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大學(xué)生寒假暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告-閱讀頁(yè)

2024-10-24 22:19本頁(yè)面
  

【正文】 華同方品牌的核心,“世界一流”是清華同方的奮斗目標(biāo)。三、實(shí)踐結(jié)果:剛來公司實(shí)習(xí)的時(shí)候老板安排我學(xué)習(xí)安裝winXP操作系統(tǒng),我本想這應(yīng)該是非常簡(jiǎn)單的事,可沒想到出現(xiàn)了很多問題,還是在師傅一步一步的教導(dǎo)下,直到最后才把系統(tǒng)安裝成功,用了整整兩天的時(shí)。后來我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試,一遍又一遍的調(diào)試安裝,自然有些煩,但我用我的熱情與耐心克服這些困難,師傅也幫我用書面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗(yàn),比如說:我們可以在電腦啟動(dòng)的時(shí)候就可以通過聲音來判斷故障:1短:啟動(dòng)正常,2短:非致命錯(cuò)誤,1長(zhǎng)1短:顯示錯(cuò)誤,1長(zhǎng)2短:鍵盤錯(cuò)誤;計(jì)算機(jī)藍(lán)屏的原因有:一、系統(tǒng)重要文件損壞或丟失引起的(包括病毒所致),二、內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定造成的藍(lán)屏,三、硬件的兼容性不好引起的藍(lán)屏,四、硬件散熱引起的“藍(lán)屏”故障;計(jì)算機(jī)經(jīng)常死機(jī)的原因有:一、系統(tǒng)出現(xiàn)錯(cuò)誤包括病毒所致,二、主板的芯片或者其他的零部件損壞,三、顯卡接觸不良,四、內(nèi)存接觸不良,五、CPU風(fēng)扇散熱不良,六、計(jì)算機(jī)的電源有問題,七、硬盤出現(xiàn)故障等;計(jì)算機(jī)黑屏的原因:一、顯示器斷電,或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良;二、主板沒有供電;三、顯卡接觸不良或損壞;四、CPU接觸不良;五、內(nèi)存條接觸不良;六、機(jī)器感染CIH病毒,BIOS被破壞性刷新等等。但是我覺得重裝系統(tǒng)實(shí)在是耗費(fèi)太多的時(shí)間了,所以我就自學(xué)了很多軟件方面的知識(shí)以完備自己。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí),四、實(shí)踐總結(jié)與體會(huì):短短幾十天的工作過程使我受益匪淺。當(dāng)今社會(huì)一直處在加速的發(fā)展變化中,所以對(duì)人才的要求也越來越高,我們要用發(fā)展的眼光看問題,就要不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自我。如果是在單位,那就更需要掌握全面的計(jì)算機(jī)知識(shí),因?yàn)樾〉接?jì)算機(jī)的組裝維修,大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試,都需要一個(gè)人獨(dú)立完成。第一天去服務(wù)部實(shí)習(xí),心里不可避免的有些疑惑:不知道師傅怎么樣,應(yīng)該去怎么做啊,要去干些什么等等!踏進(jìn)公司的辦公室,只見幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“師傅早”,那是我心底真誠(chéng)的問候。僅僅幾天的時(shí)間,我就和師傅們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)該是我的真誠(chéng),換得了老師的信任。第二是溝通:要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網(wǎng)絡(luò)中心,老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,不清楚你會(huì)做哪些工作,不清楚你想了解什么樣的知識(shí),所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。