學校致慈善基金會感謝信-閱讀頁
2024-10-22 00:32本頁面
【正文】 持、資助和希望。我們時時記起，xx項目官員和志愿者老師風塵仆仆、滿臉疲憊地在那炎熱的日子里來到了我們的學校，孩子們用 疑惑的眼光打量著他們；兩天后老師們便和孩子們成了親密的朋友，課堂上充滿了生機和活力；匯報演出上每一個孩子都能在舞臺上自如地展示自己的風采；離別時師生們難舍難分、失聲痛哭的場景……我們還在談論志愿者們，他們每天用10個小時和孩子們一起學習，孩子們越學興致越高；他們在余震發(fā)生時沒有一個人首先沖出教室，等孩子們全部疏散完畢，他們才離開；7月25日正午狂風襲來的時候，昏天黑地，窗戶轟鳴，大樹折斷，他們鎮(zhèn)定地安撫著一個個嚇得大哭的學生；他們用智慧傳播知識，用愛心傳播愛心；他們讓孩子們覺得學英語是非常簡單的事情，開啟了孩子們的心靈……他們用行動在傳播xx慈善基金會的宗旨，感謝信《學校致慈善基金會的感謝信》。我們在行動，改變我們的學校，改變我們的老師，改變我們自己。遙望北京，心中充滿對xx慈善基金會的感激，回眸xx，我們奮蹄追趕現(xiàn)代教育的大潮。敬請基金會領導來國家自然風景名勝區(qū)——美麗的xx山作客。今年的夏天，更是我們xx縣xx鎮(zhèn)九年義務教育學校難以忘懷的特別季節(jié)?，F(xiàn)在回味起來，我們倍感溫馨，暖意融融。我們很幸運，能夠成為2010年xx英語夏令營項目實施點。我們山區(qū)教育工作者感受到了外部力量對我們的支持、資助和希望。我們時時記起，xx項目官員和志愿者老師風塵仆仆、滿臉疲憊地在那炎熱的日子里來到了我們的學校，孩子們用 疑惑的眼光打量著他們；兩天后老師們便和孩子們成了親密的朋友，課堂上充滿了生機和活力；匯報演出上每一個孩子都能在舞臺上自如地展示自己的風采；離別時師生們難舍難分、失聲痛哭的場景……我們還在談論志愿者們，他們每天用10個小時和孩子們一起學習，孩子們越學興致越高；他們在余震發(fā)生時沒有一個人首先沖出教室，等孩子們全部疏散完畢，他們才離開；7月25日正午狂風襲來的時候，昏天黑地，窗戶轟鳴，大樹折斷，他們鎮(zhèn)定地安撫著一個個嚇得大哭的學生；他們用智慧傳播知識，用愛心傳播愛心；他們讓孩子們覺得學英語是非常簡單的事情，開啟了孩子們的心靈……他們用行動在傳播xx慈善基金會的宗旨。我們在行動，改變我們的學校，改變我們的老師，改變我們自己。遙望北京，心中充滿對xx慈善基金會的感激，回眸xx，我們奮蹄追趕現(xiàn)代教育的大潮。敬請基金會領導來國家自然風景名勝區(qū)——美麗的xx
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