【正文】 以從思想上真正改進(jìn)，才能使自己的態(tài)度端正。苦練基本功。樓房之高全靠地基的穩(wěn)固，沒(méi)有良好的基本功，以后踏上更高的學(xué)習(xí)階段，會(huì)苦不堪言。在這一個(gè)學(xué)期，未來(lái)的日子里，我一定倍加加強(qiáng)基本功的學(xué)習(xí)。放松的心態(tài)讓人松懈，一日的松懈就會(huì)帶來(lái)不小的影響，平時(shí)嚴(yán)格要求自己，按時(shí)休息，每天保持良好的神態(tài)參加每一堂課，積極向上的對(duì)待每次考試的鑒定，克制自己的惰性，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習(xí)固然辛苦，但是人生短短幾十年，美好的時(shí)光就要在此時(shí)，要珍惜此時(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不能使自己因懶惰而遺憾終生。比如說(shuō)我的成績(jī)不是很好，考試只得60分，下次制定個(gè)100分這是不可行的，分?jǐn)?shù)也是自己平日的積累，定的目標(biāo)過(guò)高也會(huì)使自己失去信心，從而產(chǎn)生厭學(xué)傾向。完全是自己力所能及的，當(dāng)然分?jǐn)?shù)不能代表一切，因?yàn)槊看蔚念}目難度也有差距。樹(shù)立自己的自信心。努力嘗試自己不敢想象的東西，如果你認(rèn)為自己可以得滿分，努力做了，即使的不了滿分也能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折，單憑自己的力量也是解決不了的。向比自己強(qiáng)的同學(xué)請(qǐng)教不是丟人的事，要經(jīng)常問(wèn)，向老師請(qǐng)教，不要感覺(jué)這個(gè)同學(xué)不如我我就不請(qǐng)教他了，正所謂“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都可能跟自己的優(yōu)點(diǎn)不同，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，共同進(jìn)步，共創(chuàng)輝煌。學(xué)習(xí)好的同學(xué)的各種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，每天作息時(shí)間要準(zhǔn)時(shí)，多讀課外書(shū)，充實(shí)自己，用知識(shí)武裝自己的頭腦。加強(qiáng)自我反省。別的同學(xué)提出的意見(jiàn)要虛心接受，老師的教導(dǎo)要充分消化。善于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新。單從一個(gè)最基本的東西電視來(lái)說(shuō)，以前是黑白的，現(xiàn)在是彩色的，以前是純平的，現(xiàn)在是液晶的，液晶的甚至還分lcd和led，如果沒(méi)有創(chuàng)新這些東西不會(huì)變化這么快，自己有想法努力說(shuō)出來(lái)看看是否切實(shí)可行，這也是我認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)應(yīng)該采取的，讓學(xué)生多說(shuō)。從小事做起，從點(diǎn)滴做起，改正自己的微小的毛病，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，“千里之堤，潰于蟻穴”，這些都講的是這個(gè)意思，從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)從一個(gè)字母開(kāi)始；從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)從每一個(gè)小題開(kāi)始；從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。以上就是我的檢討書(shū)，也不算是檢討書(shū)，就算是個(gè)反省錄吧，以后一定銘記于心。檢討人：xxxx年xx月xx日篇三：教室衛(wèi)生不合格檢討書(shū) 尊敬的學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：我寫(xiě)這份檢討書(shū)，是真心的檢討自己所犯的安排，協(xié)調(diào)不當(dāng)?shù)腻e(cuò) 誤，并且堅(jiān)定我改正錯(cuò)誤的決心。教室是我們學(xué)習(xí)生活中非常重要的一部分，搞好教室衛(wèi)生不只是 為了學(xué)校的要求，也是為了給我們自己提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活的地 方，對(duì)我們身體的健康也是極為重要的。值日生負(fù)責(zé)教室的打掃工作。這只是一個(gè)開(kāi)始，不過(guò)這個(gè)良好的開(kāi)始讓我們更有信 心在以后不會(huì)在犯以前同樣的錯(cuò)誤。良好的衛(wèi)生的習(xí)慣，不止讓我們會(huì)有一個(gè)舒適的環(huán)境，這還會(huì)影響到我們的各個(gè)方面。我們不止搞 好了班級(jí)衛(wèi)生，還讓自己的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣得到了極大的培養(yǎng)，并且保 持的也很好?？占埌自挷荒苄欧覀儠?huì)用實(shí)際行動(dòng)努力堅(jiān)持到底的。我感到很抱歉。我要改 正，并且及時(shí)改正。我 懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)改的機(jī)會(huì)，我在以后會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明的。