【正文】 識的朋友，他們不會關(guān)心那些根本性的問題，他們不會問：“他說話聲音怎樣，他喜歡哪種游戲，他收不收集蝴蝶標(biāo)本？”他們反而問：“他多大年紀(jì)，有幾個兄弟，他父親掙多少錢？”他們認(rèn)為這些數(shù)字才能了解一個朋友?！彼麄兌喟胧窍胂蟛怀龅?，你得說：“我看到一棟價值十萬法郎的房子。因為如果勘探者不說實話，或者酒喝多了，會把一座火山說成兩座，就會給他的地理書帶來災(zāi)難性后果……即便這樣，地理學(xué)家也從來不想親自實地看看，因為他覺得那樣太復(fù)雜了。?？颂K佩里也許就是在成年人里感到孤獨，于是通過小王子的眼睛來發(fā)現(xiàn)成年人的無事空忙，為了占有財富，為了金錢權(quán)力學(xué)問等，忘掉了自己生命的真正價值和需要，失去了本真和純真，失去了寶貴的想象力和美感。到了地球，在花園里看到幾千朵玫瑰，他發(fā)現(xiàn)他的玫瑰花并不是天下獨一無二的花，他很傷心。小狐貍還告訴小王子自己的秘密，那就是：本質(zhì)的東西，眼睛是看不到的，只有用心看，才能看清楚。于是小王子決定回到原來那顆星球去找自己獨一無二的那朵玫瑰，他請求毒蛇咬死了自己……小王子是否回到自己的家，是否過著快樂幸福的生活，我們不清楚，但是我們會在心底祝福，正如小狐貍說的，重要的東西，眼睛是看不到的，在心中，我們可以找到小王子和玫瑰的幸福。然而書中的思想和觀點，包括語言和細(xì)節(jié)，至今讀起來仍不覺過時，依然發(fā)人深省令人深思，作者諷刺的很多現(xiàn)象恰恰就是我們現(xiàn)實生活中的寫照?！缎⊥踝印纷x后感8作為一個教育工作者，一位心理學(xué)工作者，一位母親，我相信很多人都會想，如何養(yǎng)育孩子，如何教育學(xué)生，才能讓他們也和作者一樣有足夠的能量和勇氣將目光投向精彩的外部世界？如今很多孩子在認(rèn)識自我的路途中如迷途羔羊，他們不知道自己想要什么，更不清楚自己想要成為誰。有太多成年人，因為沒有學(xué)會愛與關(guān)系的處理，賺了再多的錢，獲取了再多的掌聲，也無法獲得內(nèi)心的幸福。有時我們并不是不能夠成功，而是我們害怕自己發(fā)光，沒有勇氣面對自己的優(yōu)秀。他們本應(yīng)有更好的人生。一千個人眼中就有一千個小王子。在《小王子》那看似憂傷的童話故事中，我們能夠看到一個孩子在成長的過程中遇到生活的難題，經(jīng)歷了許多人和事，在其中不斷感到困惑，不斷進(jìn)行探索和思考，然后最終學(xué)會用一種成熟而健康的方式去看待愛與關(guān)系。他是因為在與他心愛的玫瑰互相愛又互相傷害才離開他的星球的。我相信很多男士在與愛人相處的時候都會有這種感受，那就是家里的那個女人能夠無師自通的知道如何踩到你神經(jīng)最敏感的地方，讓你情緒崩潰。在尋找的過程中，他遇到了狐貍。但因為這個角色的出現(xiàn)，小王子就迅速地得到了成長，找到了他一直困惑的答案，找到了他重新面對心愛的玫瑰的勇氣，回到了原來的星球。狐貍在我們中國人的認(rèn)知當(dāng)中是一個并不討好的動物。狐貍是在小王子萬念俱灰的時候出現(xiàn)的。他提議狐貍跟他一起玩的時候，狐貍拒絕了他。