通過溝通了解,師傅我有了大體的了解,一邊有針對(duì)性的教我一些計(jì)算機(jī)知識(shí),一邊根據(jù)我的興趣給予我的指導(dǎo)與幫助,例如我對(duì)網(wǎng)絡(luò)布線,電腦硬件安裝,系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除,工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣,師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。第三是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的:而在這里真的實(shí)踐了,才算是真正的掌握了,也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,告誡自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于鉆研。論文網(wǎng)第四是“主動(dòng)出擊”:當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有時(shí)我就自高奮勇,獨(dú)自去一些地方進(jìn)行檢修等故障排除。通過這次社會(huì)實(shí)踐,我鍛煉了自己的能力,為自己以后走上社會(huì)做了個(gè)好的開始。通過這次社會(huì)的實(shí)踐,我學(xué)會(huì)了自立,懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用,為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我會(huì)依次為起點(diǎn),以后更加勤奮學(xué)習(xí),鍛煉自己的各方面的能力,努力提高自己的綜合實(shí)力!第五篇:大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告樣本 暑假社會(huì)實(shí)踐 寒假社會(huì)實(shí)踐 (13)大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查分析摘要:在當(dāng)前尚且低迷,未完全復(fù)蘇的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,消費(fèi)問題被廣泛關(guān)注。大學(xué)生作為一個(gè)沒有經(jīng)濟(jì)來源的社會(huì)群體,同時(shí)也是社會(huì)上一支重要的消費(fèi)群體。這些問題的出現(xiàn)表明大學(xué)生尚未樹立一種正確的消費(fèi)觀,缺乏成熟的消費(fèi)理念、消費(fèi)盲目、消費(fèi)沒有自主性。此外,家長(zhǎng)也應(yīng)注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立的消費(fèi)觀念,引導(dǎo)孩子形成正確的消費(fèi)觀。作為其中的一分子,我深感榮幸。大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源,經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差,消費(fèi)沒有基礎(chǔ),幾乎是全部依賴自己的父母。大學(xué)生消費(fèi)離散趨勢(shì)明顯,個(gè)體差異大。我作為其中的一員,了解到我校大學(xué)生月均消費(fèi)10001200元。但在實(shí)際的日常校園生活中,月消費(fèi)1500元以上的人群不在少數(shù)。在校園里增加知識(shí)的天之嬌子們何以成了消費(fèi)人群呢?大學(xué)生有幾大消費(fèi)支出:飲食、購(gòu)物戀愛、人際交往、日常生活用品等。購(gòu)物消費(fèi)、戀愛資金、人情消費(fèi)已經(jīng)日漸增多。同學(xué)之間請(qǐng)客吃飯、生日聚會(huì)、老鄉(xiāng)會(huì)、慶祝會(huì)、歡送會(huì)等月消費(fèi)也大體在200元以上。一個(gè)大學(xué)生年均消費(fèi)總額達(dá)到20000元左右,一個(gè)普通的工薪家庭要承擔(dān)已顯疲態(tài),農(nóng)村家庭的負(fù)擔(dān)就更大了。大學(xué)生沒有形成完整的、穩(wěn)定的消費(fèi)觀念,自控能力不強(qiáng),多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)、沖動(dòng)消費(fèi)。拿手機(jī)產(chǎn)品來說,目前,在有手機(jī)的大學(xué)生中,一部分是通信的需要,且家庭條件允許;另一部分有通信需要,但在家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起的情況下“趨前”消費(fèi)。在我班,擁有智能手機(jī)的人已經(jīng)達(dá)到七成左右,普遍擁有中高檔手機(jī)。