【正文】 的生存和發(fā)展與我們每個(gè)人息息相關(guān)。老師們、同學(xué)們，我們只有凝心聚力，同舟共濟(jì)，自覺(jué)肩負(fù)起創(chuàng)建平安和諧學(xué)校的歷史使命，我們的學(xué)校才會(huì)得到不斷的發(fā)展，我們才會(huì)品嘗到苦盡甘來(lái)的幸福和喜悅。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、工作習(xí)慣、生活習(xí)慣，從自己做起、從小事做起。培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物的良好品格，把學(xué)校的水電、用品看作自己家里的一樣愛(ài)護(hù)，看到有浪費(fèi)學(xué)校水電或破壞公物的現(xiàn)象，每一個(gè)人都有責(zé)任加以制止或批評(píng)。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，繼續(xù)保持學(xué)校整潔、美觀的環(huán)境。加強(qiáng)安全防范意識(shí)，積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，人的生命對(duì)于其它任何事情來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最重要的。在校時(shí)，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)禁在教室里、走廊上、活動(dòng)場(chǎng)所追逐打鬧，嚴(yán)禁進(jìn)入施工場(chǎng)地。老師們、同學(xué)們，良好的開端是取得優(yōu)異成績(jī)的前提，我提議，各班用一個(gè)月時(shí)間，利用晨會(huì)課、思想品德課、黑板報(bào)、校園廣播、宣傳櫥窗、中隊(duì)活動(dòng)等豐富多彩的形式，進(jìn)行文明禮貌教育、遵紀(jì)守法教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育、安全教育等等。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，自加壓力，發(fā)揚(yáng)集體主義精神，我們一定能出色地完成新學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)，成為一所平安和諧的學(xué)校。”這是一句至理名言。篇二：九月份國(guó)旗下演講稿尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好: 今天我國(guó)旗下講話的主題是“說(shuō)文明話，做文明事，做一個(gè)有修養(yǎng)的人”。學(xué)校作為我們接受知識(shí)的神圣殿堂，更應(yīng)該是一個(gè)文明和諧的集體。同學(xué)們，做一個(gè)文明的人，有修養(yǎng)的人不是一朝一夕就能成功的，需要我們互相提醒，自我監(jiān)督，同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái),讓文明成為一種習(xí)慣，讓習(xí)慣成為一種自然。一直以來(lái)，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。做人，在不同的國(guó)家，同一國(guó)家的不同歷史時(shí)期，都被賦予不同的內(nèi)容和色彩。用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀常規(guī)》來(lái)鞭策和約束自己。為了我們學(xué)校的明天更加輝煌,，我以少先隊(duì)大隊(duì)的名義呼吁：行動(dòng)以來(lái)，少先隊(duì)員們！爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。同學(xué)們，你能做到嗎？說(shuō)得到做得到！從今天開始，就用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的承諾吧！我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!篇四：九月份國(guó)旗下講話稿(第四周)國(guó)旗下講話 尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：上午好！我是九年級(jí)二班的丁樂(lè)婷。俗話說(shuō)：“習(xí)慣成自然。好習(xí)慣是在不斷糾錯(cuò)、不斷強(qiáng)化、不斷實(shí)踐的過(guò)程中逐步形成、逐步完善的。一、要尊敬老師，感謝師恩。古人說(shuō)“天地君親師”，講究“一日為師，終身為父”。二、要遵守交通法規(guī)，注意上學(xué)放學(xué)途中安全。乘車時(shí)不把頭和手伸出車外，候車時(shí)要站在人行道上，不在車行道上候車。不搭乘陌生人的車。平時(shí)上下樓梯時(shí)，要靠右行慢走，不快速奔跑；集體活動(dòng)上下樓梯時(shí)，要做到走規(guī)定的樓梯，不逆向行駛，不擁擠，不起哄，不吃喝，不亂吐痰，不推拉身邊同學(xué)，不停下來(lái)揀東西系鞋帶。同學(xué)之間發(fā)生矛盾后，應(yīng)互諒互讓，友好解決。禁止以武力相威脅或以非法的手段來(lái)解決，杜絕打架斗毆造成人身傷害事故的發(fā)生。做到不說(shuō)臟話和粗話，不罵人，不惡語(yǔ)傷人。我的講話結(jié)束，謝謝大家。今天我講話的主題是：尊敬老師，從認(rèn)真上好每一堂課做起。你們有沒(méi)有想過(guò)是誰(shuí)在默默地做著這一切？當(dāng)老師在課堂上為我們播放精美的課件，你是否想過(guò)老師是什么時(shí)候做的這些課件，老師為什么要做這些課件？當(dāng)你打開作業(yè)本的時(shí)候，上面布滿了老師的辛勞，哪怕一個(gè)小小的錯(cuò)別字老師都為你劃出來(lái)。當(dāng)你或者因?yàn)樯险n做小動(dòng)作，或者因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有完成好，或者因?yàn)榻裉旄瑢W(xué)打架了??中午或放學(xué)后老師可能仍然在教室里陪著你訂正作業(yè)，可能在一遍遍為你講解今天的學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)，也可能在耐心地跟你談心??這個(gè)時(shí)候你可能不理解甚至?xí)г估蠋?，為什么要批評(píng)我？