九年級物理上冊教學(xué)工作總結(jié)-閱讀頁
2024-10-22 23:17本頁面
【正文】 樣才能教好。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。做好課后輔導(dǎo)工作，很多學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。做好課后輔導(dǎo)工作，還要注意分層教學(xué)。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。積極推進(jìn)素質(zhì)教育。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。第四篇：九年級物理上冊教學(xué)工作總結(jié)2013秋季學(xué)期九年級物理上冊教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任九7775三個班的全部物理教學(xué)工作。一、教學(xué)目標(biāo)達(dá)標(biāo)情況課堂教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。積極參與理化生，特別是物理教學(xué)研究工作，成績顯著。本學(xué)期參與聽課5節(jié)次，并參與討論了多個教學(xué)專題，按學(xué)校要求完成了一系列教研工作，成績顯著。二、存在問題部分學(xué)生學(xué)習(xí)意識淡薄，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)興趣難以養(yǎng)成，思想滯后，目光短淺，對物理學(xué)科不重視，不能按照老師的要求完成相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)。有不能獨立完成作業(yè)的現(xiàn)象，合作意識不強(qiáng)，探究能力較差，不能獨立總結(jié)相關(guān)的結(jié)論。三、今后工作設(shè)想在今后的工作中，要結(jié)合班級學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，對學(xué)生進(jìn)行分類教學(xué)，采取形式多樣的課堂教學(xué)模式，讓每一名學(xué)生都學(xué)到一些有用的知識?？傊?，一學(xué)期雖然過去，我也收獲了許多，也存在很多的問題，我將在今后的工作中不斷的完善自己，不斷提高教育教學(xué)水平，為板蚌中學(xué)的物理教學(xué)增添新的生機(jī)與活力，為板蚌的教育事業(yè)而拼搏奮斗。第五篇：九年級物理上冊教學(xué)工作總結(jié)（范文）九年級物理上冊教學(xué)工作總結(jié)韓佐九年制學(xué)校劉宏本學(xué)期我擔(dān)任九（1）、九（2）兩個班的物理教學(xué)工作。一、教學(xué)目標(biāo)達(dá)標(biāo)情況課堂教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。積極參與理化生，特別是物理教學(xué)研究工作，成績顯著。培優(yōu)輔差工作成績明顯針對我班學(xué)生基礎(chǔ)較差的實際，課堂教學(xué)中我盡量面向全體學(xué)生，讓大多數(shù)學(xué)生能聽懂、會做課堂練習(xí)，同時又因材施教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對原有知識基礎(chǔ)較好的、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生，指導(dǎo)他們把知識向縱、橫方向發(fā)展，對原有知識基礎(chǔ)一般、學(xué)習(xí)信心較弱的后進(jìn)生，重點指導(dǎo)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，并充分利用晚自習(xí)時間針對性地進(jìn)行個別輔導(dǎo)，鼓勵后進(jìn)生的學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)優(yōu)秀生的探索精神，取得良好效果。部分學(xué)生動手能力不強(qiáng)，不喜歡上實驗課，不喜歡做課外實驗，不能完成相關(guān)的實驗操作，沒有良好的科學(xué)探究精神。對教材的分析和把握還存在一定問題，造成有時不能組織一堂精彩的物理課。除此以外，結(jié)合班級學(xué)生在本學(xué)期中所存在的不足進(jìn)行強(qiáng)化，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)期間學(xué)到相關(guān)的學(xué)科知識。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1