【正文】 告總結(jié)如下：一、實(shí)習(xí)的時(shí)間和人數(shù)的安排首先在不打亂正常的營運(yùn)工作的情景下，總部把我們?nèi)w三十六位學(xué)生分在了十三個(gè)店里學(xué)習(xí)和工作。二、實(shí)習(xí)階段的認(rèn)識和學(xué)習(xí)在剛剛開始工作的幾天里。在此期間主要學(xué)習(xí)了首先是認(rèn)識藥，了解藥的分類，用途和拿藥。在拿藥的時(shí)候，對不一樣的年齡，性別和不一樣程度的人，藥的拿取是不一樣的，異常是小孩和孕婦的用藥要異常細(xì)心，謹(jǐn)慎。不一樣得藥陳列的位置，環(huán)境不一樣。比如有些藥品適合在必須的溫度下，才能保鮮，這類藥品就必須放在溫度和濕度調(diào)好的冰箱里。最重要的是毛利率高的，利潤高的藥品須放在貨架的黃金位置。使我們鍛煉了耐性，認(rèn)識到了做任何工作都要認(rèn)真，負(fù)責(zé)，細(xì)心，處理好每一次的營業(yè)，了解在藥店中每一個(gè)職業(yè)與藥店之間聯(lián)系的重要性。首先營業(yè)員是與人說話和處事的，工作主要是接待顧客，在接待顧客要語氣平和，有禮貌。其次是理貨員，要分別不一樣藥物的藥理作用和藥性。并且注意通道的衛(wèi)生，臟的話要及時(shí)打掃，堅(jiān)持藥店清潔的環(huán)境。四、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識水平和認(rèn)識經(jīng)過這二個(gè)星期的學(xué)習(xí)，不僅僅學(xué)到了很多書本上沒有的知識，并且還豐富我們的閱歷和積累經(jīng)驗(yàn)。并且我們在實(shí)習(xí)過程中，也是上班的一員，要遵循藥店的各項(xiàng)制度規(guī)章，不能向在學(xué)校里一樣。同時(shí)工作不僅僅需要熟練的專業(yè)知識和技巧，還要高尚的職業(yè)素質(zhì)和道德。五、提議經(jīng)過這二個(gè)星期的實(shí)習(xí)和工作，使我們大致的了解了___醫(yī)藥連鎖經(jīng)營有限公司的一些規(guī)章制度和體制?？墒俏覀冃枰岢鰩c(diǎn)提議：一、要時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)持藥品的清潔和衛(wèi)生。三、領(lǐng)導(dǎo)要與店員之間常溝通，了解店員的想法。實(shí)習(xí)自我評價(jià) 篇7我學(xué)的是護(hù)理專業(yè)，畢業(yè)后應(yīng)聘到一家醫(yī)院當(dāng)護(hù)士。如果你想在工作中體現(xiàn)自己的價(jià)值，毫無疑問，你必須努力工作，照顧好每一位患者，讓他們能夠健康地回到親人身邊。通過半年多的護(hù)理實(shí)踐，在帶教老師的悉心指導(dǎo)和耐心疏導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參加醫(yī)院組織的《醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例》培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀是全方位、全過程地滿足患者，這是對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)更高更新的需求。此外，在護(hù)理人員精心的工作計(jì)劃下，理論水平和實(shí)踐水平都得到了一定程度的提高。通過我的學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到法制越來越完善，人民的法制觀念不斷增強(qiáng)。現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量理念是全方位、全過程滿足患者，這是對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)更高更新的需求。理論水平和實(shí)踐水平都有一定程度的提高。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到法制越來越完善，人民的法制觀念不斷增強(qiáng)。現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀是全方位、全過程地滿足患者，這是對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)更高更新的需求。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士的職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自己的綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在這段時(shí)間讓知識帶有溫度。寶貴的實(shí)習(xí)生活已接近尾聲，感覺特別有必要評價(jià)一下實(shí)習(xí)的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。不管有多困難都要去克服，這是一種人生厲練，工作給我一個(gè)施展的舞臺。對于公司的制度和規(guī)定都是仔細(xì)學(xué)習(xí)并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。在工作中，也發(fā)覺了個(gè)人的不足之處，就是喜愛一心兩用甚至多用，喜愛一口氣做很多事情，但是貪多嚼不爛，即使最終都能干完，也已經(jīng)搞得自己很疲憊。