而“馴養(yǎng)”，在狐貍的解釋中叫“建立感情聯(lián)系”。我不需要你。我對你來說，也只不過是個狐貍，跟成千上萬別的狐貍毫無兩樣。你對我來說是世界上獨一無二的。重復(fù)這些關(guān)系模式的原因，一是因為對這種不完美的關(guān)系模式不滿，想要修復(fù)；一是因為跟母親始終有著強(qiáng)烈的連接，是對這段關(guān)系的迷戀。母親給孩子建立的是一個安全的基地。因此一旦孩子的能力許可，他將會有勇氣將自己的目光投入外部世界，更有動力去探索和探險。在青春期階段，學(xué)生會重復(fù)童年期的成長，彌補(bǔ)過去的成長不足，為成年做準(zhǔn)備。而這些支持什么時候可以產(chǎn)生？就需要像狐貍一樣，走進(jìn)小王子，和學(xué)生相互“馴養(yǎng)”?！拔业纳詈軉握{(diào)。母雞全都長得一個模樣，人也全都長得一個模樣。不過要是你馴養(yǎng)我，我的生活就會變得充滿陽光，我會辨認(rèn)出一種和其他所有人都不同的腳步聲。還有，你看！你看到那邊的麥田了嗎？我是不吃面包的?！碑?dāng)我們和一個人建立了感情聯(lián)系，與之相關(guān)的很多細(xì)節(jié)都會變得不一樣。有些“狐貍”在人生中常常相伴，有些“狐貍”就像童話中一樣，出現(xiàn)的可能只是一瞬間，但對我們的影響卻很大。所以我這次選擇的《小王子》的譯本不是目前新版的暢銷版本，而是由一位精通法語的翻譯家周克希翻譯的版本。每個人生命中都值得擁有一只小狐貍。而作為一個教育工作者，也應(yīng)當(dāng)反思，在現(xiàn)今的社會危機(jī)中，我們要教給孩子的是不是還僅僅是知識？如果只是教給孩子知識，他們能不能夠在《今日簡史》的危機(jī)中為人類開辟新的發(fā)展之路？如果只是教給孩子知識，他們能不能夠在如今飛快發(fā)展的社會中既能低頭撿便士，又會抬頭看月亮？作者：沈暉《小王子》讀后感9當(dāng)一本書的封面猶如童話故事里的場景一般呈現(xiàn)在我的眼前，唯美，憂郁，浪漫，簡單，溫暖，夢幻…這些極致美好的字眼也隨之在心上蕩漾開來。天真爛漫的小王子，宛若兒時的我們，對一切事物都充滿好奇，天真無邪，單純善良，他來自遙遠(yuǎn)的B612號小行星，居住在一個只比他大一點點的小星球，在那座小星球上，有他朝夕相伴的玫瑰花，火山和不老的日落，他說：當(dāng)一個人滿懷悲傷的時候，總是喜歡看日落。青春年少的時候，有心事的時候，最喜歡看日落，當(dāng)落日的余暉慢慢灑滿天際，天空中將暗幽暗的光芒，柔軟的，夢幻的，無聲的上演著或快樂或憂傷的故事，人佇立在風(fēng)中，眼睛和心靈忘我的享受著一天中最美輪美奐的時刻，那些留不住的從前和未知的未來，都在落日光景中釀成故事，靜謐而又安詳，令心中充滿漣漪，悸動和渴望。如同單純可愛的小王子，每天為她的玫瑰花澆水，給她戴上保護(hù)帽，卻又被傲嬌的玫瑰所刺傷，從而負(fù)氣出走，拜訪了六個星球里的六個人物，國王，虛榮者，商人，酒鬼，點燈人和地理學(xué)家，最后又在地理學(xué)家的倡議下訪問了地球，在撒哈拉沙漠中遇見了機(jī)器出現(xiàn)故障的飛行員，并同他成為好朋友。