【正文】 人犯罪法、老年人權(quán)益保障法、治安管理處罰法等。方式方法（1）加強社區(qū)法制宣傳教育陣地建設(shè)，達(dá)到五個一，即：每個社區(qū)建立一個法制工作站（設(shè)在調(diào)解委員會）、一個法制宣傳櫥窗、一個法律圖書角、一個法制學(xué)習(xí)室（社區(qū)居民學(xué)校）、每個居民家庭每年新增一本法律學(xué)習(xí)書籍。（3）開展有組織的社區(qū)居民法制宣傳教育活動，辦事處每季度、社區(qū)每半年舉行一次公益性法制講座或社區(qū)論壇，社區(qū)每年組織一次社區(qū)居民法律知識學(xué)習(xí)測驗答題活動，適時舉辦社區(qū)法律知識競賽、法制演講比賽等。（5）開展社區(qū)法律服務(wù)活動，組織律師、公證員、法律援助工作者和法律服務(wù)人員為社區(qū)居民提供法律服務(wù)。（7）加強社區(qū)青少年法制教育，組織閑散青少年進(jìn)行集中法律知識學(xué)習(xí)，組織好中小學(xué)生暑假、寒假期間的課外法制教育活動。（9）開展民主法治社區(qū)創(chuàng)建活動，推進(jìn)社區(qū)依法治理，把社區(qū)各項工作納入法治化軌道。（2）社區(qū)干部、管理人員做到帶頭學(xué)法用法，逐步學(xué)會依法管理社區(qū)事務(wù)、依法處理社區(qū)出現(xiàn)的矛盾和糾紛。（4）社區(qū)民主法制建設(shè)得到全面加強，70%的社區(qū)達(dá)到民主法治社區(qū)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，城區(qū)基層法治化管理水平顯著提高，促進(jìn)和保障城區(qū)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。適用范圍及對象：轄區(qū)內(nèi)在校學(xué)生、教師、員工。參考教材：全國五五普法教材《五五普法公民讀本》，全國青少年學(xué)法教材《中學(xué)生法制教育讀本》、《小學(xué)生法制教育讀本》等。（2）要發(fā)揮好第一課堂的主渠道作用，采用有效措施確實推進(jìn)學(xué)校法制教育計劃、教材、課時、師資的落實。（4）要積極開展青少年法制宣傳教育基地建設(shè)，形成一定宣傳教育規(guī)模。（2）中小學(xué)生受到法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)自我保護(hù)意識，提高分辨是非能力，養(yǎng)成守法習(xí)慣。（4）學(xué)校教師、員工帶頭學(xué)法用法守法，具有較高的法律素質(zhì)，做到依法執(zhí)教育人。（五）開展法律進(jìn)企業(yè)活動，促進(jìn)企業(yè)依法經(jīng)營、誠信經(jīng)營。學(xué)習(xí)宣傳的法律法規(guī)憲法、刑法、物權(quán)法、合同法、公司法、勞動法、環(huán)境保護(hù)法、工會法、產(chǎn)品質(zhì)量法、稅收征收管理法、職業(yè)病防治法等。方式方法（1）建立健全企業(yè)學(xué)法用法考試考核制度，各個企業(yè)要制定法制宣傳教育計劃，建立企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體學(xué)法制度（每半年1次）；對企業(yè)經(jīng)營管理人員每年至少進(jìn)行一次法律知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并參加全區(qū)法律知識學(xué)習(xí)考試活動；對企業(yè)職工每年進(jìn)行一次有組織的法律知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并參加全區(qū)法律知識學(xué)習(xí)測驗答題活動。（3）加強企業(yè)職工學(xué)法陣地建設(shè)，建立職工法制學(xué)習(xí)室或園地，在個體經(jīng)營者集中的市場聯(lián)合建立職工法制教育陣地，為經(jīng)營管理人員和職工配備必要的法律學(xué)習(xí)書籍。（5）加強農(nóng)民工法制宣傳教育，常年使用農(nóng)民工的企業(yè)普遍達(dá)到“五個一”要求：每個用工單位有一個法制宣傳教育兼管機構(gòu)，每個農(nóng)民工有一本法律學(xué)習(xí)書籍（參考書《農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工法律知識問答》），每個用工單位每為農(nóng)民工集中講一次法制課，每個農(nóng)民工每年參加一次法律知識書面答題活動，每個用工單位的管理人員每半年進(jìn)行一次集中法律知識學(xué)習(xí)活動。（7）加強企業(yè)職工及農(nóng)民工維權(quán)工作，提供法律咨詢和法律援助，維護(hù)其合法權(quán)益。基本目標(biāo)（1）轄區(qū)各類企業(yè)形成學(xué)法用法的良好氛圍，企業(yè)法治文化建設(shè)得到普遍重視和加強。（3）企業(yè)職工及農(nóng)民工的法制觀念普遍增強，依法參與企業(yè)管理、依法表達(dá)訴求的能力顯著提高。（六）開展法律進(jìn)單位活動，提高法治化管理水平。學(xué)習(xí)宣傳的法律法規(guī)憲法、刑法、民法、行政法、物權(quán)法及與本單位業(yè)務(wù)密切相關(guān)的法律法規(guī)。