【正文】 竟為此流下過(guò)絕望的淚水。也許，對(duì)于有著健康的身體，沒(méi)有疾病困擾的我們，很難切身體會(huì)到海倫的那份艱辛，但是，我們可以從字里行間體會(huì)到：海倫的成功是建立在淚水與汗水基礎(chǔ)之上的，她從未放棄過(guò)自己。而我們則要不斷鼓勵(lì)自己對(duì)自己說(shuō)“我能行”，要認(rèn)真用心地、堅(jiān)持不懈地不斷努力。適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅(qū)走惰性，促使人奮進(jìn)。巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。就拿我自己來(lái)說(shuō)，進(jìn)入大學(xué)之后，我積極地去學(xué)生會(huì)，分團(tuán)委面試，但是由于個(gè)性比較靦腆，很遺憾的落選了。同時(shí)，從海倫的事跡中，我們感悟到生命的珍貴，作為大學(xué)生的我們，要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、珍愛生命，關(guān)心自己和家人。了解生活常識(shí)，掌握生活技能，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，關(guān)心他人和集體，樹立正確的生活目標(biāo)，這對(duì)于我們身邊的每一個(gè)都非常重要，輕松愉的生活環(huán)境不僅可以愉悅心情，還能提高我們的工作效率。我們不僅要自己生活的好，還有和大自然和諧相處，為可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。這是我們的義務(wù)，也是我們對(duì)身邊的人的責(zé)任。二戰(zhàn)期間，又訪問(wèn)多所醫(yī)院，慰問(wèn)失明士兵，她的精神受人們崇敬。海倫把一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，贏得了全世界人民的尊敬。平時(shí)，對(duì)待同學(xué)熱情大方，當(dāng)他們有不懂的地方向我尋求幫助時(shí)，我會(huì)樂(lè)意耐心地和他們，作為生活委員的一年里，我總是關(guān)心同學(xué)，時(shí)時(shí)與他們談心聊天。當(dāng)然，以后的日子里我會(huì)一如既往的這樣干下去。另外，積極參與班級(jí)，院與校舉辦的活動(dòng)，平時(shí)熱心的為同學(xué)、老師、班級(jí)乃至學(xué)校服務(wù)做事，關(guān)心社會(huì)生活與國(guó)家的進(jìn)步，我喜歡通過(guò)看新聞，閱讀報(bào)刊的方式來(lái)了解更多的時(shí)事政治。知識(shí)的魅力是無(wú)窮的，學(xué)生的無(wú)邊求知欲，讓學(xué)生對(duì)老師有著極高的期望，教師的知識(shí)水品高低影響著學(xué)生的求知欲，影響著學(xué)生的前程。大學(xué)是我們積累知識(shí)的最佳場(chǎng)所，因?yàn)榇髮W(xué)不僅有著大量的書籍儲(chǔ)備，更重要的是它提供了我們實(shí)踐的場(chǎng)所。海倫我想，在以后的日子里，我會(huì)時(shí)刻以海倫凱勒的事跡鞭策自己，珍愛生命，努力學(xué)習(xí)，拓寬自己的知識(shí)，抓緊機(jī)會(huì)，提高各方面的能力，全面發(fā)展自己，同時(shí)嚴(yán)格以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，奮力向前，為建設(shè)更加和諧，更加優(yōu)秀的班集體和校園而奮斗！第四篇：《海倫凱勒自傳》讀后感《海倫凱勒自傳》讀后感海倫凱勒的《假如給我三天光明》鼎鼎大名，弟弟也曾買過(guò)一本?？墒强吹剿淖詡?，我卻產(chǎn)生了好奇心，她是怎樣從一個(gè)又盲又聾的殘障孩子成長(zhǎng)為一個(gè)人類歷史上首個(gè)拿到文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人呢？她需要克服怎樣的困難才能完成哈佛大學(xué)克里夫?qū)W院的學(xué)業(yè)，又是以怎樣的堅(jiān)毅成為了影響世界的人——20世紀(jì)美國(guó)十大偶像之一呢？在她19個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的高燒和疾病奪去了她的視力和聽力。所幸，在她7歲的時(shí)候安妮可以說(shuō)，沒(méi)有莎莉文老師就沒(méi)有今天的海倫凱勒。莎莉文老師最初見到的小海倫凱勒，自私、性情暴躁、沒(méi)有教養(yǎng)。但是，只憑著這樣的學(xué)習(xí)方式對(duì)于一些抽象概念還是無(wú)法理解，比如說(shuō)水。——她們來(lái)到井邊，剛好有人在打水，于是莎莉文老師握住她的手放在井里緩緩壓出來(lái)的水中，海倫感覺(jué)到水在手中流動(dòng)的感覺(jué)，那一刻她終于理解了什么是“水”。但人生之路不總是一帆風(fēng)順的。她寫下來(lái)并寄給了一位她極為尊重的人。除了莎莉文老師沒(méi)有人理解她和相信她，她陷入了極度自卑和懷疑自己的情緒中。幸好莎莉文老師不斷的鼓勵(lì)她，她終于走出了心理的陰霾。在她和莎莉文老師的共同努力下，在付出了辛勤的汗水和淚水后，她們又一次成功了。經(jīng)過(guò)我的反復(fù)思考，我認(rèn)為生命是一切，擁有生命就擁有一切，即使你一貧如洗，但是只要有生命，一切都會(huì)慢慢地?fù)碛?。由于我?duì)生命充滿了好奇，母親便買了一本書送給我，目的就是讓我更加熱愛生活，順便讓我了解一下生命。凱勒自傳》，得到這本書后，我首先做的事是看封面，只見最上方寫著六個(gè)大字：《海倫那幾個(gè)大字留給我的第一印象是——震撼！那幾個(gè)字是那么耀眼，它突出了海倫凱勒正坐在長(zhǎng)椅上用雙手摸著一本寫滿盲文的書！看到這些，我迫不及待地讀了起來(lái)……一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我已經(jīng)讀完了那本書。凱勒出生在一個(gè)富裕的家中，可以說(shuō)是書香門第，父親是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的南軍上尉，海倫的母親是他的第二任太太，這個(gè)家中有六個(gè)成員，分別是海倫的父親、母親、妹妹、兩個(gè)哥哥和海倫。從此，海倫生活在了無(wú)聲與無(wú)色的世界中?；貞浧?，我又感悟了許多，也聯(lián)想到了其他身殘志堅(jiān)的人。讀了這本書后，我還感悟到：我們要珍惜生命、熱愛生命，努力奮斗，用自己的生命去創(chuàng)造出輝煌的