可是請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)想一想：在上課時(shí)做小動(dòng)作不但影響了自己也影響了旁邊的同學(xué)，上課時(shí)我們應(yīng)該專心聽講；作業(yè)沒(méi)有及時(shí)完成可能會(huì)影響全班的教學(xué)進(jìn)度，我們要按時(shí)完成作業(yè)；同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。再過(guò)兩天，也就是9月10日，同學(xué)們知道是什么節(jié)日嗎？是全國(guó)第24個(gè)教師節(jié)。我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東就是尊師的典范。在給老師的賀信中，他這樣寫道：“你是我十年前的老師，你現(xiàn)在仍然是我的老師，你將來(lái)必定還是我的老師。尊敬老師要體現(xiàn)在行動(dòng)中。而更重要的，你們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得的優(yōu)異成績(jī)，你們的健康成長(zhǎng)，才是給老師的最好的回報(bào)。第五篇：九月份國(guó)旗下演講稿九年級(jí)二班演講： 同學(xué)們： 下午好！在這充滿希望的新學(xué)期，首先祝大家在新的一年里身體健康、學(xué)業(yè)有成！祝福我們的校園生機(jī)勃勃、平安和諧！回眸過(guò)去，在我校全體教職員工和同學(xué)們的共同努力下，我校的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，展現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)良好的局面。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”，春天是我們學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，在這里，我們每位同學(xué)努力做好以下幾點(diǎn)：做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。做一個(gè)身心健康的學(xué)生。同時(shí)，我們更要心理健康，用積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的心態(tài)面對(duì)今后的學(xué)習(xí)和生活。我們一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤動(dòng)手、善思考，合理地安排時(shí)間，專心致志地投入學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽每一節(jié)課，精心完成每一次作業(yè)。21世紀(jì)社會(huì)的發(fā)展離不開許多人的共同合作。所謂合作，簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō)，就是你和你的同伴們一起認(rèn)真地完成每一件事。只要我們胸懷希望，我們就總能與春天相伴。謝謝大家！九年級(jí)班演講稿 老師們，同學(xué)們，下午好我的演講主題是：勤學(xué)立志?！皶嫌新非跒閺?，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。因此，我們不僅要從小養(yǎng)成勤學(xué)苦讀的習(xí)慣，而且要注意樹立遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)，明確自己的奮斗目標(biāo)。今天，我們有著比前人優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們不必再像前年人那樣”囊螢照讀”，”鑿壁借光”；也用不著以”蒲草為紙”，”畫灰練字”，但這并不意味著前人那種勤學(xué)立志的優(yōu)秀品德已經(jīng)過(guò)時(shí)可以丟棄了。因而我們應(yīng)該更好地繼承和發(fā)揚(yáng)前人勤學(xué)立志的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷激勵(lì)自己。同學(xué)們，讓我們實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，為建設(shè)繁榮富強(qiáng)的中華，更好勤奮地學(xué)習(xí)吧!謝謝大家九年級(jí)班演講稿 老師們，同學(xué)們，下午好 我的演講主題是：《尊重民族英雄 傳承民族精神》翻開歷史的長(zhǎng)卷，我們可以看到，自古以來(lái)無(wú)數(shù)民族和國(guó)家經(jīng)歷了興盛衰敗，滄海桑田，而中華民族歷經(jīng)數(shù)千年依然能屹立在世界民族之林，很重要的一點(diǎn)就是靠著偉大的中華民族精神的支撐。在這種民族精神的鼓舞下，華夏兒女熱愛(ài)和平，樂(lè)于助人，為了捍衛(wèi)和平與伸張正義而不畏強(qiáng)權(quán)，英勇奮斗，涌現(xiàn)了許許多多可歌可泣的民族英雄。從岳飛,文天祥，到劉胡蘭,董存瑞，這就是華夏兒女的錚錚鐵骨，是他們用生命捍衛(wèi)了中華民族的尊嚴(yán)?，F(xiàn)在的我們能夠做些什么，應(yīng)該做些什么呢？我想到了雷鋒，那個(gè)在平凡的日子里做出不平凡貢獻(xiàn)的戰(zhàn)士，那個(gè)燃燒自己照亮別人的男子漢，那個(gè)用自己質(zhì)樸的行動(dòng)重新詮釋中華民族千年傳承精神的民族英雄。我們可以看到自己身邊已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的好人好事，也許大多數(shù)的普通人不會(huì)做出驚天動(dòng)地的壯舉，他們是平凡的，但誰(shuí)說(shuō)平凡就沒(méi)有感動(dòng)人的力量呢？再看看我們身邊，為生病的同學(xué)送午飯，默默的為班級(jí)打掃衛(wèi)生，登門探望孤寡老人，為失學(xué)兒童捐款、拾金不昧等等，這些看似平凡的小事卻讓我們身邊充滿了溫暖和愛(ài)，在這些小事中閃耀著我們民族最偉大的精神之光。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從小事入手,由平凡入手，做可愛(ài)的上海人，肩負(fù)起弘揚(yáng)中華民族精神，實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的重任吧！我的講話結(jié)束，謝謝大家?！