【正文】 究的方 式，主動地獲取并應用知識，以解決問題。在研究性學習中，學生獲取知識的渠道比以往大大拓寬，相比之下，教師由于多方面的原因，反而可能會顯示出 一定的差距。此外，課改、教改的必要。課程結構、教材系統(tǒng)、教學內(nèi)容的調(diào)整要想跟上時代的步伐，必修課、選修課和研究性課程的建設要想努力做到“面向日新月異的社會”“面向瞬息萬變的世界”“面向迅速發(fā)展的高新科技領域”，教師必須學習、學習、再學習。人類積累的文化財富浩如煙海，教科書中的知識信息不過是滄海一粟。”其次，教師的文化是有限的?！?21世紀，知識將以前所未有的速度增長，知識推陳出新的周期不斷縮短。教師的文化有限性，決定了教師學習的必要性。一、提高思想認識通過“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中學習活動，我明白了此次活動對于我們教育工作者的明確要求：要求我們?nèi)w教師以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步創(chuàng)新思想觀念。破除妨礙教育工作發(fā)展的思想觀念，樹立認真學習、求真務實、廉潔從教的理念。二、加強學習。一是以全市“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動學習資料為主要學習內(nèi)容，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，學習十七大以來歷次中央全會精神以及加強黨的建設特別是有關作風建設的重要論述。二是學習先進的教育理論，創(chuàng)新教育觀念。二是學習業(yè)務知識，不斷地“充電”。我計劃要先后學習《順應時代進步要求，構建面向未來的素質(zhì)教育框架》、《基礎教育與創(chuàng)新》等許多有關教育理論和《教師法》、《未成年人保護法》和新的《義務教育法》等法律法規(guī)文件，并加緊對《教育學》、《教育心理學》、《兒童心理學》等教育基礎理論以及素質(zhì)教育理論的研讀、對自主學習理論和新課程標準的學習與研究。古人云，“學而后知不足，知不足而后覺恥，知恥而后勇”。三、不斷反思。對于取得的點滴經(jīng)驗和好的做法，要不斷完善和提升，形成自己的特色；對于教訓，要認真找出產(chǎn)生問題的根源，避免重蹈覆轍。通過反思，我已經(jīng)品嘗到其中的很多甜頭，可以說是受益匪淺。四、努力進行教育科學研究。因為每一滴汗水都是對成功的滋潤，每一次拼搏都是對最優(yōu)的親近，攻克一個課題，就是一次質(zhì)變。所以，我要努力地隨時隨地發(fā)現(xiàn)問題和挖掘問題，然后把同類問題進行歸納，形成課題，進行研究?！叭诵?，必有我?guī)煛?，任何一位老師，任何一位學生，任何一位家長，都有我學習和借鑒之處?？茖W是老老實實的學問，來不得半點虛假，必須注重過程，講究實效，扎扎實實地講好每一節(jié)課，扎扎實實地做好每一個環(huán)節(jié)。在日常工作中與同事合作交流，互相學習，共同促進學校的發(fā)展，維護學校的榮譽。不做作，不掩飾，不做假，保持生命的本色。評價自己工作的最好的評判者是自己的學生和家長?！敖處熓侨祟愳`魂的工程師”，我們應該真正無愧于這個光榮稱號，以自己的行動努力追求和實現(xiàn)教師人生的最高價值。第四篇：學習“一創(chuàng)雙優(yōu)”心得體會學習“一創(chuàng)雙優(yōu)”心得體會——優(yōu)化發(fā)展環(huán)境自全市不斷深入開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動以來，我通過一段時間的認真學習，受到的觸動很大，現(xiàn)就優(yōu)化發(fā)展環(huán)境談談自己的一點心得體會。通過學習，使我對何為“環(huán)境”有了更深入地理解和認識，同時，也讓我明白優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，我該怎么做。作為一名史志工作者，就應該認真履行《地方工作條例》賦予我們的職責，維護法律法規(guī)的嚴肅性。二、顧全大局。時刻牢記關注民生、造福一方的信念和做法。這也是作為一個部門領導干部的本份和職責。樹立良好的個人形象，是軟環(huán)境的一個重要內(nèi)容。從舉止言談，到穿衣戴帽，從公務活動到私人交往，個人形象的好壞，往往會被引申到濮陽人的整體形象上去。特別是在與投資者或者外來人的交往中，要突出尊重、理解、關心、幫助、感激等態(tài)度，樹立人人都是發(fā)展環(huán)境，人人都是投資環(huán)境，充分地體現(xiàn)出一個東道主的應有品質(zhì)塑造濮陽人文明、熱情、真誠的整體形象。