【正文】 一年的臨床實習，真切得感受到自己的變化。現(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。在此，我就我們小組的四位組員對這一年來的工作和學習做一個小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學習和工作增加經(jīng)驗。學醫(yī)已經(jīng)四年了，可是前面三年我們學的純粹就是書本上的理論知識，紛繁復雜的專業(yè)術(shù)語，著實令我們迷惑。提高醫(yī)學技能。增強動手能力。學會愛護患者。在醫(yī)院里，醫(yī)生是病患可以完全信賴的人，你的一舉一動都得到極大關(guān)注，所以，請不要吝惜你的一顰一笑，甚至有時一句簡單的問候都有助于患者的康復，至于平時的保護患者隱私更是通過實習所學到的。我們每個同學到一個新的科室實習時都會有一個帶教老師，在各科室實習期間是帶教老師認真細心的教會了我們?nèi)绾翁幚砀鞣N各樣的病，不管老師是怎樣的嚴格。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。然而你可曾想過實習的目的是什么，實習醫(yī)生應(yīng)具備那些素質(zhì)，自己在實習前又有什么準備，實習應(yīng)該解決那些問題。一、實習的目的首先，實習的目的是理論知識與臨床實踐相結(jié)合的過程。學習的目的在于應(yīng)用，有了理論知識，并不等于認識了疾病，并能治療疾病，只有把學到的理論應(yīng)驗于臨床，用理論來指導實踐，將理論和實踐有機的結(jié)合才能真正了解疾病，治療疾病。因此，作為一名實習醫(yī)生、實習護士，應(yīng)該把實習看成是從理論到實踐的社會實踐過程，把自己對每一個疾病的認識看成是自己在認識論上的`一次飛躍。其次，實習的目的是實現(xiàn)從學生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變過程。在實習中，同學們常常對學會診斷和治療某一個疾病而沾沾自喜，而很少問問自己，是否具備一名合格的醫(yī)生的素質(zhì)，其結(jié)果是，理論上頭頭是道，而面對實際病人卻不知所措。二、實習醫(yī)生護士應(yīng)注意事項虛心求學的態(tài)度?！笨追蜃拥倪@種求學態(tài)度值得好好借鑒。只要學會與帶教老師的溝通與交流，虛心求學，不恥下問，將會學到許多書本上學不到的知識。醫(yī)學是自然科學和社會科學的有機結(jié)合。對病人診斷及治療的錯誤比一個科學試驗的失敗或一個工程設(shè)計錯誤的后果更為嚴重，將給病人帶來無法挽救的損失，因此，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和求是的科學態(tài)度則顯得更為重要。在學校里，診斷的錯誤或記錯藥物劑量，僅僅是知識的缺陷，而在臨床中，則是人命關(guān)天的大事，甚至是要負法律責任。還要注意“無菌原則”注意保護自己。雖然學什么不一定非要實踐于那一行，即使少了些豐富多彩的經(jīng)歷，可這樣可以學以致用也值了。診所里工作人員只有一個女醫(yī)生。她開了十幾年的診所，最擅長的是給小孩打針。在李嬸的診所里我首先學會了血壓的測量。被測者應(yīng)采取坐位或臥位，氣囊應(yīng)縛在上臂中1/3，不可過松，也勿過緊，否則血壓值會降低。放氣速度以每一心跳下降2mmHg為宜。此外我還學會了肌肉注射和靜脈注射。角快速刺入皮下(針梗的1/2～2/3)注射時用力不能過大,，在快速拔出針頭的同時將棉簽壓下。在注射過程中，要試抽回血，以檢查針頭是否仍在靜脈內(nèi)。而且需長期反復作靜脈注射的患者，應(yīng)注意保護靜脈，不要總在一處。雖然我寫的頭頭是道，但是也只給幾個病人注射過，他們的血管都是很直的`，難度系數(shù)最低，難度系數(shù)高了我可不敢上……我還學了一下發(fā)熱處理。一天3次，飯后半小時服。每次1530 分鐘。②冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者頭部，也可將冰袋置于腋窩或腹股溝處。