像極了不懂珍惜的大人們，總在失去后才悔之已晚，當(dāng)他看到玫瑰園中的玫瑰時，失望的想起他悉心照料的玫瑰曾對他說自己是這世界上獨一無二的玫瑰。世界是一個大舞臺，有萬眾騰歡，就有悲傷獨個兒，一生中走怎樣的路，經(jīng)歷怎樣的心情，成為怎樣的人，都是性情和選擇使然，我想我更愿意做那個孤獨的點燈人，在這茫茫塵世煙火人間做一回真正的自己，不懼孤獨，不懼世事滄桑，緩緩地，緩緩地感悟生命，感悟星辰大海九霄云外，哪怕剎那回眸轉(zhuǎn)瞬即逝，愿讓快樂和悲傷，都痛快淋漓。天真善良的小王子，被現(xiàn)世里的毒蛇咬傷而亡，他的軀體再也回不去他的星球，與他要負(fù)責(zé)任的花兒相伴，為她澆水，給她戴上保護(hù)帽，再也不能坐在火山上欣賞日落排遣失意，但他的靈魂一定穿越了幾千幾萬個星球，回到了他最開始來的路，見到了他獨一無二的花兒，他的火山他不老的落日余暉，他得到了永生。想你的時候，我抬頭微笑，知道不知道…原來每一首歌的背后都是一個動人的故事，從此，每到夜晚仰望星空，看到星的光點點灑在眼睛里，灑在心上，就仿佛看到五億個小鈴鐺在心上輕舞飛揚(yáng)，在風(fēng)中盡情綻放，就像你的微笑，觸我心弦，我想我們每個人心中都有一個善良純真的小王子，在天地之間，守望著自己的星空夢。姑且不論星空是否遙不可及，只要心存渴望，又有什么是到不了的地方呢。料想不到曾寫下如泣如訴，哀怨纏綿的“長恨歌”和“琵琶行”的作者白居易，在內(nèi)心深處亦住著一位調(diào)皮率真的孩子，撐著小艇偷偷去采白蓮，又天真爛漫的不諳世事，大搖大擺的劃船而歸，是塵世間最大等的美好，浮萍一道開，鮮活生動的畫面感，自然而為，想來詩人的幸福在于可以用文字來書寫心中的童趣，讀者的幸福卻在于可以跟隨著那字字句句，去追憶天真無邪的孩子歲月。是一種最純粹而又美好的情懷吧?！缎⊥踝印纷x后感10一千個讀者有一千個哈姆雷特，同樣，不同人的有人不同的小王子，不同年齡的自己也有不同的小王子。十六歲的我第二次讀這本書是語文老師推薦的。印象中，那時候的我依舊感覺到這是一個純潔的童話世界，雖然有虛榮心的人，有自私的人，貪婪的人……壞人之所以壞是因為他去傷害別人了，但這些人并沒有傷害別人。二十歲的我，人生的變故連個招呼都不打，突如其來，那時絕望又無助，卑微又無能。今年25歲，那時的絕望變成了我的經(jīng)歷，變成了在成長中慢慢被接受的一部分。通篇讀完此書后，也許年齡大了，自己的想法也多了。知音難覓的抑郁，讓我感慨到，不和別人說蟒蛇，不談原始森林，不談星星月亮，把自己降低到別人的水平，談橋牌，談?wù)?，這樣子就能很高興結(jié)識一位朋友。誠然找到個懂自己的人是人生一大幸事。小王子住在一顆小行星上，小行星上有一朵玫瑰花，小王子為她遮風(fēng)擋雨，對她百般好，可也是因為這玫瑰花，他傷心地離開了自己的星球。玫瑰雖然喜歡著小王子，言語上卻從沒有告訴過小王子，相反表現(xiàn)得很高傲，并且有些話還讓小王子比較惱火，小王子不能領(lǐng)會到這中間的情愫，最后選擇孤獨地離開了。雙方內(nèi)心的好感，怯于言語的傳達(dá)，幼稚的行為，導(dǎo)致了誤會產(chǎn)生，孤獨離去。這六顆行星上的人都是有明顯缺陷，小王子出走后并沒有一段讓自己滿意的旅程，此時我們可以預(yù)見他的內(nèi)心應(yīng)該是思念玫瑰花的。