誠信務實，是濮陽的本色。在公務活動和私人交往中，要堅持誠信，堅持務實，堅持市場原則，堅持互惠互利共同發(fā)展，堅持服務是我們東道主義不容辭的責任，讓投資者和外地人實實在在地感受到濮陽的誠信和務實精神。五、促進發(fā)展。第五篇：一創(chuàng)雙優(yōu)學習心得體會自從開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動以來，通過一段時間的認真學習，我受到的觸動很大，現(xiàn)談談自己的一點粗淺的心得體會。但出于“比上不足、比下有余”的自我滿足心態(tài)，以平時“備課上課批改作業(yè)輔導學生”為托辭，雖也做過努力，但從未靜下心來反省自我，加強學習，以致從教十年來，教材掂來掂去，爛熟于胸，教學也認真負責，可所教學生成績平平，自己的工作也毫無建樹。借助“講正氣，樹新風”這股東風，我要給自己制定一個“發(fā)展自我、提高素質(zhì)”的發(fā)展計劃。從教十余年來，雖然工作上取得了不小的成績，自我也時常陶醉于年級的年年先進，沾沾自喜，不思進取。與那些教育大師比起來，自已的成績是多么的微不足道。其二：多學習，增才干。我們這個國家和民族，自古以來就十分重視學習、講究學問之道而著稱于世。這句話對我們教師同樣適用。教師工作是繁忙，但我們只要發(fā)揚**同志所提倡的“擠”與“鉆”的精神，先擠出時間來學習，然后再鉆研進去,就沒有學不好的。同時陶冶自己的情操、凈化心靈、增加自己的文學素養(yǎng),不能再和同事嬉哈閑聊中打發(fā)時光，不能沉迷網(wǎng)絡游戲。其三：多修練，養(yǎng)大氣。歷史上擁有寬廣胸懷的人被千古傳誦。正確對待工作中的得與失，不發(fā)無謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。撐一枝竹篙，向竹林更深處漫嗍。雙優(yōu)學習心得（2）：今天學習了十二五規(guī)劃。中國每個五年計劃或規(guī)劃都有一個相對明確的主中國每個五年計劃或規(guī)劃都有一個相對明確的主題。當然，問題最后能否解決或解決的程度如何，取決于諸多因素，但在編制規(guī)劃的時候，總有個相對集中的主題。公報提出，要理順收入分配關系，即xx大提過的，要努力提高居民收入在國民收入分配中的比重、勞動報酬在初次分配中的比重。提高勞動報酬的初次分配中的比重，要規(guī)范最低工資的標準，建立一般職工工資增長的集體談判和協(xié)商機制?！笆濉币?guī)劃政策的著力點轉(zhuǎn)到把提高居民收入、縮小貧富差距、富裕人民群眾作為全新思路和戰(zhàn)略，圍繞著如何“富民”問題，制定行動路線圖。對于“民富與國強”的關系，是先有民富而后才有國強，而不是相反。只有建立在普遍民富基礎上的強大，才是根本性的強大。這就有必要在編制“十二五”規(guī)劃時，制定一個長期的提高福利的戰(zhàn)略規(guī)劃，這個戰(zhàn)略規(guī)劃的目的，是為建立一個有競爭力和公平正義的福利國家打下基礎?！耙粍?chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動，是市委作出的重大戰(zhàn)略決策，是我市各項工作的抓手和載體，是啟動濮陽發(fā)展引擎的總開關，對于推動濮陽又好又快發(fā)展，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。按照本次活動要求，結合自身實際，在“一創(chuàng)”上下功夫，即重點在思想觀念創(chuàng)新。借助“一創(chuàng)雙優(yōu)”這次機遇，我要給自己制定一個“發(fā)展自我、提升教學素質(zhì)的”的發(fā)展計劃。古語所說的“我善養(yǎng)吾浩然之氣”，“一點浩然氣，千里快哉風”，等等，都是講一個人必須樹立正氣，必須有正義，必須有正義感。所以我要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀價值觀，牢固樹立正確的金錢觀，自覺抵制拜金主義，享樂主義和極端個人主義思想的侵蝕，堅定共產(chǎn)主義理想和建設中國特色社會主義的信念。第二：講學習，歷來十分重要。周恩來同志說過，領導干部要活到老，學到老，改造到老。因此我要多閱讀教育理論專著、學科專業(yè)書籍、文哲書籍,來提高自己的業(yè)務水平，擴展視野，、凈化心靈、增加自己的文學素養(yǎng),不能再和同事嬉哈閑聊中打發(fā)時光。正確對待工作中的得與失，不發(fā)無謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。第四：提高自身教學水平，在平時的教學中經(jīng)?？偨Y，努力提高，不斷學習名家的知識。