【正文】 計劃，組織學(xué)習(xí)；（2）組織教職工開展“學(xué)風(fēng)教風(fēng)校風(fēng)”建設(shè)大討論、“我的師德觀” 征文評選和“做人民滿意的教師”演講、觀看“蒲城縣慶祝第三十個教師節(jié)暨感動校園人物頒獎典禮”等主題教育；（3）對教師進行道德觀念、行為規(guī)范、禮儀修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力等方面的專題培訓(xùn)；（4）組織開展師德師風(fēng)承諾活動，公示承諾書；（5）開展“兩走近”活動；（6）學(xué)習(xí)計劃及階段活動總結(jié)。整改提高（9月—10月）（1）領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師制定整改方案，建立臺賬，逐人整改落實；（2）開展評優(yōu)樹?；顒樱麄飨冗M事跡，教師節(jié)期間進行表彰獎勵；（3）開展“民主評議”活動；（4）結(jié)合實際，修訂完善各項規(guī)章制度；（5）制度建設(shè)計劃及整改落實情況總結(jié)。城關(guān)鎮(zhèn)雙酒小學(xué).“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動方案城關(guān)鎮(zhèn)雙酒小學(xué) .第四篇：師德師風(fēng)建設(shè)方案鄭州津孚國際學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)方案根據(jù)市文教局的部署和通知精神，結(jié)合我校的實際情況，研究制訂出我校師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案。二、基本原則師德建設(shè)工作堅持以下基本原則：（一）堅持以人為本的原則。（二）堅持實事求是的原則。要注重實際效果，不做表面文章，力戒形式主義。師德是教育之魂，師能是發(fā)展之本。二、工作目標(biāo)和內(nèi)容（一）規(guī)范行為，夯實師德師風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)規(guī)范道德行為。規(guī)范教育行為。規(guī)范教學(xué)行為。規(guī)范治學(xué)行為。（二）加強師德師風(fēng)教育，提高教師綜合素質(zhì)加強思想教育，堅持正確的政治方向。加強教育理論學(xué)習(xí)，樹立“以學(xué)生為本”的教育理念。進一步提高教師的職業(yè)道德水平。（三）發(fā)揮示范作用，引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)。四、具體措施（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。建立由學(xué)生、家長、社會權(quán)威人士、教師代表等人員組成“師德建設(shè)監(jiān)督小組”，搭建學(xué)校與社會的溝通平臺，及時反饋社會對學(xué)校的意見、建議，以促進學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機制和檔案，對教師師德行為進行約束，實施常規(guī)管理，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹立良好的師表形象、職業(yè)形象，倡導(dǎo)教職工樂于奉獻的敬業(yè)精神。良好師風(fēng)的四要素：科學(xué)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，遵紀(jì)守法的紀(jì)律作風(fēng)，風(fēng)紀(jì)自律的生活作風(fēng)，精益求精的專業(yè)作風(fēng)。不準(zhǔn)參與賭博、酗酒等違反社會公德和職業(yè)道德的不健康不文明活動。不準(zhǔn)體罰、變相體罰學(xué)生或者出現(xiàn)其他侮辱學(xué)生人格尊嚴、侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。不準(zhǔn)上課遲到、早退，擅自停課、缺課。師德建設(shè)重在宣傳，貴在堅持。全校教職員工要結(jié)合“師德建設(shè)活動”的開展，要切實解決自身在師德師風(fēng)方面存在的問題，自覺規(guī)范自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。各校要開展好以下活動： 第一階段：研究部署階段健全組織機構(gòu)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。把師德建設(shè)工作作為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容，抓好學(xué)習(xí)、宣傳和培訓(xùn)，利用各種宣傳陣地，廣泛開展宣傳教育活動。各校要及時開展師德建設(shè)動員大會，宣讀師德建設(shè)實施方案和師德建設(shè)評估辦法及細則。請家長、學(xué)生、社會共同監(jiān)督。