對(duì)于新生來說,電腦已經(jīng)成為入學(xué)的必備“家當(dāng)”之一。據(jù)我了解,一女生兄妹四人,其中三人均在校讀書,身為大姐的她要求父母為其配備一部手機(jī),手頭并不寬裕的父母為了滿足女兒的需要當(dāng)即買了一部?jī)汕Ф嘣哪ν辛_拉手機(jī)。偶爾一次上女生宿舍搬東西,玻璃櫥窗上擺滿了各種化裝品。(三)大學(xué)生思想活躍,對(duì)新事物有強(qiáng)烈的求知欲,喜歡追求新潮,并敢于創(chuàng)新,消費(fèi)的趨附性強(qiáng),娛樂消費(fèi)占全部消費(fèi)額的比重較大。這些發(fā)型的成本,少則幾十元,多則數(shù)百元。上網(wǎng)消費(fèi)、網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)是習(xí)以為常的消費(fèi)。大學(xué)生消費(fèi)在一定程度上會(huì)相信自己的真實(shí)體驗(yàn)。在籃球場(chǎng)上,各種名牌“戰(zhàn)靴”齊聚一堂。而在衣物上,大學(xué)生更是不惜花大價(jià)錢,各大學(xué)所處城市,專賣一條街最主要的購(gòu)買力來自于在該城市讀書的大學(xué)生,一些人為此超前消費(fèi),向同學(xué)借款以滿足自身的購(gòu)買欲。進(jìn)入學(xué)生公寓,你不難發(fā)現(xiàn),除了自行車,還有不少摩托車躋身校園,有車一族已不少見,他們騎車奔馳在校園的各個(gè)角落。(五)大學(xué)生消費(fèi)具有嚴(yán)重差異性大學(xué)生來自五湖四海,來自不同的家庭。大學(xué)生每月的消費(fèi)額主要集中在8001500元、20002500元兩個(gè)水平段上。而來自普通工人、下崗工人和農(nóng)民家庭的大學(xué)生消費(fèi)水平多集中在8001000元。同在一個(gè)環(huán)境下生活,消費(fèi)水平卻有如此大的差別。其次,積極參與學(xué)生會(huì)工作、社團(tuán)活動(dòng)、以及校外兼職工作,積累一定的經(jīng)驗(yàn)。為了考試,還要參加許多考證補(bǔ)習(xí)班,這種班少則數(shù)百元,多則上千元的學(xué)費(fèi)。所以,即使大學(xué)生們用于充電學(xué)習(xí)的消費(fèi)金額有所增長(zhǎng),但它還跟不上其消費(fèi)總額的增長(zhǎng)速度。目前一些大學(xué)生消費(fèi)意識(shí)陷入誤區(qū),許多消費(fèi)行為都體現(xiàn)了他們不成熟的消費(fèi)心理。由于大學(xué)生在校期間就要努力適應(yīng)社會(huì),消費(fèi)的模仿趨勢(shì)越來越明顯。大學(xué)生由此形成了盲目浮躁的消費(fèi)心態(tài),在這種氛圍下又出現(xiàn)了攀比心態(tài),個(gè)性、時(shí)尚、超前成為他們的追求。此次大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查僅在本校展開,有一定的局限性。通過本次社會(huì)調(diào)查,我對(duì)大學(xué)生消費(fèi)的結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)有了一些新的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了自己感知社會(huì)的能力,明確了正確消費(fèi)心態(tài)和態(tài)度,端正了一些自身的不良消費(fèi)行為。大學(xué)生沒有形成完整的,穩(wěn)定的消費(fèi)觀念,自控能力不強(qiáng),多數(shù)消費(fèi)是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi),沖動(dòng)消費(fèi)。二、心得體會(huì)(一)大學(xué)生在校園的高消費(fèi)不可取,應(yīng)端正消費(fèi)心理與態(tài)度,樹立正確的價(jià)值取向,培養(yǎng)自身獨(dú)立理財(cái)?shù)哪芰?。理?cái)不是簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算,不是簡(jiǎn)單的收支平衡,是需要長(zhǎng)期的理性積淀的。大學(xué)生需要的不僅僅是頭腦中獨(dú)立的概念,更重要的是具備獨(dú)立行動(dòng)和理性思考的能力。(二)家長(zhǎng)應(yīng)培養(yǎng)子女的理財(cái)能力,正確引導(dǎo)其消費(fèi)行為。家長(zhǎng)也應(yīng)該讓孩子了解到掙錢的辛苦,在有條件的情況下,可以讓孩子自己打工體驗(yàn)一下,以促其形成節(jié)儉
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