【正文】
help the children with learning, they will get good : If they get good grades, they will be happy.…Step 5 Homework Have the students plete the sentences using their own idea in arrangement if 引導(dǎo)的條件狀語從句 If + 從句 主句↓↓一般現(xiàn)在時(shí) 一般將來時(shí)↓ ↓ am/is/are will+動詞原形 實(shí)義動詞原形/第三人稱單數(shù)Reflection of teaching:第三篇:新目標(biāo)英語八年級上Unit5教案新目標(biāo)英語八年級上Unit5教案一、教學(xué)目標(biāo): :1)能掌握以下單詞:sit, news, soap, educational, plan, hope, find out, discussion, stand, happen, may, expect 能掌握以下句型:① What do you want to watch? ② What do you think of talk shows? ③ I can’t stand them.④ I don’t mind them.⑤ I like/love them./ I don’t like )能了解以下語法:動詞不定式結(jié)構(gòu)做動詞的賓語;后面接動詞不定式做賓語的動詞。:學(xué)會談?wù)摿餍形幕?,了解各類電視和電視?jié)目的名稱和自己的喜歡。二、教學(xué)重難點(diǎn) :1)學(xué)習(xí)掌握各類電視和電視節(jié)目的名稱。:掌握動詞不定式結(jié)構(gòu)做動詞的賓語;了解后面接動詞不定式做賓語的動詞。將圖片與正確的詞匯相連。部分學(xué)生能順利進(jìn)行英語單詞的拼讀與拼寫,簡單的對話交流,稍有一定難度的閱讀理解,和簡單的書面表達(dá)。學(xué)生的學(xué)習(xí)情況也是參差不齊,不利于教學(xué)的快速進(jìn)行。雖然單元少了,但是SectionB的閱讀短文長了,讀后練習(xí)增多了,寫作之后都一個延伸,并且SelfCheck中的練習(xí)題增多了。并且每個單元的單詞量增加了。三、教學(xué)目標(biāo)雖然學(xué)生參差不齊,內(nèi)容多,任務(wù)重,但是八年級的教學(xué)還需要盡力達(dá)到英語四級目標(biāo)。讓學(xué)生能在所設(shè)日常交際情境中聽懂對話和小故事。能讀懂常見問題的小短文和相應(yīng)水平的英文報(bào)刊文章。能在學(xué)習(xí)和日常交際中注意到中外文化的不同。充分利用早自習(xí)20分鐘的閱讀背誦時(shí)間。培優(yōu)補(bǔ)差。課前3分鐘創(chuàng)造情景,讓其會話,培養(yǎng)自信心,鍛煉說英語的能力。每堂課結(jié)束都留適當(dāng)作業(yè),并隨時(shí)跟上指導(dǎo),做到有疑問隨時(shí)解決