認真組織學(xué)習(xí)全國師德楷模先進事跡，培樹本校自己的師德典型，大力宣傳典型的先進事跡，尤其要發(fā)掘本校典型教師的事跡和先進經(jīng)驗，提高典型教師的影響力和示范性第三階段：精心組織，全面落實階段在家長、學(xué)生中開展調(diào)查問卷活動,，使教師走進學(xué)生的內(nèi)心世界，了解學(xué)生的需要，從而調(diào)整自己的工作方式，以適應(yīng)新時期學(xué)生的需要。五、保障措施（一）師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。（二）要把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校工作的全過程，與校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，與加強學(xué)校管理、創(chuàng)建和諧校園、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)、開展校務(wù)公開結(jié)合起來，切實提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果。鄭州津孚國際學(xué)校2017年5月第五篇：師德師風(fēng)建設(shè)方案長靈幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)月活動”方案為進一步貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部〈關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》，以提高我縣教師隊伍整體素質(zhì)為核心，以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以倡樹教育新形象，辦人民滿意教育為目標(biāo)，我園在今秋10月份根據(jù)縣教育局文件精神開展以“強師德、正師風(fēng)、樹形象”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)月活動?，F(xiàn)制定實施方案如下：一、指導(dǎo)思想。本次師德建設(shè)活動必須遵守以下原則：第一，堅持以人文關(guān)懷，以人為本的教育方法；第二，堅持思想政治工作理論和實踐相結(jié)合；第三，堅持“外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)”的目標(biāo)培養(yǎng)，建構(gòu)一支具有時代特征，富有人格魅力，具備教育影響力的新型教師隊伍。通過活動的開展，使全體教職工樹立正確的兒童觀、教育觀，增強從事教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感。通過活動的開展，使全體教職工關(guān)愛幼兒，促進幼兒全面發(fā)展，把“愛心與責(zé)任”作為師德永恒的主題，貫穿到日常的生活、教學(xué)、游戲活動之中。三、實施步驟（一）動員學(xué)習(xí)階段（10月8日——10月14日）成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：魚文萍副組長：王瑞花成 員：喬麗華 劉婷 洪玉麗 崔花蕾 曹劍制定和公布“李寨鎮(zhèn)中心幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動方案”。開展演講比賽活動。要求教師撰寫學(xué)習(xí)心得2篇以上。塑造一支“想干事、能干事、干好事”的教師隊伍。積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信的同事關(guān)系、師生關(guān)系、上下級關(guān)系。②對待幼兒方面是否做到理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位幼兒。有沒有向幼兒亂收費、有償家教、索要禮品、侮辱、體罰幼兒的現(xiàn)象發(fā)生。⑤是否尊重幼兒家長、尊重同事、正面宣傳學(xué)校和教師。并形成書面材料：個人自查報告。B、整改階段制定整改方案。將學(xué)校制定的整改措施和承諾在全體教師會上通報，充分聽取群眾意見，主動接受群眾監(jiān)督。（三）總結(jié)評估階段（10月26日——10月31日）組織教工總結(jié)交流活動經(jīng)驗和成績。深入挖掘典型，培樹典型，通過“師德師風(fēng)主題教育”活動，發(fā)現(xiàn)和選樹我園師德師風(fēng)標(biāo)兵，張榜表彰。為使師德師風(fēng)建設(shè)達到常態(tài)化管理，做到常抓不懈，要根據(jù)自身實際情況，從二個方面健全和完善師德師風(fēng)長效機制。把師德師風(fēng)建設(shè)作為提升人才培養(yǎng)、社會服務(wù)、事業(yè)發(fā)展水平的重要指標(biāo)和載體。“用愛去感動每一顆幼小的心靈，為孩子的人生涂上最佳底色”這是我們長靈幼兒園在師德建設(shè)活動中擬定的愛生格言，它是教師們內(nèi)心情感的真實流露，更是教師們平日工作的行為準(zhǔn)則。長靈幼兒園 2016年10月10日