疤┥讲痪芗?xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。細(xì)節(jié)是一種動(dòng)力，一種精神，一種創(chuàng)造，注重細(xì)節(jié)，體現(xiàn)了一個(gè)人的高深修養(yǎng)；善于做小事，體現(xiàn)了一個(gè)人的思想內(nèi)涵；把細(xì)節(jié)做好，更能體現(xiàn)一個(gè)民族強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力。但是每一個(gè)環(huán)節(jié)要把它做細(xì)、做精并不容易。一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)不在于他有多高的智商，而是是否具有良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，如上課是否認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考，課后是否認(rèn)真思考、查漏補(bǔ)缺，考試過(guò)程中是否認(rèn)真審題，捕捉每一個(gè)細(xì)節(jié)，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你比別人多了一點(diǎn)機(jī)會(huì)，多了一點(diǎn)成功的可能與希望。當(dāng)你走進(jìn)教室，看到有同學(xué)的桌椅沒(méi)有擺正，你是否會(huì)自覺(jué)地幫助同學(xué)把桌椅擺正呢？當(dāng)看到同學(xué)的本子文具掉在地上，你是否會(huì)主動(dòng)地幫助同學(xué)撿起來(lái)呢？在校園里，當(dāng)你看到地上的紙屑，你是否隨手把它撿起來(lái)？當(dāng)你看到水龍頭有同學(xué)忘記關(guān)了，你是否會(huì)主動(dòng)把它擰緊？當(dāng)你走進(jìn)食堂吃飯時(shí)，你是否能保持安靜？這些小小的舉動(dòng)，反映的是你是否把學(xué)?？闯闪俗约旱募?，更反映了你是不是一個(gè)注重細(xì)節(jié)，有責(zé)任感的現(xiàn)代中學(xué)生。一個(gè)能將小事做細(xì)、將細(xì)事做透的人，往往能夠從細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì)，才能在今后平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價(jià)值。因此，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)導(dǎo)航人生的方向。謝謝。愛(ài)因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。短短的7年時(shí)間，我們見證了東外奇跡般的發(fā)展，學(xué)校走出了“從無(wú)到有，從小到大，從零知名度到品牌學(xué)?！边@一歷程，成為了江寧區(qū)學(xué)子首選的讀中學(xué)的學(xué)校。良好習(xí)慣的養(yǎng)成，體現(xiàn)在日常的語(yǔ)言和行為舉止上。正是這些細(xì)節(jié)，才無(wú)時(shí)不刻體現(xiàn)東外學(xué)子的內(nèi)涵，對(duì)于我們東外人而言，良好習(xí)慣更要從自身做起，從細(xì)微處做起?！笔堑?，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。你們既是良好習(xí)慣的踐行者，更是良好習(xí)慣的受益者。良好的文明習(xí)慣、良好的禮貌習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)時(shí)代乃至一生的的命運(yùn)。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和為他人創(chuàng)造的快樂(lè)而枯燥乏味。所以，我們說(shuō)，感恩是一種生存智慧，是一個(gè)人維護(hù)自己內(nèi)心的安寧感和提高幸福感必不可少的能力。有人說(shuō)：我們要感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的教導(dǎo)之情，感激朋友的幫助之意，感激校園里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬(wàn)物，感激創(chuàng)造這一切的勞動(dòng)者！同學(xué)們，請(qǐng)用行動(dòng)表示我們的感激之情吧！為父母留下一個(gè)真心的微笑，為老師留下一點(diǎn)休息的時(shí)間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心。一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂(lè)、幸福的人！最后，我想有三句話與同學(xué)們共勉：常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣；常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)；常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽(yáng)光。雖然，這不是什么重大的節(jié)日，今年距離這個(gè)日子也過(guò)去了一個(gè)多月，但是，我仍然愿意用這個(gè)話題作為我今天演講的主題，因?yàn)槲覀兲羞@個(gè)必要了。看一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家是否進(jìn)步，民風(fēng)民情是否純正，只要看看其居民的飲食起居、衣著面貌便可略知一斑了。然而，直到今天，我們中的有些人，其衛(wèi)生習(xí)慣仍然和我們的文明發(fā)展程度極不相稱。有的同學(xué)在校園里邊走邊吃水果，果皮成了他的蹤跡；有的同學(xué)餐巾紙、包裝袋隨地亂扔，飲料瓶四處亂滾，猶如天女散花；有的同學(xué)幾天不洗澡，臟衣服幾天不洗，襪子的氣味可以招來(lái)蚊蠅開會(huì)。為此，學(xué)校團(tuán)總支向全校師生發(fā)出了“學(xué)校是我家，愛(ài)護(hù)靠大家”的倡議。不隨地亂扔亂吐，多做做“彎腰運(yùn)動(dòng)”，要“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，保持環(huán)境清潔，讓我們的校園變得更美，讓我們校園中的人們也變得更美。