【正文】 提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。（實習是工程測量教學的重要組成部分，除驗證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂所學知識的環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學生動手能力和訓練嚴格的科學態(tài)度和作風的手段。）實習設備：DS3型微傾式水準儀，DJ6型光學經(jīng)緯儀，花竿，盤尺，平板儀，50*50圖紙等。點選好后用比較明顯且難被磨除的筆畫好，我們組就是用涂改液畫好。①在實驗場地上選擇一點，作為測站，另外一點作為觀測點。③在測點安置棱鏡。①豎直度盤指標設置。隨即聽見一聲鳴響，并顯示出豎直角。松開水平制動螺旋，旋轉(zhuǎn)照準部360，水平度盤指標即自動設置。至此，豎直度盤和水平度盤指標已設置完畢。③調(diào)焦與照準目標。（3）角度測量①首先從顯示屏上確定是否處于角度測量模式，如果不是，則按操作轉(zhuǎn)換為距離模式。00′00〃，順時針旋轉(zhuǎn)照準部，瞄準右目標B，讀取顯示讀數(shù)。④如果測豎直角，可在讀取水平度盤的同時讀取豎盤的顯示讀數(shù)。：展繪碎部點用細針將量角器的圓心插在圖上測站點A處，轉(zhuǎn)動量角器，將量角器上等于水平角值的刻劃線對準起始方向線，此時量角器的零方向便是碎部點方向，然后用測圖比例尺按測得的水平距離在該方向上定出點的位置，并在點的右側(cè)注明其高程。實習心得：通過這次實習，學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；也學到了小組之間的團結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。（2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。通過實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。而且也多虧了老師的指導，我們實習之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。在測量實習的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。（3）還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少通過實際的測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，比如對儀器的操作更加熟練，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。就整個實習測量來說，我們從中學到了不少知識，不過這其中也體現(xiàn)了我們還有許多的不足，希望在以后的學習中記得這次的經(jīng)驗教訓，精益求精，力求能最到更好！我很珍惜學校給我的這次機會，在大學的幾年中這樣的機會不多，如果不好好把握每一次，等將來進入社會，早上工作崗位了，我們必定會后悔?？傊?，感謝老師，同學，我會記住這次難忘的經(jīng)歷，它是我這輩子最大的財富之一。時間安排：2015年9月21日高程測量2015年9月22日角度測量，距離測量2015年9月23日角度測量，距離測量，閉合導線內(nèi)業(yè)計算 2015年9月24日控制點展繪，碎部測量 2015年9月25日碎部測量一、水準測量9月21日我們小組進行了水準測量。水準測量主要分三種：附和水準測量、閉合水準測量、支水準測量。簡在本次的測量是采用型號為DS3的水準儀，我們這測量小組測量的數(shù)據(jù)誤差都是在3mm范圍內(nèi)，最后成功的測量出了該工程的數(shù)據(jù)。水準儀的使用包括：水準儀的安置、粗平、瞄準、精平、讀數(shù)五個步驟。首先打開三腳架并使高度適中，用目估法使架頭大致水平并檢查腳架是否牢固，然后打開儀器箱，用連接螺旋將水準儀器連接在三腳架上。具體方法用儀器練習。 瞄準是用望遠鏡準確地瞄準目標。再松開固定螺旋，旋轉(zhuǎn)望遠鏡，使照門和準星的連接對準水準尺，擰緊固定螺旋。在測量時要注意消除視差，精確瞄準后，眼睛在目鏡前上下移動，若發(fā)現(xiàn)十字絲橫絲在水準尺上的位置也隨之移動，這種現(xiàn)象稱為視差。視差的存在將會影響讀數(shù)的準確性，應予以消除。若氣泡兩端的象不相符合，說明視線不水平。注意氣泡左半部份的移動方向，總與右手大拇指的方向不一致?，F(xiàn)在的水準儀多是倒象望遠鏡，讀數(shù)時應由上而下進行。在測量的數(shù)據(jù)中，通過已知點的高程我們可以計算得到任意測量點的高程。二、角度測量為了確定地面點的平面位置，一般需要觀測水平角。水平角測量常用測回法和方向觀測法兩種。豎盤注記形式很多，常見的注記形式為全圓注記，注記的方向又分順時針和逆時針兩類。：目的是使儀器中心與測站點位于同一鉛垂線上。：目的是使儀器豎軸鉛垂，水平度盤水平。粗平：伸縮腳架腿，使圓水準氣泡居中。如果偏離了，旋松三角架上的連接螺旋，平移儀器基座使對中標志準確對準測站點的中心，擰緊連接螺旋。：① 目鏡對光：目鏡調(diào)焦使十字絲清晰。注意消除視差。③ 讀數(shù)：調(diào)整照明反光鏡，使讀數(shù)窗亮度適中，旋轉(zhuǎn)讀數(shù)顯微鏡的目鏡使刻劃線清晰，然后讀數(shù)，讀出水平角的讀數(shù)，精確到秒（秒是6的倍數(shù)）。鋼尺測量的特點：，得出在標準拉力、標準溫度下應有的尺長方程式。，測量時應考慮尺長改正、溫度改正、傾斜改正的影響。每尺丈量三次，滿足精度要求，取三次結(jié)果的平均值，作為該尺段的觀測成果。：每尺段需進行尺長改正、溫度改正和傾斜改正，求出改正后的尺段長度。精密量距中，每一尺段得斜距需進行三項改正：尺長改正、溫度改正、傾斜改正。(三)外界條件的影響在觀測過程中，不斷變化著的大氣溫度、濕度、風力、可見度、大氣折光等外界因素給測量帶來的誤差為有外界條件的影響產(chǎn)生的誤差五、精度要求：|fh|：一是兩個半測回的角度之差應小于40”，二是各測回角值之差小于24”：相對誤差k不大于1/3000 ：|fβ|實習總結(jié)：土木工程測量在土木行業(yè)占有一定的比例，不管是道路、橋梁還是房屋建設之前都需要測量、勘測以及實地考察，獲得相關的數(shù)據(jù)通過處理和計算了才能是放樣和施工，當遇到特殊的問題特殊的處理，并上報給相關單位簽字，不管是施工承包方還是業(yè)主都關注待施工地的相關信息和數(shù)據(jù)。通過此次5天的測量實習，能夠讓我們親身的在相應的工程當中將課堂的理論知識付諸實踐，提高了我們對問題的處理和解決能力，熟練的掌握了水準儀、經(jīng)緯儀的操作，采用適當?shù)姆椒y量、記錄、計算等步驟獲得老師所要的數(shù)據(jù)。同理，在以后的工作上，我們也應當要學會合理的分工、合作，可以讓我們在這次實踐當中學到很多的經(jīng)驗和知識，很感謝學校感謝老師能給我們提供這樣的機會，讓我們能夠在校期間就能體會以后工作的發(fā)展，對我們?nèi)蘸蟮墓ぷ饕埠艽蟮?