【正文】 新風的倡導者，我校開展了“向雷鋒同志學習，弘揚雷鋒精神”主題教育。今年的“六一”節(jié)，經(jīng)過少先隊精心策劃和全體教師的用心準備，嶺后初小舉行了豐富多彩的活動，讓全體少先隊員過了一個有意義、愉快的國際兒童節(jié)。開展“敬老、愛老、助老系列活動。本次活動引導了青少年認識長輩及老年人的無私奉獻和人生價值，培養(yǎng)了青少年對長輩及老年人的感恩之情、孝順之心，在校園和社會形成青少年孝敬長輩、關愛幫助老年人的和諧氛圍。除了常規(guī)性的對學生進行各項安全教育外，還開展各種活動，加深學生對安全的認識，增強對安全事故的預防與應對能力。開展了“防災減災”宣傳教育與演練活動，舉行地震應急逃生演練等，這一系列活動的開展，有效地提高了適齡兒童防災減災的意識和避險自救的能力。廣泛開展豐富多彩的社會實踐活動和校園文化藝術活動，組織形式多樣的興趣小組，豐富校園文化生活，濃厚學校文化環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。成立了家長學校。向家長們講解“如何抓好隔代教育”、“怎們做一個合格的家長”受到家長們的好評。為幫助解決村里待業(yè)和下崗失業(yè)人員實現(xiàn)就業(yè)和再就業(yè)，村開設了各種各樣的培訓班，使青少年有文化、有技術。青少年是祖國的未來，是民族的希望，少年興則國家興，關工委工作任重而道遠，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但離上級關工委對我們的要求，離社會對我們的期望還有一定的差距，在下步工作中我們將在上級關工委指導下，結合當前社區(qū)建設新形勢，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，切實加強網(wǎng)絡建設和陣地建設，通過有效的活動載體，扎實抓好村關心下一代工作。何況我們的工作與上面的精神和下面的實際距離還很遠，存在問題也不少。與時俱進，開拓創(chuàng)新，使關心下一代工作“五好”先進村創(chuàng)建更上一個層次。踏踏實實開展好關心下一代工作,為未成年人健康發(fā)展做出一份貢獻。加強領導工作方面，我校關工委每學年開始我們認真學習上級有關精神，制定關工委工作計劃，并按計劃認真落實各項工作，學期末認真寫好工作總結，把關工委工作納入學校全面工作計劃之列，當成一項重要的工作來抓，學期末學校認真做好總結。建立健全組織機構：我校由校領導班子成員任關工委領導，并吸收一定數(shù)量的離退休老教師參加，開學初就成立了關心下一代工作委員會，并開展了工作。二、加強骨干教師隊伍建設加強在職、退休隊伍建設，促使關工委工作強有力的開展，我校關工委隊伍穩(wěn)定，班主任參加協(xié)調(diào)配合關工委工作，大家一起商議討論有關事項，我們還吸收一定數(shù)量的“五老”人員參與關工委的管理工作。三、發(fā)揮“五老”作用,切實維護和關愛下一代健康成長。充分發(fā)揮本系統(tǒng)老領導、老同志的優(yōu)勢作用,充分發(fā)揚他們的優(yōu)良傳統(tǒng)和扎實的工作作風,開展關愛農(nóng)村留守兒童、失學兒童工作,關注貧困青少年群體,關愛弱勢兒童。通過班主任認真調(diào)查摸底,掌握學生信息,摸清本班留守兒童的數(shù)量和基本情況。二清楚性格愛好。四清楚父母姓名、外出工作地址和聯(lián)系電話。建立學?！傲羰貎和鼻闆r統(tǒng)計表。學校要求班主任努力做到:留守兒童不輟學、留守兒童在班里學習不掉隊、在校沒有嚴重的違紀現(xiàn)象。由單純學習上的指導者轉換為對生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關注和疏導的“代理家長”,并要求學生定期與“代理家長”進行思想交流及學習、生活情況匯報。教導處定期舉行“留守兒童”座談會,彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響,適時安排“代理家長”與“留守兒童”監(jiān)護人見面會,以加強聯(lián)系,形成教育活力。天氣冷了,老師們會提醒孩子們添加衣服。學習上有了困難,同學們積極伸出友愛的手一切關愛都在不經(jīng)意間流淌在了留守孩子們中間。班主任多渠道、多形式地幫助和教育外出務工的家長,使其進一步了解對子女生活和教育中應承擔的法律責任,幫助、督促、家長履行監(jiān)護職責。三、規(guī)章制度建設完善認真制定關工委規(guī)章制度，制定制度時，草稿修訂修改定稿，大會通過表決，方可實施，力求做到實用，有操作性，人性化。四、活動效果規(guī)范管理、認真總結、整理檔案資料。五、積極探索能夠組織關工委成員們開展科研活動，并及時征集“五老”撰寫有關論文，取得了較好的效果。壽縣國呂小學 2014年12月20日第五篇：五好關工委創(chuàng)建內(nèi)容“五好”關工委創(chuàng)建內(nèi)容一、領導重視好東門社區(qū)關工委在石油街道關工委的領導下積極開展工作，主動爭取黨政領導在思想上重視，工作上支持，活動中參與，將“雙創(chuàng)建”工作列入精神文明建設總體規(guī)劃。把“雙創(chuàng)建”工作與普法工作、文明建設、等工作有機結合，切實做為一項重要內(nèi)容來抓。領導班子以老同志為主體，并有一名德高望重的老同志擔任副主任（副組長）主持日常工作。組織網(wǎng)絡清晰，下設與活動相適應的多種工作組織和工作隊伍。辦公室建設制度化、規(guī)范化（有制度、有職責、有人管事、有人辦事、有辦公場所、有資料檔案、有經(jīng)費保障）。積極吸納“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老教師、老模范、老黨員）和關心下一代的社會各界人士加入關工委隊伍。根據(jù)“五老”人員興趣愛好、專長，組織他們分別參加各種工作組或工作隊伍，使之老有所為。與普法教育、綜合治理相結合，發(fā)揮“五老”幫教作用。四、活動開展好以各種活動方式，適時對青少年進行愛國主義為核心的民族精神和改革開放為核心的時代精神教育。與學校、居委會相配合，對青少年開展青少年榮辱觀教育。扎實開展“五教”（德教、法教、科教、家教、健康教育）、“五助”（助學、助困、助教、助殘、助醫(yī)）活動。隨時與上下級組織保持信息溝通，與有關部門保持聯(lián)系，進行協(xié)調(diào)、配合，具有快捷高效工作作風。順利完成“雙創(chuàng)建”工作任務。對典型事跡、先進人物，能及時廣泛宣傳，大