【正文】 主觀武斷等官僚主義表現(xiàn)；是否存在精神懈怠、不思進(jìn)取、敷衍推諉等享樂(lè)主義表現(xiàn)；是否存在盲目攀比、鋪張浪費(fèi)、以權(quán)謀私等奢靡之風(fēng)表現(xiàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要積極圍繞如何有效參與全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人、教學(xué)方法改革等重點(diǎn)工作，深入查擺與學(xué)校整體發(fā)展要求不適應(yīng)的工作思路、工作舉措；圍繞師生利益查擺與貫徹群眾路線、保障師生利益相脫節(jié)的工作安排、體制機(jī)制。重點(diǎn)查找推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展、促進(jìn)提高質(zhì)量措施不力，學(xué)風(fēng)教風(fēng)浮躁，聯(lián)系和服務(wù)基層不夠，不能堅(jiān)持勤儉辦學(xué)等問(wèn)題。重點(diǎn)圍繞師德師風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生道德品質(zhì)等方面存在的突出問(wèn)題，逐一進(jìn)行整改，讓群眾看到實(shí)實(shí)在在的效果。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要緊密聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，聯(lián)系成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷，分析作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際狀況、“四風(fēng)”等方面存在的突出問(wèn)題，深入剖析存在問(wèn)題的實(shí)質(zhì)、根源和危害，明確努力方向和改進(jìn)措施。談心談話要圍繞“四風(fēng)”問(wèn)題，敞開(kāi)心扉、以誠(chéng)相見(jiàn)。談心談話情況要在專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)上作出說(shuō)明。在談話流程上，堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)約談、自己先談，圍繞反對(duì)“四風(fēng)”，指出自己的問(wèn)題和不足，表明聽(tīng)取意見(jiàn)的誠(chéng)意，然后誠(chéng)懇地指出對(duì)方的問(wèn)題和不足，提出改進(jìn)作風(fēng)的具體建議，接著請(qǐng)對(duì)方指出自己的問(wèn)題和不足并提出建議，最后一起交流溝通、形成一致意見(jiàn)?！叭勅徽劇?、“五避免”。談話時(shí)要堅(jiān)持做到避免噓寒問(wèn)暖、閑聊家常；避免評(píng)功擺好、只說(shuō)好話；避免只談工作、不講問(wèn)題；避免泛泛而談、偏離“四風(fēng)”；避免避重就輕、無(wú)關(guān)痛癢。對(duì)照檢查材料一定要把自己擺進(jìn)去，聚焦反“四風(fēng)”，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直奔主題，重點(diǎn)突出、內(nèi)容實(shí)在，剖析深刻、觸及靈魂，不能“穿靴戴帽”、文過(guò)飾非，不夸大、不縮小，不講套話官話虛話，不講或盡可能少講成績(jī)，避免寫(xiě)成工作總結(jié)或述職報(bào)告。撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料前，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要以堅(jiān)強(qiáng)的黨性和無(wú)私無(wú)畏的勇氣，認(rèn)真進(jìn)行剖析檢查，分別列出集體和個(gè)人“四風(fēng)”方面存在問(wèn)題的“清單”。要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，不能以工作問(wèn)題代替“四風(fēng)”問(wèn)題、以班子問(wèn)題代替?zhèn)€人問(wèn)題、以一般問(wèn)題代替突出問(wèn)題、以共性問(wèn)題代替具體問(wèn)題、以形式主義和官僚主義問(wèn)題代替享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)問(wèn)題，要對(duì)號(hào)入座，敢于擔(dān)責(zé)。2．領(lǐng)導(dǎo)班子撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要研究提出整改落實(shí)、建章立制的思路和措施，并在一定范圍內(nèi)征求意見(jiàn)。3．領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫(xiě)個(gè)人對(duì)照檢查材料。對(duì)照檢查材料一般應(yīng)包括四部分：一是遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》及轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況；二是“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題；三是產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析；四是今后的努力方向和改進(jìn)措施，重點(diǎn)放在后三個(gè)部分。要從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析根源，明確努力方向和整改措施。要注重從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律和政績(jī)觀、權(quán)力觀、世界觀等方面深刻剖析產(chǎn)生“四風(fēng)”問(wèn)題的根源。要針對(duì)查找出的具體問(wèn)題，逐一提出具體實(shí)在、切實(shí)可行的整改措施。（五）認(rèn)真召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)在廣泛征求意見(jiàn)、深入開(kāi)展談心活動(dòng)、認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實(shí)際，緊緊圍繞活動(dòng)主題，按照嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、民主團(tuán)結(jié)的要求，召開(kāi)一次高質(zhì)量的專(zhuān)題民主生活會(huì)。