鼓號隊訓練工作總結[推薦五篇]-閱讀頁
2024-10-24 01:54本頁面
【正文】 以舊帶新”，充分利用原有的資源，采用“一對一”的方法，手把手教會新人，使新的鼓號隊員更快地融入到隊伍中來。大鼓、小鼓，大小镲和小號經(jīng)過先“分”后“合”的訓練，“分”是避免相互的干擾而影響訓練，“合”是為了各種樂器演奏的和諧統(tǒng)一。這些措施，訓練效果更好。在學校老師的帶領下，鼓號隊員們堅持定期訓練，我們的三位老師吃苦耐勞，以身作則，每天堅守在第一線，作學生的表率； 當然，我們的訓練工作也存在以下不足：⑴、個別鼓號隊員思想認識不夠，有開小差現(xiàn)象；⑵、吹小號的同學小號吹的不夠理想，⑶、整個活動過程不是很協(xié)調(diào)。在科學的指導下刻苦地練習，相信我們鼓號隊的表演會更加的出色，爭取在比賽中獲得好成績.第五篇：鼓號隊訓練小結逸夫小學20112012第一學期鼓號隊訓練工作小結鼓號隊是我校大隊部工作一面亮麗的旗幟，本學期，我們對鼓號隊進行了更多的強化訓練?，F(xiàn)將本學期訓練工作總結如下：及時制定計劃，工作有目的、有措施。從四年級學生中找了一些對鼓號感興趣、有較強音樂感的學生增加到隊伍中來逐步形成良性循環(huán)。根據(jù)中學生的認知規(guī)律和心理特點，促進小學生的身體健康發(fā)展，科學方法訓練鼓號隊。⑵、在訓練時，我們注意了訓練內(nèi)容的聯(lián)系，每次訓練時間保證在40分鐘左右。這些措施，訓練效果更好。在學校老師的帶領下，鼓號隊員們堅持定期訓練； 當然，我們的訓練工作也存在以下不足：⑴、個別鼓號隊員思想認識不夠，有開小差現(xiàn)象；⑵、吹小號的同學小號吹的不夠理想，⑶、整個活動過程不是很協(xié)調(diào)。在科學的指導下刻苦地練習，相信我們鼓號隊的表演會更加的出色，爭取在下學期的訓練中獲得好
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