通過這次實習，我充分體會到了醫(yī)務(wù)工作者承擔著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命?！币虼?，醫(yī)學生掌握先進醫(yī)療技術(shù)的同時，還要具有愛崗敬業(yè)，廉潔奉獻，全心全意為人民服務(wù)的品格，發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神，才能更好的為國家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作貢獻。在實習的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征。在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，踏實工作，全心全意為患者著想。心內(nèi)科以高血壓并心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護理及基本操。嚴密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄。積極配合醫(yī)生治療。認真執(zhí)行靜脈輸液……在工作的同時我也不斷的認真學習和總結(jié)經(jīng)驗，能勤于、善于觀察患者病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成。我一定要把學到的知識應(yīng)用到下一實習科室，不斷地學習進步。希望下一站，一切順利。在帶教老師的幫助下，能掌握常見病與多種病的診斷和治療。在實習期間，我非常喜歡我的每一位帶教老師。在內(nèi)科的時候，剛到那什么也不熟悉，只能看到那些醫(yī)生每天都很忙，而我卻坐在那里，看者他們做事。心想：我回去呀，不實習了。輪到值班的時候，老師都給我講了講在內(nèi)科的常見病與多發(fā)病，讓我心里有了個底。就這樣在內(nèi)科呆了2個月。在婦科的時候，我的帶教老師是主任。一上班，先查完房，就跟主任上手術(shù)了。主任知道我不了解，就跟我說，你先站在旁邊看兩次，到上手術(shù)的時候你就知道干什么了，我說：恩。在做手術(shù)的時候，主任教我怎么開刀，打結(jié)……在兒科的時候，帶教老師給我講了講常見病，小兒怎么用藥，還告訴我小兒不像成人，不能用的劑量大，否則……在外科的時候，帶教老師告訴我怎么包扎傷口，換藥，拆線……在院期間，我對待病人就像親人一樣，去關(guān)心，去照顧他們，讓他們心里感覺到在醫(yī)院就像在家一樣。醫(yī)學生實習總結(jié) 篇10經(jīng)過一個暑假的實習，我了解到，對于學生來說，實習可以給每個學生更多的機會去嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變。在日常實習中，我學到了很多課本上學不到的東西，也遇到了很多困難和挫折，看到了自己身上的很多問題。在實際工作中，樣品、流動相、儀器、溫度、濕度等外界因素對其影響很大，任何一個出現(xiàn)問題都無法得到合格的圖譜。；學會取藥，取藥時要小心謹慎，檢查是否有藥物配伍禁忌；學會了處方的定價和收費。由此我學會了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，體會到醫(yī)學研究的科學性和嚴謹性。能夠熟練操作各種儀器，獨立完成各種測試，綜合素質(zhì)全面提高。上班不遲到，不早退，熱愛我的工作，關(guān)心病人，和同事相處融洽，他們也教會了我很多知識。在老師和朋友的幫助下，我有了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學專業(yè)課程。我熱愛醫(yī)療事業(yè)，并決心獻身于此！。進入大學一直是我的夢想，但真正的大學生活并不是我想象的那樣。但是我很快就明白了，大學要好好學習，面對更多更好的身邊的同學。在大學的四年里，我參加了許多校園活動，并進行了一些社會實踐。