自從我發(fā)覺自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后，我經(jīng)常警戒自己，以后無論做事還是做人也不能一心兩用。或許接下來是我的人生另一個(gè)旅程，但我會(huì)更加努力完善自己，提高自己，在喜愛的事業(yè)中奉獻(xiàn)自己的光和熱，做一名最精彩的行政文員。督促同學(xué)們學(xué)好，加強(qiáng)與任課老師的交流，把實(shí)習(xí)情況及時(shí)反映給我們的指導(dǎo)老師，做好自己和教學(xué)工作。對上課時(shí)的課堂紀(jì)律也能完全在掌握之中。在收作業(yè)時(shí)我們就遇到了困難，有幾個(gè)學(xué)生總是不能按時(shí)交作業(yè)，我們就在下課后要求他們做完作業(yè)才能回家，經(jīng)過一次、兩次基本上都能按時(shí)交齊了。根據(jù)任課老師反影我們班的學(xué)生計(jì)算能力不好的問題，我要求全體組員上課時(shí)在不影響授課的情況下，加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力訓(xùn)練，課后還對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，雖然我們每天回來的時(shí)間都比別人晚了，可看到學(xué)生的成績在提高，我們都毫無怨言。在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵照醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)遵法，尊重師長，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格律己，提旱到科室、不早退、不曠工及擅離工作崗位。努力將理論知識結(jié)合實(shí)踐體會(huì)，在實(shí)習(xí)進(jìn)程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床體會(huì)努力培養(yǎng)自己獨(dú)立摸索、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具有的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過實(shí)習(xí)實(shí)踐我熟練掌控了病程記錄、病史書寫、會(huì)診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件書寫；掌控了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見、多發(fā)病人的診治；掌控了常見化驗(yàn)的39。很好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未產(chǎn)生過醫(yī)療過失和事故。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)當(dāng)算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。遇到老師沒空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。我酷愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)！我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞：我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦研究，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力，不斷充實(shí)自我、完善自我，做一位二十一世紀(jì)的好醫(yī)生！實(shí)習(xí)自我評價(jià) 篇11本人在基層項(xiàng)目上實(shí)習(xí)鍛煉的8個(gè)月中，自己能夠做到很快融入到集體，工作中不懂就問，從不同角度換位思考問題，盡快熟悉辦事流程，做好領(lǐng)導(dǎo)分配給的各項(xiàng)任務(wù)。得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事的好評。鐵軍精神，磨礪出了自己盡快適應(yīng)艱苦環(huán)境，自我解決的問題的生活能力。實(shí)習(xí)自我評價(jià) 篇12本人踏實(shí)肯干、能吃苦耐勞，求實(shí)創(chuàng)新；在大學(xué)四年的生涯里，我選擇了積極進(jìn)取、厚積薄發(fā)的道路；刻苦學(xué)習(xí)理論知識，深入社會(huì)參與實(shí)踐；提高自身道德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的生活和工作理念；在校園與社會(huì)結(jié)合的過程中，培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)能力、獲取信息的能力，對環(huán)境的適應(yīng)能力、人際交往和溝通能力；同時(shí)，也培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作意識、良好的政治思想覺悟和人格、良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng)；能夠服從組織的安排、有良好的工作責(zé)任心。佐座佑名、“自強(qiáng)不息”是我的奮斗動(dòng)力、“愛崗敬業(yè)”是我的人生態(tài)度。