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正文內(nèi)容

20xx高考各地作文題目-閱讀頁

2024-10-24 19:23本頁面
  

【正文】 肴,以適應(yīng)不同地區(qū)人們的口味和喜好。作文要求結(jié)合材料的內(nèi)容和含意,選準(zhǔn)角度,明確立意;自擬標(biāo)題,自選文體(詩歌除外),不少于800字;不得套作,不得抄襲社會點評董小玉說,試卷作文暗盒?舌尖上的美味?,以小見大,樸素的文字,包含了?找準(zhǔn)途徑,實現(xiàn)突破;創(chuàng)新改變命運;思路決定出路;變通帶來新生?等道理??忌鑿牟牧铣霭l(fā),選擇角度,激活思維,聯(lián)系自我,聯(lián)系社會,聯(lián)系自然,在美食、作文、人生中,讓?小豆腐?散發(fā)出?大能量?,從?小豆腐?提煉出?大智慧?,以?小豆腐?開啟?新思維?。父親,您辛苦了,能這樣陪陪您,我真的很愿意。2013江蘇卷高考作文題作文材料一群人來到光線暗淡、人跡罕至的洞穴里探險,洞穴里很神秘,他們就點了幾只蠟燭,發(fā)現(xiàn)里面竟然有一群色彩斑斕的蝴蝶,他們欣賞了一會兒,不想驚動打擾蝴蝶,就離開了。他們在想,是不是幾只蠟燭光亮影響了蝴蝶的生活習(xí)慣呢? 作文要求閱讀材料、自選角度,寫篇作文,體裁不限,詩歌除外。江蘇作文洋溢著的一貫的人文情懷,在今年依舊上演,樸素的故事,并不起眼的細節(jié),展示出了人文大愛與生態(tài)情懷。而這三者流變中有一個不變的人文情懷的貫穿。探險者可貴之處在于發(fā)現(xiàn)蝴蝶之時戛然而止,并迅速后退,給蝴蝶留下了足夠的時間與空間遷徙,這就是人文大愛!蠟燭是人類向自然進軍的一個道具,別以為小,一樣地改變著世界,倘若我們站在高處看,那巨大的挖掘機也不過是一只彎頭的蠟燭,要是非得問問蠟燭有什么特別,我倒以為,蠟燭對于蝴蝶生存空間破壞的同時,也給人類帶來了光明,這個光明不僅僅是讓人類找到了探險的路;更重要地灼照著人類的對于生態(tài)依舊迷惘甚至無知的心靈。深度理解生態(tài),需要人文情懷,從人文視角,切中生態(tài)的核心:人類的一個小小的舉措,都會破壞生態(tài)。二是,生態(tài)情懷;蝴蝶遷徙,微弱的翅膀煽動著生態(tài)的不安與無奈,我不知道這柔弱的翅膀能否煽醒人類越來越物質(zhì)化的大腦,人類還能不能從蝴蝶的遷徙中真正醒悟過來,被破壞的生態(tài)留給了人類,人類要不要停滯貪婪的腳步?能不能維修這失衡的生態(tài)?三是,人文與生態(tài)的交織;生態(tài)的維修離不開人文情懷,蝴蝶是見證者,見證著代表良知依存一族的人類反思自身對于自然的破壞;此種維度入文,文章比較容易寫充實,以人文為視角,透視生態(tài)破壞的可怕與現(xiàn)實,立足當(dāng)下,從生態(tài)情懷的高度觀照社會開發(fā)與發(fā)展,一定能寫出深度。2013陜西卷高考作文題作文題目主題:經(jīng)驗與勇氣 作文材料一位商人得到一塊價值不菲的寶石,但卻發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂縫,如果能從裂縫處切開,就能得到兩塊完美的寶石。年輕工匠的師傅感嘆的說,有些時候不僅需要足夠的經(jīng)驗,更需要拋卻許多顧慮的勇氣。第五篇:2013各地高考作文題目)2013各地高考作文題目2013年高考[微博]語文科考試已經(jīng)結(jié)束,以下為2013年新課標(biāo)II全國卷(適用?。簝?nèi)蒙古、貴州、甘肅、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龍江、云南、寧夏)高考作文題:閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。某機構(gòu)就“同學(xué)關(guān)系”問題在幾所學(xué)校作了一次調(diào)查。如果同學(xué)關(guān)系緊張,原因是什么?有人認為是我自我意識過強,有人認為是志趣,性格不合,也有人認為緣于競爭激烈,等等。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及含意,不得抄襲。一位商人發(fā)現(xiàn)并買下了一塊晶瑩剔透,大如蛋黃的鉆石,他請專家檢驗,專家大加贊賞,但為鉆石中有道裂紋表示惋惜,并說:“如果沒有裂紋切割成兩塊,能使鉆石增值,只是一旦失敗,損失就大了。后來,一位技藝高超的老切割師答應(yīng)試試,他設(shè)計了周密的切割方案,然后指導(dǎo)年輕的徒弟動手操作?!币筮x擇好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情,問:“為什么會這樣?”我卻夢想從未有過的事物,然后追問:“為什么不能這樣?”