我們總會(huì)掃地，在每一個(gè)受盡疲憊心靈麻木不仁的瞬間。我知道錯(cuò)了，所以老師請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)吧。本次大掃除期間，我被安排到南操場(chǎng)拔草，由于我懶得頑皮等等不良品質(zhì)，我怠慢了這份衛(wèi)生打掃工作，一個(gè)人偷跑出來(lái)去了小賣(mài)部買(mǎi)飲料，逃避了打掃衛(wèi)生的職責(zé)。xxx掃地逃走檢討書(shū)敬愛(ài)的老師：您好！我昨天因?yàn)榧抑杏屑笔拢s著回家，所以逃了掃地。我將補(bǔ)掃，并向您保證，以后不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤。因?yàn)槲业挠洃浟Υ_實(shí)不好，記憶力好的話，成績(jī)也就不會(huì)差了。歸根結(jié)底，還是因?yàn)槲遗鲁钥啵率茏?，結(jié)果成了班級(jí)的拖累。您可以懲罰我，錯(cuò)就是錯(cuò)，錯(cuò)就要受到相應(yīng)的懲罰。因?yàn)槲业腻e(cuò)，衛(wèi)生檢查不合格，因?yàn)槲业腻e(cuò)，才讓你一肚子火。以前的我的確老犯錯(cuò)，現(xiàn)在是再一次犯錯(cuò)，處罰是應(yīng)該的，罰我掃地一周，我無(wú)怨無(wú)悔，但要讓我寫(xiě)一千字的檢討，那簡(jiǎn)直是要我的命，打死我也寫(xiě)不出來(lái)。打我一下也好，罵我一頓也好，為何要讓我寫(xiě)一千字的檢討？勞動(dòng)最光榮，但是今天掃地，我是自慚形穢。老師，我向您保證，我再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了。您的學(xué)生： 20xx年11月26日學(xué)生早上不值日檢討書(shū)尊敬的莊老師：您好!我知道值日是學(xué)生的職責(zé)，是為了我們自己能在一個(gè)好的環(huán)境學(xué)習(xí)，我卻沒(méi)履行好職責(zé)，對(duì)不起，我知道自己錯(cuò)了，我會(huì)改正的。amp。月amp。然后今天早上上課，我被同學(xué)舉報(bào)我還死活不承諾我當(dāng)時(shí)犯的錯(cuò)誤。然而我認(rèn)識(shí)到我行為不僅僅是懶惰這么簡(jiǎn)單，而是一種逃避責(zé)任，無(wú)視集體的行為。我此時(shí)此刻感到無(wú)地自容，無(wú)奈這1米5的個(gè)頭，實(shí)在鉆不進(jìn)地下。要說(shuō)值日工作，是輪流進(jìn)行的。我們小組是每周輪到星期五，而恰恰是這星期五的值周尤為關(guān)鍵，因?yàn)榻酉聛?lái)的周六周日我們的教室都沒(méi)有人打掃了，若教室在周五沒(méi)有打掃。以上的一些，我到現(xiàn)在才意識(shí)到，真是無(wú)可救藥的我。希望老師給我一個(gè)重新改過(guò)的機(jī)會(huì)，讓我能夠?yàn)榘嗉?jí)的集體事業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。請(qǐng)老師多多吩咐。不僅影響了班級(jí)榮譽(yù)，直接導(dǎo)致班級(jí)被扣分，還間接影響了班內(nèi)團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助負(fù)責(zé)的氣氛。這是我對(duì)班級(jí)的不負(fù)責(zé)任。我這種不負(fù)責(zé)任的行為間接表現(xiàn)出個(gè)人修養(yǎng)水平的缺陷，也對(duì)自己的形象造成了不良影響，沒(méi)有好好回應(yīng)老師和同學(xué)們對(duì)我的信任和期望。雖然現(xiàn)在我已知錯(cuò)，但悔亦晚矣。但我仍然要深刻檢討：我會(huì)加強(qiáng)自己的思想和行為修養(yǎng)，正視自己的錯(cuò)誤勇于改正，并付諸行動(dòng)。最后，我再次向整個(gè)班級(jí)鄭重道歉。xxx 年月日篇三：沒(méi)有遵守規(guī)章制度的檢討書(shū)沒(méi)有遵守規(guī)章制度的檢討書(shū)尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)： 我上周末未跟醫(yī)院請(qǐng)假就擅自離院回家。我來(lái)到這個(gè)醫(yī)院，在這里上班實(shí)習(xí)，就要服從醫(yī)院的管理，遵守醫(yī)院的規(guī)定，不能有絲毫的懈怠。有家可以不回，但有班一定不能不上。但是醫(yī)院有紀(jì)律在，就如同我們面前的一座高山不可跨越。所以，我心甘情愿認(rèn)真的寫(xiě)檢查。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。我自以為我總體上還是表現(xiàn)的可以的，不過(guò)，難免回有些小瑕疵。所以，我回家有情可原。所以，我還是錯(cuò)了，所以我檢討。少了我一個(gè)，太陽(yáng)依舊東升西落。少了我一個(gè)，天氣依然有陰晴的變化，不時(shí)的有雷雨暴雨。少了我一個(gè)，醫(yī)院的工作照常進(jìn)行，不會(huì)受到絲毫的影響?？墒牵瑢?duì)于我媽媽來(lái)說(shuō)，我很重要，在她需要我照顧的時(shí)候，我能在她順便對(duì)她來(lái)說(shuō)是莫大的欣慰和幸福。我可以無(wú)數(shù)次的強(qiáng)調(diào)我回家是有理由的，于情是合理的年。我只所以沒(méi)請(qǐng)假也包含這個(gè)原因。就算得到了一絲絲承認(rèn)，也是弱不禁風(fēng)。我說(shuō)的這些完全屬實(shí)，不含任何捏造的虛假成分。我們從小到大接受的教育就是如此。歲偶然，每個(gè)人并不是生來(lái)就逆來(lái)順受，注定要接受外界的約束和控制的。出此沒(méi)有任何選擇。規(guī)矩在扼殺我們的不安分之心上起了莫大的作用。