小二班班務(wù)計(jì)劃-閱讀頁
2024-10-24 06:28本頁面
【正文】 不叫喊。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫忙。逐漸理解老師的推薦和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，明白遵守群眾生活中的基本規(guī)則。喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日快樂的氛圍。樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比較。親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動(dòng)植物。喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、表情、語言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。用正確、自然的聲音唱歌，感受歌曲中的節(jié)奏和情緒。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。豐富和正確使用禮貌用語。六、家長工作透過電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達(dá)成共識(shí)。出好《家園驛站》，讓家長及時(shí)了解幼兒園的活動(dòng)安排、孩子在園狀況、成功育兒經(jīng)驗(yàn)、本班孩子的成長摘記等，增強(qiáng)家長的參與意識(shí)，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動(dòng)作用，使《家園驛站》成為教師和家長之間溝通的橋梁七、安全教育注意個(gè)體差異，鼓勵(lì)個(gè)別膽小、缺乏主動(dòng)性的幼兒用心參加活動(dòng)。會(huì)根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物，不在尖銳物邊追逐，
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