青島版科學(xué)六年級(jí)下期末試題1-閱讀頁
2024-12-25 07:18本頁面
【正文】 的多少是否有關(guān)系，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要使哪些條件相同： （ 2分） 哪些條件不同： （ 2分） 結(jié)論：串聯(lián)電池越多，可以（填 “增強(qiáng) ”或 “減弱 ”）電磁鐵的磁力。 電磁鐵在生活中的應(yīng)用廣泛，請(qǐng)你舉例說明。 實(shí)驗(yàn)器材：螺絲帽、小鐵鎖、橡皮泥、細(xì)線、秒表等 實(shí)驗(yàn)操作與紀(jì)錄：（步驟略） 制作一個(gè)擺。（任舉一例） 擺在擺動(dòng)時(shí)，擺出去或者擺回來，叫擺動(dòng) 次。 擺的快慢與什么因素有關(guān)。（填 “有 ”或 “無 ”） 擺線的越長，擺擺動(dòng)的越 （填快或慢）；擺線的越短，擺擺動(dòng)的越 （填 “快 ”或 “慢 ”） 應(yīng)用：小明家有一個(gè)掛鐘（在滿弦的情況下），但他經(jīng)過一段時(shí)間觀察到掛鐘和準(zhǔn)確時(shí)間相比變慢了，怎么使掛鐘走的更準(zhǔn)些？（ ） A、將鐘擺調(diào)長些 B、將鐘擺調(diào)短些 C、在鐘擺的擺錘上加一個(gè)重物 D、不能確定
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