篇四：任務(wù)沒(méi)完成檢討書(shū)任務(wù)沒(méi)完成檢討書(shū)未完成任務(wù)檢討書(shū)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我沒(méi)完成支行領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，在此我懷著萬(wàn)分沉重的心情向你做出深刻的檢討。古人又說(shuō)，“君子務(wù)本、本立而道生”，因此，在自我反省的過(guò)程中，一定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來(lái)，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無(wú)補(bǔ)，將來(lái)還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。作為一名銀行員工，不論有多少理由，都應(yīng)時(shí)刻為了銀行著想，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的吩咐，盡職盡責(zé)做好我的本職工作。一開(kāi)始，就想著把很多問(wèn)題推給別人，而不能立刻想著先從自己身上找原因。通過(guò)這件事，我重新反思了自己讀書(shū)學(xué)習(xí)、做人、做事的態(tài)度，感悟到：一個(gè)人一生最重要的是做事做人的能力。做事不專心，一定無(wú)法把事情做得圓滿，無(wú)法清楚地掌握細(xì)節(jié)。經(jīng)典絕不是在書(shū)本里，而是在做人、做事的點(diǎn)滴中。“學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟?！弊罱?tīng)到一個(gè)講座，講座里舉了一個(gè)例子，說(shuō)某人畢業(yè)于某個(gè)研究所，有一天，母親叫他處理點(diǎn)家事，他做完以后，母親檢查后覺(jué)得他做得不是很好，就說(shuō)：“兒子，你怎么連這點(diǎn)小事也做不好？你怎么這么笨。這點(diǎn)小事沒(méi)辦好，恰恰是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但他并沒(méi)有把握這個(gè)機(jī)會(huì)，反而對(duì)母親的指責(zé)和批評(píng)很不能接受。聽(tīng)完講座，再想想自己，也甚是慚愧!總之，我的行為給單位帶來(lái)了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。“經(jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教誨，希望在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中，能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運(yùn)和不勝感激!此致敬禮檢討人：xxx xxxx年xx月xx日員工沒(méi)完成任務(wù)檢討書(shū)為沒(méi)有認(rèn)真完成日志和月計(jì)劃，我深表歉意，并深刻檢討!申總和林理事多次強(qiáng)調(diào)，合理的計(jì)劃，恰當(dāng)?shù)目偨Y(jié)是一個(gè)合格的成員所必須擁有的；是成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀職員所必經(jīng)的道路；是能否成為一名合格的管理者所必需具備的。倘若都沒(méi)有做到一名合格的職員，怎能成長(zhǎng)為一名合格的管理者，更不用妄想能夠成為一名叱詫風(fēng)云的boss。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海，連一個(gè)職員所必需的業(yè)務(wù)計(jì)劃amp。計(jì)劃，就是自己的目標(biāo)。作為一個(gè)合格的tpc職員，做好分內(nèi)工作，做好自己的工作計(jì)劃是能否做好業(yè)務(wù)，能否為tpc的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的光和熱所必需的。小到日總結(jié)，月總結(jié)，工作總結(jié)，大到人生總結(jié)，是和計(jì)劃相輔相成的，是check自己完成計(jì)劃的百分比，是發(fā)現(xiàn)自己不足的重要依據(jù)。一定要認(rèn)真做好自己的計(jì)劃，自己的總結(jié)，為讓自己成為一名合格的管理者，為讓自己成為一名萬(wàn)人敬仰的superboss而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此刻，我已深深認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重，我錯(cuò)了!我在近一個(gè)月的銷(xiāo)售產(chǎn)品的工作期間存在工作懈怠、疏忽大意、工作積極性不高等問(wèn)題。公司下發(fā)我這個(gè)月完成兩萬(wàn)元的銷(xiāo)售額，我僅僅完成一萬(wàn)一千多元，還有很大一部分額度沒(méi)有到限。經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)，我已經(jīng)深刻地決定了，我不能夠忍受其他同事對(duì)我‘吃閑飯、吃底薪’的詆毀，我一定要有所行動(dòng)：首先，我要痛下決心，時(shí)刻提高自己的銷(xiāo)售工作積極性，從內(nèi)心迸發(fā)強(qiáng)大的工作熱情，全心全意地投入產(chǎn)品銷(xiāo)售工作當(dāng)中。