既揭短亮丑、動(dòng)真碰硬，又實(shí)事求是、出以公心，不發(fā)泄私憤，不搞無(wú)原則糾紛，切實(shí)做到觸動(dòng)思想、觸及靈魂，解決問(wèn)題、增進(jìn)團(tuán)結(jié)，確保民主生活會(huì)和組織生活會(huì)的質(zhì)量和效果。領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭查擺問(wèn)題，帶頭進(jìn)行黨性分析和自我剖析，帶頭揭短亮丑，做到“講黨性不講情面、講原則不講關(guān)系、講問(wèn)題不講成績(jī)、講真話不講套話”。做到“五要五不要”：主題要緊扣，問(wèn)題要找準(zhǔn)，原因要剖深，批評(píng)要誠(chéng)心，態(tài)度要認(rèn)真；不要搞花架子，不要避重就輕，不要文過(guò)飾非，不要發(fā)泄私憤，不要搞無(wú)原則紛爭(zhēng)，確保專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)質(zhì)量。學(xué)校黨支部要深刻領(lǐng)會(huì)中央、省、市、縣關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)的文件精神，全面準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和方法步驟，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、民主團(tuán)結(jié)，組織召開(kāi)一次高質(zhì)量的專(zhuān)題民主生活會(huì)。一是精心組織學(xué)習(xí)，開(kāi)展黨的群眾路線專(zhuān)題討論。三是普遍開(kāi)展談心。4．召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)。班子主要負(fù)責(zé)同志首先代表班子進(jìn)行對(duì)照檢查；隨后，班子主要負(fù)責(zé)同志進(jìn)行個(gè)人對(duì)照檢查、自我批評(píng)，其他同志進(jìn)行批評(píng)幫助；班子其他成員依次逐個(gè)進(jìn)行。相互批評(píng)要聚焦“四風(fēng)”，從黨性強(qiáng)不強(qiáng)、工作實(shí)不實(shí)、要求嚴(yán)不嚴(yán)等方面提出對(duì)方的問(wèn)題和不足，幫助分析原因，提出改進(jìn)建議。會(huì)上，認(rèn)真檢查領(lǐng)導(dǎo)班子和自身存在的突出問(wèn)題，進(jìn)行深刻的批評(píng)與自我批評(píng)，提出整改意見(jiàn)和建議，做到嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、民主團(tuán)結(jié)。堅(jiān)持從自己做起，從現(xiàn)在改起，即知即改、邊議邊改、立說(shuō)立行，不等待觀望、不敷衍塞責(zé)。專(zhuān)題民主生活會(huì)后，要在一定范圍內(nèi)通報(bào)會(huì)議情況。7．召開(kāi)黨員專(zhuān)題組織生活會(huì)。學(xué)校全體黨員要對(duì)照黨章、對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，聯(lián)系思想和崗位實(shí)際，認(rèn)真查找自身在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題和不足，提出改進(jìn)措施。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)示范帶頭，以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去，放下架子，亮明態(tài)度，虛心聽(tīng)取各方面意見(jiàn)；以樹(shù)立標(biāo)桿、向我看齊的態(tài)度檢查自己“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題；深入開(kāi)展自我批評(píng)，誠(chéng)懇接受批評(píng)意見(jiàn)，實(shí)事求是地對(duì)班子成員提出批評(píng)；要從我做起，即知即改，切實(shí)推動(dòng)學(xué)校工作實(shí)際問(wèn)題的解決，以問(wèn)題解決的成效推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。要認(rèn)真查找問(wèn)題，真正把師生群眾的意見(jiàn)收集上來(lái)，找準(zhǔn)找深找透“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題；要認(rèn)真開(kāi)展談心交心，敞開(kāi)心扉、坦誠(chéng)相見(jiàn)，有話講在當(dāng)面，力求談開(kāi)談透；要認(rèn)真剖析問(wèn)題，緊密聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，深刻剖析存在問(wèn)題的實(shí)質(zhì)、根源和危害；要認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，敢于揭短亮丑，勇于指出問(wèn)題、真誠(chéng)幫助提高。要聚焦“四風(fēng)”查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，堅(jiān)決防止談成績(jī)多，談問(wèn)題少；談?lì)I(lǐng)導(dǎo)班子問(wèn)題多，談?lì)I(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)題少；特別要防止以工作方面的具體問(wèn)題代替“四風(fēng)”方面的問(wèn)題，確?；顒?dòng)不虛不空不偏、不走過(guò)場(chǎng)。（四）推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。學(xué)校教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組有針對(duì)性地加強(qiáng)具體指導(dǎo)，把規(guī)定動(dòng)作做到位，基本步驟不能少、不變通。嘉祥縣第二中學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 2014年 7月 1日印發(fā) 10