。孩子進入中班在生理和心理上都是一個比較特殊的時期，和小班的時候相比較，他們會更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動，不喜歡按照大人的要求去做，這個時期已經(jīng)開始有自我意識了，這個時候我們鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試其實是一個很好的機會。說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結經(jīng)驗，這樣才能讓自己進步。二、學習方面：在新的學期里，我將認真學習新的《規(guī)程》與《綱要指南》，領會他們的精神，用新的思想指導新的工作，理論結合并指導實際，適應幼教發(fā)展的新的局面。及時總結了教學中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓，注重研究如何啟迪學生智慧，調動學生學習的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。三、教育教學工作方面：我深刻體會到，孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的。本著以兒童為本，以兒童的發(fā)展需要為本，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動的環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。使自己成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。以上就是我這一學期的個人計劃，希望領導監(jiān)督。由于本班是學前班，年齡均在5＂6歲，且9月份就要上小學，處在這個年齡階段的幼兒，他們在語言、心理、性格、興趣等各個方面還需要良好的教育來啟發(fā)和引導。二、教育教學工作由于本人任職英文老師，而本班又是學前英文班，固教學重點都放在英語方面，本學期我們繼續(xù)采用《劍橋PLAYWAY TO ENGLISH兒童英語2》主要的特點是寓教于樂，讓孩子在愉快的游戲中習得英語，第二級教材不僅幫助孩子系統(tǒng)地復習在第一級中掌握的知識和技能，而且強調發(fā)展孩子在聽說技能中的語言能力。另外，期末還需鼓勵幼兒參加等級考試，因此要為考試打下良好的基礎，爭取取得優(yōu)異的成績。我們發(fā)現(xiàn)對幼兒的常規(guī)教育是非常重要的。即使課程設計的再好，沒有好的紀律、好的習慣來做鋪墊，一切都會是紙上談兵。正所謂＂無規(guī)不成方圓＂，班上老師要齊心協(xié)力，達成一致，讓百分之九十五的孩子能自覺遵守紀律，注意班上常規(guī)。對于個別孩子，老師須耐心的教育，同時還可以與這些家長多進行溝通，讓家長能配合老師做一些有益的工作。三、家長溝通工作在教育工作中，家長工作占據(jù)著非常重要的作用。在本學期，我將會運用各自的專業(yè)知識，讓幼兒快樂、健康地成長，希望在期末總結時，我看到的是辛勤勞動后的累累果實。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。認真參加園內的政治學習，以學習精神為工作的`動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。三、工作方面對工作做到主動、用心、踏實，勇于承擔職責。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系，視孩子為自己的孩子。上班做到不遲到、不早退。做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。做好交x工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、貼合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。主動與家長溝通，增加宣傳力度。五、個人努力方向再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。加強自身基本功的訓練。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為有職責感的教育工作者，務必以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。(一)精選教法，快樂學習，提高音樂教學實效，展示自我“愛動”是兒童的天性。，快樂學習無論是什么樣的游戲對學生都具有極強的吸引力。以“賽”激趣促學(二)教學滲透，展開思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造潛力讓音樂與生活溝通起來，營造廣闊的音樂教學空間。讓音樂與活動溝通起來，給予自由的音樂想象空間。在開放的音樂教學中，教師應營造一種x、自由、簡單、愉快的氛圍，創(chuàng)設良好的師生關系。在保障幼兒全面發(fā)展的基礎之上突顯數(shù)學辦園特色，在環(huán)境中滲透數(shù)學教育元素，改進和落實我園數(shù)學教育方案，申報數(shù)學方面的課題研究，培養(yǎng)教師的科研意識和教學研究能力，使我園特色教育走向新里程。積極配合、協(xié)助班主任做好各項班務工作。三、配班方面(一)協(xié)助班主任一起達到以下目標：培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣。培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣，提高孩子的認知能力和自理能力。懂得去關心自己身邊的同伴。讓孩子喜歡上幼兒園、老師和同伴。加強孩子的安全教育，從生活的點滴中提高孩子的自我保護意識。引導幫助家長了解并具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀。堅持“保教結合”的原則。(二)努力做好家長工作。(三)進一步提高自己的教育教學水平。帶班過程中配合班主任在尊重孩子、理解孩子的基礎上抓好各環(huán)節(jié)的常規(guī)，讓孩子快樂地在幼兒園生活，并引導孩子身心健康、全面地發(fā)展，做孩子的良師益友。加強日常工作，特別是細節(jié)工作的督導，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決。認真鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區(qū)域，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如珠心算、舞蹈、美術等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。給幼兒提供一介清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，保證班級幼兒的出勤律，提高工作質量。爭取在上學期“衛(wèi)生保健二等獎”的基礎上再上一個新臺階。二、具體措施：開展“幼教師資隊伍建設年”活動，切實采取有力措施，全面提高教師素質。加強對新《綱要》的學習培訓，透過開展班級環(huán)境創(chuàng)設和活動區(qū)材料檢查評選活動，進一步更新教師觀念，深化教學改革，優(yōu)化幼兒一日活動，全面提高保教質量。拓寬教師視野，充實教師文化內涵。采取“走出去，請進來”等多種方式方法，加強對教師教育技能，專業(yè)技能及特色課程的培訓，并充分利用本園教育資源，搞好園本培訓。創(chuàng)設機會組織教師外出參觀學習，加強教師對實踐活動的操作潛力。加強對省編、多元智能和建構課程教材的學習和研討，對其資料、組織、實施，評價等方面進行學習和研究，鼓勵教師通讀新教材，熟讀新教材，提高教師靈活運用新教材的潛力。1進一步提高教師生成新課本的潛力，在課程思想的指導下，不斷根據(jù)幼兒發(fā)展水平及點生成新的課程資料，并能較好地把握課程內涵，在實踐中更好地體現(xiàn)以“幼兒發(fā)展”為本的思想。按照計劃扎實有效地進行課題的研究，并做好資料的收集、歸類、整理工作，并取得階段性的成果。搞好對縣城四周幼兒園進行實地指導和幫忙。行政領導參與每組的每一次教研活動，骨干教師至少完成1次園級以上的講座與開課活動，教研組長引領組員在培訓中逐步提高。1建立教師成長檔案，促進教師專業(yè)成長。幼師個人工作計劃7不知不覺，新學期又來了。本人現(xiàn)將本學期個人成長計劃修改如下：一、個人發(fā)展的日常工作目標：每天以飽滿的精神進入工作狀態(tài)，迎接每一天；準備并參加每節(jié)課；以學習為中心，通過聽課、評課、反思等活動，提高課堂教學質量；向小組教師學習新的教育理念和方法；認真做好班主任工作，全面培養(yǎng)孩子的良好習慣。二、個人發(fā)展的具體措施：（一）努力學習本學期除了深入學習和實施《36歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》外，我們還計劃閱讀幾本專業(yè)書籍，撰寫