再有，我要吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吃一切長(zhǎng)一智，端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法，爭(zhēng)取創(chuàng)造優(yōu)良的產(chǎn)品銷(xiāo)售工作業(yè)績(jī)。我沒(méi)有認(rèn)真記錄下作業(yè)內(nèi)容，沒(méi)有珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，致使忘記寫(xiě)作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。這樣的行為，不但使對(duì)您不尊重，對(duì)我自己也是極不負(fù)責(zé)，這也說(shuō)明我對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。因此，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的悔意給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠(yuǎn)也不會(huì)再重復(fù)犯這種惡劣錯(cuò)誤的堅(jiān)定的決心。對(duì)于我沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)的事情，會(huì)造成許許多多非常不好的影響，對(duì)同學(xué)的不負(fù)責(zé)： 。現(xiàn)在，我犯了一個(gè)十分不好，不良的錯(cuò)誤，我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正地實(shí)行起來(lái)。試想，如果我對(duì)老師有更深一層的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)與任務(wù)，決不會(huì)使老師對(duì)我產(chǎn)生失望。不過(guò)，在鬧鐘的督促下，這幾天，我已能準(zhǔn) 時(shí)到位，沒(méi)有遲到。制定這個(gè)學(xué)期的奧數(shù)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都要認(rèn)真完成老師交給我們的每項(xiàng)作業(yè)。請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。所以，我下一次一定不會(huì)再犯沒(méi)做作業(yè)的這種錯(cuò)誤。檢討人：沒(méi)完成作業(yè)檢討書(shū)尊敬的老師：今天，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)這不寫(xiě)作業(yè)的行為感到抱歉，我認(rèn)為，我不寫(xiě)作業(yè)，是對(duì)老師的不尊重，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課后作業(yè)的心意。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。“人有失手，馬有失蹄”。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，我下次一定會(huì)注意的。作業(yè)是一定要寫(xiě)的。學(xué)習(xí)得有目的性。知道了再去學(xué)會(huì)浪費(fèi)不必要的時(shí)間。當(dāng)然作業(yè)得適當(dāng)，不然會(huì)適得其反的，學(xué)生不寫(xiě)作業(yè)其后果是十分嚴(yán)重的，它敗壞了學(xué)風(fēng)，形成了惰性，影響了學(xué)業(yè)成績(jī)，甚至嚴(yán)重妨礙了正常的教學(xué)工作。這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。老師說(shuō)過(guò)不能不寫(xiě)作業(yè)，卻不曾舉出不寫(xiě)作業(yè)的危害。不寫(xiě)作業(yè)，導(dǎo)致了父母的希望落空，導(dǎo)致了父母的血汗沒(méi)有結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)，此刻，不寫(xiě)作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡。xxx沒(méi)完成作業(yè)檢討書(shū) 敬愛(ài)的顧老師：您在20xx年12月1日給我們布置了一份“寫(xiě)一篇500字左右的小作文”的作業(yè)，目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，提升我們的綜合能力，但是我卻沒(méi)有理解您的一片苦心，對(duì)此，我向老師表示深深的歉意。可是，我作為當(dāng)代的學(xué)生，卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)，在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的?? 因此，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深?lèi)和唇^及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，這是對(duì)別的同學(xué)以及別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。經(jīng)過(guò)深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足。之所以會(huì)犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平，未能對(duì)老師的辛勤勞作作出