六年級下學(xué)期第6課地震教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁
2024-10-23 08:04本頁面
【正文】 么運(yùn)動(dòng)的？我們怎么來模擬？生3：這個(gè)我知道，我之前搜集的資料中說，巖石層就像很多層疊加在一起的大石板一樣，兩個(gè)板塊相遇了可能相互擠壓也可能向兩邊分離。生5：這個(gè)方法好！可是擠壓紙板好辦，要是向兩邊撕裂這么厚的紙板可太難了。：同學(xué)們的方法真不錯(cuò)！如果我們想更真實(shí)地模擬地表觀察變化，同學(xué)們想一想，我們可以添加哪些細(xì)節(jié)？：同學(xué)們的方法真是太棒了！既用到了我們使用過的建模方法，又有了很多創(chuàng)意。我們的實(shí)驗(yàn)材料有：不同顏色的紙板和塑料膜。接下來，再把紙板拿起，向中間擠壓，同學(xué)們看看又有了哪些變化？最后，在塑料膜的兩端用力向兩邊拉伸，直到塑料膜斷裂。通過剛才的模擬實(shí)驗(yàn)，我們都能感受到巖石層擠壓和拉伸產(chǎn)生的力量，同時(shí)紙板和塑料膜所代表的巖石層出現(xiàn)了隆起、凹陷、斷裂等多種地表形態(tài)變化的情況。其實(shí)在真實(shí)環(huán)境中巖石運(yùn)動(dòng)的方向主要有：擠壓、分離和側(cè)向滑移這三種。其實(shí)地球內(nèi)部物質(zhì)在不斷地運(yùn)動(dòng)著，地下的巖層也不是鋼板一塊，很多地方都有裂縫，大的叫做斷層。三、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)：怎樣避震一、了解如何減輕地震危害：上課一開始我們觀看了地震發(fā)生時(shí)的視頻，很多人會(huì)在地震中受傷甚至失去生命。二、進(jìn)行避震游戲。那么在古代，我們的祖先是怎樣防范地震的？王老師給大家?guī)砹艘欢钨Y料，請大家談?wù)勀銓埡獾貏?dòng)儀有了哪些新的認(rèn)識？：說的沒錯(cuò)，我們也應(yīng)像科學(xué)家們一樣嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地對待科學(xué)研究。同學(xué)們可以在課下查找一些關(guān)于火山的資料，為下節(jié)課做好準(zhǔn)備。板書設(shè)計(jì)：
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