方式方法（1）規(guī)范單位的法制宣傳教育工作，做到六有，即有組織、有計劃、有教材、有陣地、有學(xué)習(xí)、有考試考核。（3）采取上法制課、法制培訓(xùn)等多種形式，組織單位職工學(xué)習(xí)法律知識，并積極參加全區(qū)法律知識學(xué)習(xí)考試測驗活動。（5）組織豐富多彩的單位法治文化活動，讓群眾享受法治氛圍，感悟法治文化，培養(yǎng)法律信仰?；灸繕?biāo)（1）各個單位形成學(xué)法用法的氛圍，普遍建立法律知識學(xué)習(xí)考試考核制度。（3）科技人員及廣大職工掌握了解一定的法律知識，法治觀念和依法辦事能力普遍增強。四、時間安排及具體要求（一）“法律六進(jìn)”活動為期五年，與“五五”普法同步進(jìn)行，是“五五”普法工作的重要載體，也是“五五”普法工作成效的檢驗。（二）各部門要高度重視，按通知要求，結(jié)合實際大膽探索、積極實踐、創(chuàng)造性地開展“法律六進(jìn)”活動。法律六進(jìn)活動實施方案（二）一、指導(dǎo)思想和總體要求（一）指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)“六五”普法依法治理工作，以“加強法制宣傳教育，服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展”為主題，大力開展“法律六進(jìn)”活動，教育廣大干部群眾自覺學(xué)法律、用法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任，進(jìn)一步增強全鎮(zhèn)公民的憲法意識和法治觀念，增強權(quán)利與義務(wù)相一致的觀念；推進(jìn)機關(guān)、單位、村、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)依法行政、依法管理，全面提高我鎮(zhèn)的法治化管理水平。、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定方面的法律法規(guī)宣傳教育，突出宣傳科學(xué)發(fā)展，和諧創(chuàng)業(yè)和維護(hù)社會穩(wěn)定方面的基本法律原則、法律制度，努力服務(wù)全鎮(zhèn)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，促進(jìn)和保障社會和諧。，努力創(chuàng)造符合我鎮(zhèn)實際情況，體現(xiàn)時代特色的法治文化，為深入推進(jìn)依法治鎮(zhèn)營造良好的社會氛圍。，使廣大公務(wù)員牢固樹立依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局的觀念，自覺遵守法律、忠實執(zhí)行法律、維護(hù)憲法和法律權(quán)威。，把法律作為機關(guān)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，定期開展法律知識培訓(xùn)、輪訓(xùn)和考核工作，增加法律知識在公務(wù)員培訓(xùn)中所占的比重，逐步實現(xiàn)機關(guān)公務(wù)員法律知識考試考核工作規(guī)范化，并把學(xué)習(xí)和掌握法律知識的情況作為領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員考核和任用考察時的重要內(nèi)容?！皩W(xué)法用法模范公務(wù)員”和“學(xué)法用法示范機關(guān)”創(chuàng)建評比活動，以創(chuàng)建評比活動為載體推進(jìn)機關(guān)學(xué)法用法。，結(jié)合目前開展的“法治村（社區(qū)）”活動，實現(xiàn)鎮(zhèn)建立一支專（兼）職法制宣傳員隊伍，鎮(zhèn)設(shè)立一個法制輔導(dǎo)站，每個村建立一個法律圖書角，每個村民小組要建立一個法制宣傳欄和其他結(jié)合農(nóng)村實際的方式向農(nóng)民群眾普及法律知識。以適應(yīng)我鎮(zhèn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、工業(yè)園區(qū)建設(shè)、小城鎮(zhèn)建設(shè)等重大項目建設(shè)的需要，要以《農(nóng)村土地承包法》、《土地管理法》、《村民委員會組織法》、《物權(quán)法》、《勞動合同法》、《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》、《人民調(diào)解法》等法律法規(guī)的重點培訓(xùn)內(nèi)容，不斷提升村“兩委”干部的依法治理工作水平。推廣“旁聽式”調(diào)解法，選擇典型案件，組織村民旁聽，并結(jié)合案件調(diào)解，向村民宣傳相關(guān)的法律知識。（三）開展“法律進(jìn)社區(qū)”活動，增強社區(qū)居民學(xué)法用法意識，促進(jìn)管理有序、文明祥和的新型社區(qū)建設(shè)。要重點進(jìn)行社區(qū)管理和基層民主自治方面的法律宣傳，著眼于手提高社區(qū)的自治和服務(wù)能力。，結(jié)合以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育活動，教育廣大青少年學(xué)生學(xué)法律、講法治，知榮辱、明是非，使廣大青少年學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。