醫(yī)學生實習鑒定第三章有扎實的醫(yī)學理論知識，滿懷熱情來到實習單位——在武漢第五醫(yī)院實習。在工作中，我堅持按時到達，按時完成當天的任務(wù)。今天的工作今天必須完成，不能拖到明天。在學習上，勤奮好學，虛心求教。通過教學老師的指導，咨詢科室其他醫(yī)生，與其他實習生交流，查閱相關(guān)書籍資料，全面了解病歷書寫的基本要求，各種記錄和申請表的書寫，住院病歷的整理，實驗室檢驗單的粘貼，醫(yī)囑的要求，內(nèi)科常規(guī)體檢，胸腔積液的穿刺，為其他科室的輪崗打下了堅實的基礎(chǔ)。此外，五院還經(jīng)常組織各種學術(shù)講座和報告，組織科室病例討論等。在骨科實習期間，還和老師一起聽了武漢市骨科協(xié)會的學術(shù)講座，對骨科的醫(yī)學進步有了更深入的了解。泌尿外科實踐中有一次經(jīng)皮腎鏡取石術(shù)，難度很大，整個手術(shù)持續(xù)10個小時。我覺得這段經(jīng)歷對我以后的生活會有很大的好處。醫(yī)學生實習總結(jié) 篇11在完成臨床實習的任務(wù)之后，接下來進入了我的專業(yè)——醫(yī)學影像學的實習階段，我立志成為一名優(yōu)秀的超聲診斷醫(yī)師，實習將我向這個目標邁進了一步，雖然還有一段很長的距離，但只要努力加用心我相信這個距離會一步一步地縮小的。超聲還有一個關(guān)鍵就是手法，深入的手法必須靠在臨床上的實習才能不斷進步，手法的重要性在于有時即使你能診斷，若手法不到位打不到關(guān)鍵的理想的切面，病變未能清晰顯示，診斷就無從談起了，這就在于超聲的實時顯像的特點，尤其是心臟超聲，嬰幼兒的導管未閉，常常是很細微的，需要輕微的轉(zhuǎn)動探頭，仔細觀察，手法稍一不到位，就會導致漏診。超聲科主任趙老師說過：“手法這個東西要活，不能硬搬書本，比如說觀察胎兒唇部，書上肯能會說，先找到胎兒的頦下，往上打唇部，其實當你頦下不好打而眼睛鼻子好打的時候可以選擇往下找打唇部，反而更容易一些。剛開始實習確實心比較急，理論在實習的過程中，因為差距而不斷遇到障礙，但是只要堅持，這樣一段過程總會成為過去，漸漸的熟悉明了：看到腎盂積液下一步開始找結(jié)石?？吹礁闻K的聲像圖出現(xiàn)聲暈征即為肝占位性病變，看到腸管明顯擴張考慮腸梗阻等理論和實習漸漸聯(lián)系起來了，我也逐漸進步了。既然看到了腸套疊的聲像圖就沒什么好懷疑的了，要敢于診斷。那次就遇到一個患者，始終沒能看到膽囊回聲，如果萎縮的話也會看到膽囊窩回聲，趙老師堅定的診斷先天性無膽囊，外科手術(shù)果然證實了這一點。也由此可知解剖學對超聲的重要性。平時要注意多與臨床溝通來逐漸提高診斷水平。還有膽囊頸部的脂肪組織并非局限性增厚。我喜歡在三維彩超實習，因為那里很多孕婦做產(chǎn)前診斷，我喜歡體會那些準媽媽的喜悅，看到她們開心的表情，我也會跟著高興。良好的醫(yī)患關(guān)系也是醫(yī)生生活中一個重要的組成部分，患者本來就是弱勢群體，作為義務(wù)工作者，我們不僅要醫(yī)治他們身體的疾病，也要關(guān)注他們精神的痛苦。醫(yī)學生實習總結(jié) 篇12我從20xx年x月x日至20xx年x月x日在xxx醫(yī)院實習。一年的實習生活，讓我成長了很多，學到了很多，懂得了如何做好一名醫(yī)生，學會了怎樣把理論和臨床實際相結(jié)合，怎樣去搭建與患者溝通的橋梁。記得有一次做手術(shù)時由于緊張，和老師換位時沒按照背對背的要求換位，結(jié)果主任叫我把手套和手術(shù)衣全換掉再上臺，就那一次，我把無菌觀念深深刻在腦子里，時時刻刻提醒著自己。臨床上我們偶爾會遇到某些家屬的無理取鬧和蠻橫跋扈，那時我們會質(zhì)疑我們的39。但是，換個角度來說，當看到病人痊愈出院，尤其是病人帶著笑容跟你說聲“謝謝”時，我們卻可以獲得那無法用言語形容的成就感，那是對我們的尊重。西方醫(yī)學之父希波克拉底曾經(jīng)講過一句名言，他說醫(yī)生有三大謊言：第一是語言，第二是藥物，第三是手術(shù)刀。在當今的醫(yī)療衛(wèi)生界，很多的醫(yī)患關(guān)系皆起因于醫(yī)生的態(tài)度不好，解釋工作做得不夠多。