【正文】 值定理研究 ★圖論在高中數(shù)學(xué)的應(yīng)用 ★高中學(xué)困生的模型分析 ★《孫子算法》的現(xiàn)代詮釋 ★矩陣方面★向量在解題中的應(yīng)用★高中函數(shù)或不等式的應(yīng)用與推廣方面 ★凹凸函數(shù)在中學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用 ★概率統(tǒng)計(jì) ★微積分在不等式中的應(yīng)用 ★數(shù)列求和問(wèn)題的探究 ★不等式的證明 ★數(shù)學(xué)教育方面 ★圖論或數(shù)學(xué)模型★因式分解在解一元二次方程的應(yīng)用 ★數(shù)學(xué)教學(xué)的游戲設(shè)計(jì)★關(guān)于數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想的認(rèn)識(shí)與應(yīng)用 ★生活中處處有數(shù)學(xué)★談?wù)勚袑W(xué)數(shù)學(xué)函數(shù)極值的求法 ★簡(jiǎn)析高中數(shù)學(xué)極值問(wèn)題 ★用初等方法研究函數(shù) ★初中數(shù)學(xué)教學(xué)改革之我見(jiàn)★如何培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)思維品質(zhì) ★淺談數(shù)學(xué)教學(xué)的生活性 ★當(dāng)代數(shù)學(xué)模式發(fā)展趨勢(shì) ★淺談數(shù)列與遞推關(guān)系的聯(lián)系★從一堂數(shù)學(xué)課看課堂教育的藝術(shù)性 ★小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與中學(xué)數(shù)學(xué)的銜接 ★構(gòu)造法解題對(duì)學(xué)生思維能力的培養(yǎng) ★容斥原理的原理及其應(yīng)用 ★數(shù)學(xué)教學(xué)中的理論聯(lián)系實(shí)際 ★談學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)★淺談分類討論數(shù)學(xué)思想的應(yīng)用和實(shí)踐 ★淺談數(shù)學(xué)概念教學(xué) ★反例在數(shù)學(xué)中的作用 ★數(shù)學(xué)美與解題★談“數(shù)”“形”結(jié)合★淺談數(shù)形結(jié)合在中學(xué)解題中的應(yīng)用 ★中學(xué)教學(xué)中的距離問(wèn)題★古埃及分?jǐn)?shù)運(yùn)算中的拆分法則★可積函數(shù)連續(xù)點(diǎn)與第一類斷點(diǎn)的分析與研究 ★變形在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用★關(guān)于數(shù)學(xué)課堂上教學(xué)如何調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的探索 ★數(shù)字e的性質(zhì)在微積分中的應(yīng)用 ★數(shù)學(xué)探究對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用 ★如何理解與貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn) ★淺談最值問(wèn)題的解題方法 ★淺談閉區(qū)間在連續(xù)函數(shù)的性質(zhì) ★淺談數(shù)學(xué)不等式證明方法★“構(gòu)造法”在中學(xué)數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用 ★函數(shù)的值域與方程有解的關(guān)系 ★關(guān)于數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)與發(fā)展 ★淺談高中女生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力 ★因式分解的方法與應(yīng)用★數(shù)學(xué)思想在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 ★淺談不等式證明的若干方法★淺談變形技巧在數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用 ★觀察法及其在數(shù)學(xué)教育研究中的應(yīng)用 ★學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)★談數(shù)形結(jié)合思想在中學(xué)數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用 ★反思數(shù)學(xué)中的一題多解問(wèn)題 ★導(dǎo)入法在中學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用★數(shù)理邏輯在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 ★淺談組合生成函數(shù)及應(yīng)用★談?wù)勚袊?guó)古代關(guān)于圓周率的研究★集合凸函數(shù)的性質(zhì)與Jensen不等式鏈接 ★淺談數(shù)形結(jié)合在中學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用 ★初中數(shù)學(xué)探究性教學(xué) ★幻方的構(gòu)造及其應(yīng)用 ★級(jí)數(shù)系數(shù)重排★線形變換多角化問(wèn)題 ★向量在中學(xué)中的應(yīng)用★證明不等式正確性的幾種方法 ★傳染病的隨機(jī)感染★感受數(shù)學(xué)美激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 ★談對(duì)高等代數(shù)的認(rèn)識(shí) ★數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用★關(guān)于向量不合常理性的研究★經(jīng)濟(jì)問(wèn)題中的概率概率統(tǒng)計(jì)模型及應(yīng)用 ★改進(jìn)中學(xué)高率統(tǒng)計(jì)的教學(xué) ★坐標(biāo)方法在中學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用★概率統(tǒng)計(jì)及其在科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用簡(jiǎn)介 ★對(duì)概念導(dǎo)入的問(wèn)題設(shè)計(jì)思考★組合數(shù)學(xué)在中小學(xué)數(shù)學(xué)的一些應(yīng)用 ★數(shù)形結(jié)合思想在解題中的應(yīng)用 ★淺談不等式的幾種證明 ★一題多解的反思★數(shù)學(xué)模型在解決實(shí)際問(wèn)題中的作用 ★中學(xué)數(shù)學(xué)中不等式的證明 ★組合數(shù)學(xué)與中學(xué)數(shù)學(xué)★構(gòu)造方法在數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用 ★高中新教材中數(shù)學(xué)教學(xué)方法探討 ★組合數(shù)學(xué)恒等式的證明方法 ★淺談中學(xué)數(shù)學(xué)教育★淺談中學(xué)不等式的幾何證明方法★數(shù)學(xué)教育中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng) ★高等數(shù)學(xué)在初等數(shù)學(xué)中的應(yīng)用 ★向量在幾何中的應(yīng)用★情境認(rèn)識(shí)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用★高中數(shù)學(xué)應(yīng)用題的編制和一些解題方法 ★淺談反證法在中學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 ★探索證明線段相等的方法 ★淺談1在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用★多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用管窺 ★類比在中學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 ★論極限在數(shù)學(xué)分析中的應(yīng)用★極限理論對(duì)高中極限的指導(dǎo)意義 ★淺談數(shù)學(xué)中的最值問(wèn)題★淺談反例在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用★新課程標(biāo)準(zhǔn)下的數(shù)學(xué)教學(xué)學(xué)生主體地位的確立 ★中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)不良問(wèn)題的分析及相應(yīng)的對(duì)策 ★中學(xué)幾何的幾種算法★淺談數(shù)學(xué)解題對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng) ★抽屜原理與高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽 ★數(shù)列極限求解方法 ★二次函數(shù)的性質(zhì)與應(yīng)用 ★數(shù)形結(jié)合在解題中的應(yīng)用 ★淺談數(shù)學(xué)史走進(jìn)新課程 ★高等數(shù)學(xué)中的辨證思維方法 ★淺談中學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì) ★不等式的解法及應(yīng)用★巧用特征值“dvd租賃問(wèn)題”的數(shù)學(xué)模型 ★中學(xué)數(shù)學(xué)解題能力培養(yǎng)的幾個(gè)途徑 ★關(guān)于中學(xué)數(shù)學(xué)解題的常見(jiàn)證明方法 ★三角形在初中幾何解題中的應(yīng)用 ★創(chuàng)新問(wèn)題情境激發(fā)創(chuàng)造思維 ★微積分在不等式中的應(yīng)用★如何根據(jù)高一學(xué)生呢感心理特征提高數(shù)學(xué)課堂效率 ★矩陣可正定化的判定★數(shù)學(xué)生活化在教學(xué)中的應(yīng)用 ★初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的認(rèn)知過(guò)程 ★初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)★淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng) ★聯(lián)想想象與數(shù)學(xué)教學(xué) ★化歸思想的內(nèi)涵及作用 ★談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的提問(wèn) ★數(shù)列極限問(wèn)題的典型求解 ★關(guān)于數(shù)列通項(xiàng)的尋求★中學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題解決的學(xué)習(xí)策略研究 ★關(guān)于數(shù)列通項(xiàng)的尋求 ★反證法的原理及其應(yīng)用 ★中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合的問(wèn)題 ★數(shù)學(xué)選擇題的利與弊★車(chē)燈線光源的優(yōu)化設(shè)計(jì)模型 ★數(shù)形結(jié)合在中學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用 ★中學(xué)數(shù)學(xué)匯總的函數(shù)解法及應(yīng)用 ★淺談化歸方法解題★非常規(guī)數(shù)學(xué)問(wèn)題解法探微★數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng) ★因式分解解法 ★中學(xué)數(shù)學(xué)極值求解★淺談概率統(tǒng)計(jì)的生活中的應(yīng)用 ★中學(xué)教學(xué)中的情感教育★數(shù)形結(jié)合在中學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用 ★初中學(xué)生數(shù)學(xué)解題錯(cuò)誤淺析 ★高等數(shù)學(xué)指導(dǎo)初等數(shù)學(xué)例說(shuō) ★淺談高中數(shù)學(xué)易錯(cuò)題★直覺(jué)思維在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用及培養(yǎng) ★歸納法及簡(jiǎn)單應(yīng)用★信息編碼中的一個(gè)問(wèn)題的研究 ★中學(xué)數(shù)學(xué)中的分類討論★重視并發(fā)展性解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的直覺(jué)思維 ★優(yōu)化高中數(shù)學(xué)解題過(guò)程 ★裴波拉契數(shù)列及應(yīng)用★數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的思維培養(yǎng) ★函數(shù)最值的求法★微積分在經(jīng)濟(jì)分析中的應(yīng)用 ★一元正態(tài)分布在解題中的應(yīng)用 ★古典概型在解題中的應(yīng)用 ★利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值★淺談數(shù)學(xué)在個(gè)人發(fā)展中的促進(jìn)作用 ★談不等式極限的求法 ★平均值不等式的應(yīng)用★淺談構(gòu)造法在數(shù)學(xué)創(chuàng)新中的應(yīng)用 ★應(yīng)用解析幾何的方法解題★數(shù)列極限和函數(shù)極限的求法綜述 ★中學(xué)數(shù)學(xué)最值求解★構(gòu)造法在中學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用 ★關(guān)于數(shù)學(xué)建模問(wèn)題★論閱讀材料在數(shù)學(xué)教育中的應(yīng)用 ★數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用 ★反例在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用 ★論數(shù)學(xué)史與中學(xué)數(shù)學(xué)教育 ★三角形中位線定理的應(yīng)用★分類討論數(shù)學(xué)思想在解題中的應(yīng)用 ★課堂教學(xué)中的問(wèn)題設(shè)計(jì) ★數(shù)形結(jié)合的應(yīng)用★L(fēng)besgue積分與Rieman積分“確界式”定義的比較 ★二次曲線方程的化簡(jiǎn) ★關(guān)于數(shù)學(xué)在教育中的應(yīng)用 ★微積分在經(jīng)濟(jì)中的應(yīng)用 ★關(guān)于極值與最大值問(wèn)題★利用復(fù)變函數(shù)知識(shí)聯(lián)想事物的外型 ★生活中的數(shù)學(xué)★組合數(shù)學(xué)中的常見(jiàn)思想方法 ★利用對(duì)稱性解集合反函數(shù) ★不等式證明的若干方法★淺談數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用 ★函數(shù)單調(diào)性在解題中的應(yīng)用★如何提高中小學(xué)生的集合空間思維能力 ★論數(shù)學(xué)教育中開(kāi)放題型的設(shè)計(jì) ★中學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)淺析★組合數(shù)學(xué)在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中的應(yīng)用 ★中學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)★數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生發(fā)散思維能力的培養(yǎng) ★三角函數(shù)在數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用★關(guān)于隱函數(shù)存在和可微的定理及應(yīng)用實(shí)例 ★數(shù)形結(jié)合思想在解題中的應(yīng)用 ★向量在幾何中的應(yīng)用★中學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的培養(yǎng)★數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng) ★函數(shù)值域的求法 ★函數(shù)的最值★用矩陣的方法分析下棋 ★一元整式方程解的討論 ★一元函數(shù)極限的若干求法 ★數(shù)學(xué)期望在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用★行列式在線形方程組求解中的應(yīng)用 ★離散型隨機(jī)變量數(shù)學(xué)期望的求解方法 ★行列式歸類★互信息的性質(zhì)研究 ★中學(xué)數(shù)學(xué)中的反證法 ★中考拼圖型問(wèn)題的探討 ★淺談容斥原理的應(yīng)用 ★熵的性質(zhì)及幾個(gè)應(yīng)用 ★反例在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用 ★淺談直線參數(shù)方程的應(yīng)用 ★變形在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用 ★網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與應(yīng)用 ★Gaussseidel,jacobi和SOR三中算法間的對(duì)比 ★計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)在中學(xué)數(shù)學(xué)中的思考 ★中學(xué)數(shù)學(xué)中反例的作用及構(gòu)造 ★多媒體技術(shù)中的聲音編碼 ★網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作規(guī)范★木馬網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)攻擊的技術(shù)研究 ★關(guān)于皇后問(wèn)題的實(shí)現(xiàn)之其一解★加密方法以及在電子商務(wù)中的應(yīng)用 ★多媒體技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用 ★二叉樹(shù)在決策中的作用 ★計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全性分析 ★計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的多媒體課件 ★信息論壓縮算法 ★棧的應(yīng)用★計(jì)算機(jī)病毒研究及其應(yīng)用 ★網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用 ★網(wǎng)頁(yè)制作★行列式的計(jì)算★數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng) ★企業(yè)辦公自動(dòng)化的研究與應(yīng)用 ★數(shù)理統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用 ★WEB的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng) ★光纖光纜技術(shù)及其應(yīng)用 ★計(jì)算機(jī)病毒的防范 ★淺談防火墻技術(shù)★數(shù)列極限和函數(shù)極限的求法 ★打印機(jī)的故障診斷★中小型園區(qū)網(wǎng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。說(shuō)明：這里提供的選題只是參考性的，而且有些題目只是一個(gè)寫(xiě)作的主題或方向，不一定能做論文題目，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整后選用。第一篇：專業(yè)畢業(yè)論文參考選題2012屆營(yíng)銷(xiāo)與策劃專業(yè)畢業(yè)論文參考選題關(guān)于營(yíng)銷(xiāo)行為中的職業(yè)道德研究 營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中的公共關(guān)系分析渠道權(quán)力相關(guān)問(wèn)題研究 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的特點(diǎn)、影響及對(duì)策關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)與建立顧客忠誠(chéng) 如何利用服務(wù)促進(jìn)商品銷(xiāo)售某企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題研究（案例研究）論樣品派送促銷(xiāo)（或其他促銷(xiāo)方式）的運(yùn)用 某企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略研究（案例研究）尋找潛在顧客的手段某企業(yè)的銷(xiāo)售隊(duì)伍建設(shè)探討（案例研究）論營(yíng)銷(xiāo)員的素質(zhì)要求某消費(fèi)品（或工業(yè)品）銷(xiāo)售技術(shù)研究 推銷(xiāo)員的心理困境及對(duì)策重視顧客異議，促進(jìn)推銷(xiāo)成功談?wù)劮?wù)企業(yè)的品牌營(yíng)銷(xiāo)強(qiáng)調(diào)推銷(xiāo)員在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中的主體地位論虛擬市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)如何應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)低迷環(huán)境下的銷(xiāo)售市場(chǎng) 