實(shí)習(xí)自我評價(jià) 篇13經(jīng)受了六個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活，讓我嘗試了身為一名老師的苦與樂，更讓我體會(huì)到當(dāng)一名老師所肩負(fù)的職責(zé)，在這兩個(gè)月里，我能以老師的身份嚴(yán)格要求自我，為人師表，到處留意自我的言行和儀表，關(guān)愛同學(xué)，本著對同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項(xiàng)工作；同時(shí)，作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，敬重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，完成我們的實(shí)習(xí)任務(wù)。我還進(jìn)取去聽學(xué)校其他老師的課，如本實(shí)習(xí)隊(duì)全部數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師，還有斗中最為出名氣的老師的課都一有空就爭取去聽，做好聽課記錄，和老師溝通，學(xué)習(xí)老師們的特長和豐富的教學(xué)閱歷。課下談天時(shí)，都紛紛向我訴苦：“老師，數(shù)學(xué)好難??！”我一邊以堅(jiān)決的語氣鼓舞他們：“不怕，萬事開頭難，高中學(xué)問相對學(xué)校學(xué)問能夠說在難度上是一個(gè)質(zhì)的飛躍，但只要你們咬牙堅(jiān)持，不斷地在平常學(xué)習(xí)的碰壁中摸索高中的學(xué)習(xí)規(guī)律，找到適合自我的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)漸漸地找到學(xué)數(shù)學(xué)的感覺了。我主要經(jīng)過培育他們的數(shù)學(xué)思維本領(lǐng)和解題本領(lǐng)來提高他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)本領(lǐng)。同時(shí)，留意培育同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，上課時(shí)留意同學(xué)心情的調(diào)動(dòng)，利用同學(xué)的好強(qiáng)心理激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱忱都較高，課上聽不懂的地方、作業(yè)、練習(xí)冊遇到的問題都紛紛舉手提問。為了公正，只能一節(jié)課去一個(gè)班。學(xué)習(xí)方式也存在較大問題，沒有養(yǎng)成課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，該記的公式、定理、學(xué)問點(diǎn)還沒記好就做作業(yè)。一節(jié)課甚至整個(gè)晚自修就做幾道數(shù)學(xué)作業(yè)題，學(xué)習(xí)效率非常低。在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情景，存在的突出問題，并做好記錄。同時(shí)，在評卷中，學(xué)會(huì)了如何酌情給分。上課階段，學(xué)校給我們支配的課不是許多，共十二節(jié)，這使我有充分的時(shí)間細(xì)心琢磨教材，與隊(duì)友組成的數(shù)學(xué)備課組一齊爭論教法、例題、習(xí)題設(shè)計(jì)等資料，進(jìn)行團(tuán)體備課，具體寫教案，每一樣都是緊緊結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和同學(xué)的學(xué)習(xí)情景改了有改，盡量讓同學(xué)在課堂上都能聽懂，很好地汲取相關(guān)學(xué)問，讓課堂效率到達(dá)最高。我的每節(jié)課指導(dǎo)老師都會(huì)非常負(fù)責(zé)地堅(jiān)持去聽，做出全面細(xì)致地評價(jià)，細(xì)心地指出我上課過程中所存在的缺點(diǎn)與不足及有效的實(shí)際教學(xué)提議，并且確定了我的39。在老師的悉心指導(dǎo)下，我的教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與同學(xué)互動(dòng)、對同學(xué)的思路引導(dǎo)各方面都有了明顯的提高。二、班主任工作會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)史上嶄新的一頁。會(huì)計(jì)電算化促進(jìn)著會(huì)計(jì)的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，通用化促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化。工資核算及報(bào)表的編制通過數(shù)據(jù)的匯總主要以電算化來實(shí)現(xiàn)。充分的課前準(zhǔn)備工作，做好幼小銜接工作。由于生活上的驟變以及課目的繁重。鼓勵(lì)家長配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作,通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進(jìn)展情況，及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。