半期考試的反思500字的作文精選五篇-閱讀頁(yè)
2024-10-24 21:38本頁(yè)面
【正文】 是比的基本性質(zhì)吧。可是那時(shí)我卻沒(méi)有想到這一點(diǎn)，還在括號(hào)里打個(gè)叉，結(jié)果我被老師打了個(gè)叉。這不應(yīng)該錯(cuò)的我都錯(cuò)了，還冤枉扣了一分呢。沒(méi)看清楚那個(gè)加號(hào)。第三個(gè)錯(cuò)：怎樣簡(jiǎn)便怎樣算。9717/96這題錯(cuò)了，是因?yàn)槲覜](méi)有好好復(fù)習(xí)，好好看書。1/2這題錯(cuò)了，是因?yàn)槲夷菚r(shí)以為一定要簡(jiǎn)算，怎么知道這題是不可以簡(jiǎn)算的。(3/8+3/4)這題也是。啊，又是我沒(méi)看清楚的。怎么知道老師說(shuō)1后面沒(méi)有X，是不可以13/7的。3/7x=1又2/5就一張?jiān)嚲?，才錯(cuò)了4個(gè)地方，就86分了。下一次，我一定好好復(fù)習(xí)，不馬虎，不粗心，把試卷考好。變化是“上下句默寫”的分值減少。現(xiàn)代文閱讀仍然是突出能力考查，重視文章內(nèi)在情感的體會(huì)和把握，重視語(yǔ)感的考察，重視文章的整體理解。二、存在的主要問(wèn)題文言文的閱讀得分不高，反映了許多學(xué)生文言文的學(xué)習(xí)偏于記憶、重復(fù)、鞏固，而如何聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境分析進(jìn)行思考，如何運(yùn)用已有的知識(shí)去解決新問(wèn)題等方面相對(duì)薄弱。主要表現(xiàn)在詞語(yǔ)的積累和語(yǔ)言表述上。閱讀題的文字表達(dá)，作文的語(yǔ)言表達(dá)，都有較多學(xué)生錯(cuò)字多、病句多、詞匯貧乏，標(biāo)點(diǎn)混亂，反映了語(yǔ)文基本功的不扎實(shí)?？疾閷W(xué)生對(duì)文章整體上的把握，錯(cuò)誤率較高?！耙宦飞嫌心恪笔且粋€(gè)有話可說(shuō)的題目，完全可以展開想象進(jìn)行具體生動(dòng)的描述。對(duì)題目要求理解不清，較多學(xué)生寫的內(nèi)容空洞，而未寫出自己的真情實(shí)感。本次考試可以看出學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的養(yǎng)成方面的欠缺，今后在課堂教學(xué)，還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。語(yǔ)文能力的提高有一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程，它的基礎(chǔ)在于有厚實(shí)的積累，包括語(yǔ)言材料的積累，生活和思想的積累等等。夯實(shí)基礎(chǔ)。要在學(xué)生的能力培養(yǎng)上下功夫。語(yǔ)文能力的提高僅靠課堂是不夠的，還要在各科的學(xué)習(xí)和生活中有意識(shí)去學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。閱讀一篇文章，相關(guān)的知識(shí)背景越豐富，文章越容易理解。利用語(yǔ)文拓展課給學(xué)生介紹好的閱讀材料，隨時(shí)指點(diǎn)閱讀方法，以收到更好的效果。加強(qiáng)作文訓(xùn)練。寫日記、寫周記，注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。下面是小編為大家整理的半期考試反思500字，希望對(duì)大家有所幫助。面對(duì)這次考試的失敗，我心里好像打翻了五味瓶一樣，酸甜苦辣咸一齊涌上心頭，心情久久不能平靜，我真后悔平時(shí)上課不聽課，搞小動(dòng)作，有時(shí)還和別人逗笑，作業(yè)不認(rèn)真完成，基礎(chǔ)不牢固，沒(méi)有做到勤學(xué)勤練，所以此次考試我又未能考出好的成績(jī)，真對(duì)不起爸爸對(duì)我的期望，也對(duì)不起老師對(duì)我地諄諄教導(dǎo)。在今后的學(xué)習(xí)中，我將會(huì)更加努力，一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的。我會(huì)從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)己，為下一次考試做好準(zhǔn)備。這簡(jiǎn)直是個(gè)恥辱，尤其是語(yǔ)文剛剛八十，站在B等的生死線上，一不小心就會(huì)落入無(wú)敵深淵的萬(wàn)劫不復(fù)之地!我是如此的傷心，明明已經(jīng)用心做了可還是八十分，沒(méi)有一科到九十，我又是多么的自信，期待自己有個(gè)好成績(jī)。而且每次小考都能全對(duì)，這更曾加了我對(duì)語(yǔ)文的興趣。卷子發(fā)下來(lái)時(shí)這么多的差差在卷子上留下了雪白的印記。他們含辛茹苦養(yǎng)育我14年，我卻不知好歹，拿著三張八十多分的卷子回報(bào)他們嗎?不知道爸爸媽媽看到卷子后會(huì)不會(huì)哭，會(huì)不會(huì)從此冷落我，或者對(duì)我拳打腳踢。我卻不那么認(rèn)為，我曾經(jīng)在語(yǔ)文考試因?yàn)闆](méi)看見(jiàn)一道題所以8分全扣！這是多大的恥辱啊，可這一次我還是一如既往的沒(méi)審題，讓11分白白流走下一次期末考試我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考得前10名讓父母滄桑的臉上多一點(diǎn)開心的笑容。我覺(jué)得這也是一句學(xué)習(xí)上的至理名言。滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。記住，沒(méi)有不勞而獲的美事。前有古人可鑒，我們這些新世紀(jì)的青年該怎樣去做呢?這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題。鍥而不舍，金石可鏤。它充分的說(shuō)明了在學(xué)習(xí)上，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能達(dá)到金石可鏤
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