蕭伯納要求選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個人相關(guān)信息;書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點符號。請根據(jù)以上材料,結(jié)合自己的體驗與感悟,寫一篇不少于800字的文章。哦,不能!為了拒絕這種“自由”,我愿變成一段樹根,深深地扎進地層。2013年高考[微博]語文科考試已經(jīng)結(jié)束,以下為2013年遼寧卷高考作文題:一位年輕人事業(yè)無成非常郁悶,一天他在海灘上遇到一位老人。老人又抓起一顆珍珠扔在沙灘上,問“這回呢?”,年輕人說能。實際情況是,有些同學(xué)有這‘三怕’(或其中‘一怕’‘二怕’),有些同學(xué)不但不怕反倒喜歡。具體試題如下:一段時間以來,“中學(xué)生有三怕,奧數(shù)、英文、周樹人”成了校園流行語。你對上述“怕”或“不怕”(含喜歡)有何體驗或思考?請自選角度,自擬題目,寫一篇文章。(2)不得透露個人信息。(4)不少于700字。父親,您辛苦了,能這樣陪陪您,我真的很愿意。2013年高考[微博]語文科考試已經(jīng)結(jié)束,以下為2013年湖北卷高考作文題:你注意到了嗎?裝鮮牛奶的容器一般是方盒子,裝礦泉水的容器一般是圓瓶子,裝酒的圓瓶子又一般放在方盒子里,方圓之間,各得其妙,古詩云:方圓雖異器,功用信具呈。以方圓為話題,根據(jù)此材料,題目自擬寫作文。對此,這些作家紛紛表示理解,并積極回應(yīng)。要求:①選準(zhǔn)角度,自定立意;②自擬題目;③除詩歌外,文體不限,文體特征鮮明;④不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍2013年高考[微博]語文科考試已經(jīng)結(jié)束,以下為2013年浙江卷高考作文題:閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。英國作家赫胥黎:為什么人的年齡在延長,而少男少女的心靈卻在提前硬化?美國作家菲爾丁:世界在失去偉大的孩提王國,一旦失去這一王國,那就是真正的沉淪。【注意】①選好角度,確定立意,自擬題目。③明確文體,但不得寫成詩歌,不得抄襲、套作。幾天后,他們回到原地,想看看蝴蝶在不在,卻發(fā)現(xiàn)蝴蝶已經(jīng)棲居到更深更黑的地方去了。新浪教育[微博]訊:2013年高考[微博]語文科考試已經(jīng)結(jié)束,以下為2013年上海卷高考作文題:生活中,大家往往努力做自己認為重要的事情,但世界上似乎還有更重要的事。請選取一個角度,寫一篇文章,談?wù)勀愕乃伎?。北?閱讀下面的對話,按要求作文。科學(xué)家:我同意。文學(xué)家:手機的廣泛應(yīng)用,深刻地影響著人們的交往方式、思想情感和觀念意識,或許這也是愛迪生意想不到的吧。2013年高考[微博]語文科考試已經(jīng)結(jié)束,以下為2013年廣東卷高考作文題:2013年廣東卷高閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文:有一個人白手起家,成了富翁。一天,他了解到有三個貧困家庭,生活難以為繼。一家十分感激,高興地接受了他的幫助。一家謝謝他的好意,但認為這是一種施舍,拒絕了。2,不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍。4,不得套作,不得抄襲。今年重慶的語文科目作文題為材料作文,以大豆為題材,具體如下:大豆是蛋白質(zhì)含量極其豐富而又十分廉價的食物。人們需要更好的大豆食用方式,后來,用鹽鹵點制豆?jié){而發(fā)明了豆腐。豆腐讓人體對大豆蛋白的吸收和利用,變得更加容易;豆腐柔軟變通的個性給擅長烹飪的中國人留有極大的創(chuàng)造空間,豆腐也因此被制作出品類繁多的菜肴,以適應(yīng)不同地區(qū)人們的口味和喜好。要求:結(jié)合材料的內(nèi)容和含意,選準(zhǔn)角度,明確立意;自擬標(biāo)題,自選文體(詩歌除外),不少于800字;不得套作,不得抄襲2013年高考[微博]語文科考試已經(jīng)結(jié)束,以下為2013年天津卷高考作文題:2013年天津卷高考作文題:___而知之中國自古有“學(xué)而知之”的說法,這里的“學(xué)”,通常被理解為從師學(xué)習(xí)?!彪S著時代的發(fā)展,我們獲取知識、掌握技能或懂得道理的途徑日趨多元。要求:①不能以“學(xué)而知之”為題;②除詩歌外,文體不限;③不少于800字;④不得抄襲,不得套作。于是尚先生給該手機發(fā)了一條短信,說愿意用2000元酬金換回這部手機,一個多小時后,撿到手機的人表示愿意歸還。記者事后聯(lián)系上撿到手機的人,他說,他本來不想歸還手機,但看到手機里的照片和短信,得知這個失主最近給蘆山地震災(zāi)區(qū)的人捐了款,所以他才決定把手機歸還失主,他說,不能用貪心來對待愛心,我們要多一些真誠和友善。
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