為某企業(yè)設(shè)計(jì)銷(xiāo)售管理體系“差異化策略”在企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)中的應(yīng)用 關(guān)于關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)與建立顧客忠誠(chéng)營(yíng)銷(xiāo)渠道的選擇及評(píng)價(jià) 會(huì)員制的營(yíng)銷(xiāo)方法效果分析 淺析企業(yè)如何獲取分銷(xiāo)渠道競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)營(yíng)銷(xiāo)中客戶信用情況分析方法研究 企業(yè)價(jià)格戰(zhàn)的原因探析與對(duì)策研究談?wù)勁c推銷(xiāo)對(duì)象的交往技巧文化營(yíng)銷(xiāo)――企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)能力構(gòu)建的戰(zhàn)略選擇論推銷(xiāo)中的溝通技巧企業(yè)品牌網(wǎng)絡(luò)推廣的途徑 談?wù)勁c競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)與合作 新產(chǎn)品市場(chǎng)拓展研究 高科技手段在現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)中的應(yīng)用 商業(yè)函件在營(yíng)銷(xiāo)中的應(yīng)用研究 銷(xiāo)售人員職業(yè)技能與職業(yè)成長(zhǎng) 品牌擴(kuò)展策略存在的問(wèn)題及其對(duì)策推銷(xiāo)失敗原因研究關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)策略研究針對(duì)非贏利組織的推銷(xiāo)研究 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展新趨勢(shì)探討產(chǎn)品線設(shè)計(jì)與銷(xiāo)售關(guān)系研究企業(yè)網(wǎng)上營(yíng)銷(xiāo)模式探討移動(dòng)通訊企業(yè)高校校園營(yíng)銷(xiāo)手段及效果分析 飯店?duì)I銷(xiāo)創(chuàng)新的內(nèi)容與程序企業(yè)內(nèi)部合作機(jī)制對(duì)推銷(xiāo)員業(yè)績(jī)影響研究 淺析定制營(yíng)銷(xiāo)推銷(xiāo)員的客戶信息管理方式與作用研究 談?wù)劗a(chǎn)品壽命周期與營(yíng)銷(xiāo)策略的關(guān)系推銷(xiāo)員跳槽對(duì)個(gè)人職業(yè)成長(zhǎng)的影響研究企業(yè)危機(jī)公關(guān)研究 產(chǎn)品特點(diǎn)與廣告媒體的選擇名牌產(chǎn)品如何保持強(qiáng)勁的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力 關(guān)于校園廣告的探討談“綠色”經(jīng)營(yíng)與企業(yè)發(fā)展 公司定價(jià)策略研究企業(yè)品牌網(wǎng)絡(luò)推廣的途徑 產(chǎn)品上市推廣方案設(shè)計(jì)企業(yè)網(wǎng)上營(yíng)銷(xiāo)模式探討 公司品牌定位研究談?wù)劗a(chǎn)品壽命周期與營(yíng)銷(xiāo)策略的關(guān)系 行業(yè)市場(chǎng)細(xì)分研究微利時(shí)代的企業(yè)定價(jià)環(huán)境分析 公司市場(chǎng)推廣實(shí)例分析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇與困境分析 公司的降價(jià)策略研究淺析互聯(lián)網(wǎng)與大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 營(yíng)銷(xiāo)策略中廣告的運(yùn)用營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中的公共關(guān)系分析關(guān)于銷(xiāo)售人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)問(wèn)題產(chǎn)品壽命周期與渠道組合策略以上論文題目為同學(xué)們畢業(yè)論文寫(xiě)作的參考題目，同學(xué)們可以根據(jù)自己的寫(xiě)作對(duì)象，經(jīng)指導(dǎo)老師同意，對(duì)題目進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷?、增補(bǔ)，或是添加副標(biāo)題。安徽財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院 雪巖貿(mào)易學(xué)院 營(yíng)銷(xiāo)與策劃教研室第二篇：2012法律事務(wù)專業(yè)畢業(yè)論文參考選題2012屆法律事務(wù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文參考選題請(qǐng)伍老師交代學(xué)生，于10月12日前將選題情況以班級(jí)為單位統(tǒng)一報(bào)到系428辦公室。如果學(xué)生覺(jué)得這些選題和自己的研究興趣、工作實(shí)際有較大距離，請(qǐng)自行擬訂選題，經(jīng)指導(dǎo)教師審定后再撰寫(xiě)