一年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期中考試試卷分析精選五篇-閱讀頁
2024-10-23 03:36本頁面
【正文】 ，學(xué)會理解題意，學(xué)會檢查。教師要不斷加強(qiáng)教學(xué)的應(yīng)用意識，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解問題、分析問題并解決問題.第四篇：一年級數(shù)學(xué)期中考試試卷分析一年級數(shù)學(xué)期中考試試卷分析從卷面看，大致可以分為兩大類，第一類是基礎(chǔ)知識，通過口算、填空、選擇、動手畫等完成。無論是試題的類型，還是試題的表達(dá)方式，都面面俱到、獨具匠心，試題深入淺出。本次試卷共有七個大題。一、分析試卷。第一題，“數(shù)一數(shù)，填一填”，主要考查學(xué)生辨認(rèn)方向、寫數(shù)的能力。第二大題，“想一想 填一填”共分為兩個小題。有三位學(xué)生按順序填一填出錯，原因是沒有弄清題意。第1小題通過讓學(xué)生口算做題。第四大題圈一圈，把正確的答案圈一圈，第一小題全對，學(xué)生都能圈出不同類的來。第六大題畫一畫，絕大多數(shù)學(xué)生完成較好，只有個別學(xué)生太粗心了，把圖中圖形的個數(shù)都數(shù)錯了，因而做錯題。二、分析學(xué)生。書寫不規(guī)范拿起試卷，看起來孩子寫的挺干凈，但仔細(xì)觀察，會發(fā)現(xiàn)很多孩子的書寫不到位，例如，數(shù)字“6”，有的孩子寫的6不象6，0不象0。學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好不認(rèn)真傾聽是孩子考不好的主要原因，本不該錯的題，因為沒認(rèn)真讀題而出錯。做題不靈活。理解問題太片面。在教學(xué)過程中，我要加強(qiáng)對孩子在這方面的培養(yǎng)，注意孩子書寫的規(guī)范、愛動腦筋的習(xí)慣、說話完整的習(xí)慣。這也是我以后教學(xué)要注意的細(xì)節(jié)。讓數(shù)學(xué)課堂走向生活，不僅能增強(qiáng)孩子的理解能力，還能培養(yǎng)孩子的應(yīng)用意識。（2）在平時要多給孩子提供變式練習(xí)，要注重孩子的“學(xué)會”更要注重孩子的“會學(xué)”、“會用”。同時，多向其他老師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)。二、存在問題分析：本次試卷容量大，所考知識點全面，且難度一般。第一大題填空大部分學(xué)生全對。還有個別同學(xué)按順序排數(shù)，掌握的不好，不寫算式寫結(jié)果。第7題最大能填幾，147這題的大部分同學(xué)都完全正確。還有幾個同學(xué)寫大于、小于符號不認(rèn)真。第四大題 分一分?jǐn)?shù)一數(shù)填一填本題得分率很高，平時細(xì)心的同學(xué)都做對。第六題解決問題第1小題同學(xué)們沒有少得多的意思，導(dǎo)致失分；第3小題算式寫錯位置，導(dǎo)致（1）（2）題沒有算式可寫?；緵]有同學(xué)做對。對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的反思。其實學(xué)生的試卷很能反映出孩子的真實水平、真實態(tài)度。因此著重還要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。四、下階段的教學(xué)措施：繼續(xù)做好常規(guī)教學(xué)工作，深入備課，認(rèn)真上課，及時批改作業(yè)，積極聽課學(xué)習(xí)他人先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗和方法，提高教育教學(xué)水平。計算教學(xué)中要堅持口算堂堂練，注意量與質(zhì)的統(tǒng)一。課堂教學(xué)中應(yīng)注意人文關(guān)懷，注意關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生書寫的指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)態(tài)度和書寫規(guī)范上提高標(biāo)準(zhǔn)并持之以恒地教育和訓(xùn)練。多給學(xué)困生表現(xiàn)自己的機(jī)會，多給予鼓勵，使學(xué)困生重拾學(xué)習(xí)的信心，積極的投入到學(xué)習(xí)中來。2018年5月10日
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