政法干警要定期到學(xué)校作法制講座，要以通俗易懂的語言、深入淺出地講授《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年保護(hù)法》、《道路交通安全法》、《禁毒法》、《治安管理處罰法》、《刑法》等有利于青少年身心健康成長的法律法規(guī)，同時要加強對校園及周邊治安環(huán)境的專項治理，為學(xué)校的教學(xué)提供強有力的法治保障。（五）開展“法律進(jìn)企業(yè)”活動，大力促進(jìn)企業(yè)依法經(jīng)營、誠信經(jīng)營?！罢l主管誰負(fù)責(zé)”的原則，加強對全鎮(zhèn)企業(yè)職工的安全生產(chǎn)、社會保障、工會、民工管理和維護(hù)職工合法權(quán)益方面的法制宣傳教育，建立企業(yè)干部職工學(xué)法用法制度。，為提高企業(yè)法治化管理水平，增強企業(yè)市場競爭力提供保證?！傲濉逼辗ㄒ婪ㄖ卫砉ぷ鳎龅健拔逵小?，即有組織、有計劃、有教材，有陣地、有考核。，定期組織職工參加法律知識培訓(xùn)、輪訓(xùn)、更新他們的法律知識，增強單位干部職工依法維權(quán)、依法履行義務(wù)、依法承擔(dān)責(zé)任的意識。三、工作步驟和安排開展“法律六進(jìn)”活動是今年普法依法治理工作的一項重要內(nèi)容，工作步驟和安排要與本普法計劃實施同步。各級各部門要要根據(jù)自身工作職責(zé)，細(xì)化工作內(nèi)容，制定具體可操作的工作方案，認(rèn)真組織實施。各級各部門要按照制定的實施方案，狠抓落實，做到部署及時、措施到位，收效明顯。（三）檢查驗收階段（20xx年11月16日至11月30日）。四、活動要求（一）建立健全領(lǐng)導(dǎo)機制。（二）建立科學(xué)的工作機制。各級各部門要高度重視“法律六進(jìn)”活動工作，按照方案的要求，結(jié)合實際，大膽探索，積極實踐，力戒形式主義。要堅持平時檢查與集中檢查相結(jié)合，自查與互查、聯(lián)查相結(jié)合，過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合的做法，進(jìn)行嚴(yán)格考評、兌現(xiàn)獎懲，起到鼓勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用。各級各部門要安排好“法律六進(jìn)”活動的專項經(jīng)費，切實保障“法律六進(jìn)”各項活動的正常開展。二、總體要求要大力開展憲法的學(xué)習(xí)宣傳和社會主義法治理念教育，努力提高公民的憲法意識和法治觀念，推動社會主義法治理念深入人心。要大力抓好服務(wù)保障民生相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育。要加大宣傳力度，及時宣傳“法律六進(jìn)”活動的進(jìn)展情況和典型經(jīng)驗，大力宣傳開展“法律六進(jìn)”活動取得的實效，努力營造有利于“法律六進(jìn)”活動不斷深入的輿論氛圍。范圍及對象：鎮(zhèn)機關(guān)單位各級領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、納入公務(wù)員序列的事業(yè)單位人員。參考教材：全國“六五”普法教材《公務(wù)員學(xué)法用法讀本》等。學(xué)習(xí)宣傳的法律法規(guī)憲法、刑法、民法、物權(quán)法、治安管理處罰法、土地管理法、村民委員會組織法、婚姻法、農(nóng)業(yè)法、農(nóng)村合作醫(yī)療章程等與農(nóng)民生產(chǎn)、生活相關(guān)的法律法規(guī)?；顒影才牛?）20xx年3月，主講人及講座內(nèi)容：董新民《計劃生育法知識講座》活動地點：柘溝村（2）20xx年8月，主講人及講座內(nèi)容：徐仲林《食品衛(wèi)生安全法知識講座》活動地點：宋埠村（三）開展法律進(jìn)社區(qū)活動，促進(jìn)和諧法治社區(qū)建設(shè)范圍及對象：社區(qū)管理人員、社區(qū)居民、社區(qū)流動人口、社區(qū)單位。參考教材：全國“六五”普法教材《社區(qū)居民學(xué)法用法讀本》等。范圍及對象：在校學(xué)生、教師、員工。參考教材：全國“六五”普法教材《六五普法公民讀本》，全國青少年學(xué)法教材《中學(xué)生法制教育讀本》、《小學(xué)生法制教育讀本》等。范圍及對象：鎮(zhèn)內(nèi)各類企業(yè)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層、經(jīng)營管理人員、職工及農(nóng)民工。參考教材：全國“六五”普法教材《企業(yè)經(jīng)營管理人員學(xué)法用法讀本》、《社區(qū)居民法律知識讀本》、《農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工法律知識問答》等。范圍及對象：鎮(zhèn)內(nèi)公益性機構(gòu)、公共服務(wù)機構(gòu)等機關(guān)、鄉(xiāng)村、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)未能涵蓋的單位、單位管理人員、醫(yī)療衛(wèi)生人員、服務(wù)人員及職工。參考教材：全國“六五”普法教材《六五普法公民讀本》、《醫(yī)療衛(wèi)生人員法律必讀