冀教版七年級(jí)下學(xué)期英語教學(xué)計(jì)劃-閱讀頁
2024-10-24 20:01本頁面
【正文】 ，達(dá)到語言運(yùn)用能力的遷移和拓展。聽說領(lǐng)先，讀寫跟上。課程安排及教學(xué)進(jìn)度：第一周：Unit1第二周：Unit2第三周：Unit 3第四周：Unit4第五周：Unit5第六周：Unit 6第七周: Review of Unit1Unit6第八周: Unit7第九周：Unit8第十周：unit 9第十一周：unit 10第十二周：Unit11第十三周：Unit12第十三周完成新內(nèi)容后，第十四周轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)考試。雖然，這兩個(gè)班的學(xué)生都在各自的小學(xué)接觸過英語，但是，對(duì)于這本鏈接三年級(jí)起點(diǎn)的教科書還是存在一定的接收困難。二、堅(jiān)持課前（roleplay），并對(duì)其進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語、用英語的能力。在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識(shí)。五、關(guān)注后進(jìn)生，讓他們在小進(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信心，盡快成長、進(jìn)步。s Go!第15－16周：Unit 7 Days and Months 第17－18周：Unit 8 Countries around the Wrold 第19－20周：期末復(fù)習(xí)及期末考試與總結(jié)第五篇：七年級(jí)下學(xué)期英語教學(xué)計(jì)劃七四班下學(xué)期英語教學(xué)計(jì)劃熊德祥一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想：在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用：要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神；整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放，目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能，語言知識(shí)，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的發(fā)展為基礎(chǔ)；突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異；采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功；注重過程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼。經(jīng)過上學(xué)期我們幾位英語老師的不懈努力，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)得到了加強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)。另外，學(xué)生在情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問題。三、教材特點(diǎn)。四、教學(xué)目標(biāo)。能與教師或同學(xué)就熟悉的話題（如學(xué)校、家庭生活）交換信息。能參照范例或借助圖片寫出簡單的句子。能嘗試使用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，克服學(xué)習(xí)中的困難。五、具體措施：。，2個(gè)常用句子或習(xí)語。、周測、月測的形成性評(píng)價(jià)制度：對(duì)英語學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度，每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力成果的機(jī)會(huì)，讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì)到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。，布置單獨(dú)的作業(yè)，讓他們在小進(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長起來?！叭蝿?wù)型”的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織他們積極參與。，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。，備好，上好每一節(jié)課，向45分鐘
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