我們應(yīng)從患者的角度出發(fā)，病無大小，都應(yīng)認真對待，態(tài)度誠懇，為病人提出的治療方案?？偠灾t(yī)生不光要醫(yī)病，還要醫(yī)心。也許你心情不好，或很疲勞，但作為醫(yī)生，你面對病人就要有慈愛之心，要有耐心，不可將自己放在高高的位臵上俯視蕓蕓眾生，更不能用高傲的態(tài)度對待病人，這是醫(yī)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)的職業(yè)道德。而我們需要做到的是，一是精心醫(yī)治，認真地以知識和經(jīng)驗服務(wù)于病人，盡可能地作出準確診斷、施之有效地治療，讓病人感到不虛此行。三是耐心傾聽，保持對病人不厭其煩的態(tài)度。四是惻隱之心，關(guān)心幫助病人，有些大病經(jīng)常使得農(nóng)民們經(jīng)濟拮據(jù)，藥費都得東挪西借。如果說實習有哪些遺憾，那就是在中醫(yī)方面沒得到較好的鍛煉，很多人并不認可中西結(jié)合這個專業(yè)，剛開始我也是那樣覺得，因為當今社會更偏向于西醫(yī)，但我看到了中醫(yī)在某些領(lǐng)域的優(yōu)越性，例如在腫瘤治療方面，西醫(yī)的主要手段有手術(shù)、放療和化療，雖然取得了很好的近期療效，可是給患者帶來的痛苦也很大，而且驚人的費用也不是普通老百姓承擔得起的。在防治心血管疾病方面也有進展，如活血化瘀治療冠心病、益氣活血治療心肌梗塞或心功能不全、益氣通脈溫陽治療心律失常等方面皆有顯著療效。如果把兩者結(jié)合起來，互補不足，一定能取得更好的療效。西醫(yī)是一門科學，精準客觀，像機器，讓我們把一切看得更清楚。未來我有一個方向，就是希望在某一專科，能真正地把中醫(yī)應(yīng)用在臨床上，輔助西醫(yī)以達到更好的治療效果，讓病人更好更快地恢復。同時讓我們意識到醫(yī)學的進程是永無止境的，在以后的醫(yī)生生涯中，我們要不停地學習，提高自己的臨床水平，刻苦專研醫(yī)療技術(shù)。在人際交往中，應(yīng)做到態(tài)度可親，待人誠懇，言語謙遜，耐心細致，認真負責，感化患者，贏得信任和尊重。在態(tài)度上，要熱情主動，耐心細致，面帶微笑給患者以戰(zhàn)勝病魔的勇氣和信心。對于我這個只有半年學醫(yī)經(jīng)歷的來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護理工作開始。鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生!時至今天，實踐結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。實踐之前，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓，包括：一、了解醫(yī)院概況簡介。三、知道治安管理的一般常識。五、明白醫(yī)療文書的書寫。七、理解院內(nèi)感染。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。我欣然接受了老師的建議，開始了我工作的第一課。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護理工作?？雌饋砗芎唵蔚淖o理工作，讓我開始有些手忙腳亂。我開始虛心向護士學習，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關(guān)于護理的知識。我協(xié)助護士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，了解到測血壓前被測者應(yīng)充分休息，勿吸煙喝酒喝咖啡，不可憋尿。注氣速度要慢，水銀柱在聽診聲音消失后再升高20mmhg即可。聽診器應(yīng)放在肘動脈處，再放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓(高壓)，繼