愛與責(zé)任——人性的最光輝在地球，小王子首先見到的是蛇，觀念中蛇是冷血的，殘酷的。小王子“馴養(yǎng)”狐貍，結(jié)成了親密的朋友。”“如果你要馴服一個人，就要冒著掉眼淚的危險。我不需要你，你也同樣用不著我。然而，如果你馴養(yǎng)我，我們將會彼此需要，對我而言，你將是宇宙間唯一的了；我對你來說，也是世界上唯一的了。在我看來，本書中狐貍和小王子更應(yīng)該是摯友，狐貍是一位指路人，一步步在引領(lǐng)著小王子，教會小王子怎么思考，教會小王子什么是責(zé)任，告訴小王子愛情的真諦。狐貍帶他去看山底下的玫瑰園。小王子最終選擇離開狐貍，作為人生導(dǎo)師，狐貍說：“不可以忘記，必須對所馴養(yǎng)的東西負(fù)責(zé)，你必須對你的玫瑰花負(fù)責(zé)”，此外還把自己心中的秘密——很簡單，只有用心才能看得清。小王子之死——人性的回歸一開始一直都好奇小王子為什么離開？難道不知道玫瑰花的喜歡？被玫瑰花傷了心？又或者根本就沒喜歡過玫瑰花？小王子之死讓我明白了，他的離開不是不愛，而是覺得累了，玫瑰花的無理要求是玫瑰花的試探，但對小王子來說是折騰。這時候的他已經(jīng)明明白白確定了內(nèi)心的喜愛。個人認(rèn)為，有兩層意思。有著自己的期待，至于期待以什么形式存在已經(jīng)不重要了。閱讀就是讓心靜下來的過程，名著的魅力就來源于每次閱讀都可以在文字中思考到自己的另一面。每個人都注定無法做自己永遠(yuǎn)的小王子，但愿都能找到自己獨一無二的玫瑰花。我撫摸著那微微泛黃的深藍(lán)色封面，望著那個站在灰色小星球上的金發(fā)男孩……三年前的那個暑假，媽媽給我買了很多書，想讓我暑假過得充實一些，《小王子》也是其中一本。“你想，它能跑到哪兒去嗎?”“哪兒都行?！苯又?，他似乎有點憂郁地補(bǔ)充一句：“一直往前跑，也跑不了多遠(yuǎn)……”不過一會兒，我便被這有趣的故事深深吸引了。他擁有著兩座活火山、一座死火山和一座漂亮的房子。這是一朵再普通不過的玫瑰花，但對于小王子來說卻是獨一無二的花。小王子無奈地離開了自己的星球——他必須和花兒說再見了。“知道了，知道了!”我邊回應(yīng)邊繼續(xù)看。我躺在床上，心里冒出了一個鬼點子，反正媽媽不知道，我再偷偷看一會書吧。不好，是媽媽!“吱——”房門拉開了，我還沒有藏好書裝睡著的時候，媽媽就已經(jīng)站在了我的床前。我愣在那里，感覺有無限的委屈，再也沒有心思看了，書被我扔到了一邊。直到三年后的一天，我在書櫥的角落里發(fā)現(xiàn)了這本書。我重新打開了這本《小王子》認(rèn)真地讀完了它。小王子在地球上看到了許多與他那朵一模一樣的玫瑰花。他本以為他的花是獨一無二的。然而小王子卻忽略了這份愛后的責(zé)任，他既然愛玫瑰花，就應(yīng)該將玫瑰花照顧好，而不能因為玫瑰花的不滿意而逃避。這時，我又想起了我的媽媽，我愛她，她愛我，這是不可否認(rèn)的。而我的責(zé)任就是乖乖地聽她的建議，不要讓她生氣。“只有用心靈看，才能看得清楚本質(zhì)的東西，眼睛是看不見的。只有個人為這份愛承擔(dān)一點，付出一點，這份愛才能長久、美好。仰望星空，我仿佛看到了那B612小行星，看到了那朵玫瑰花，看到了小王子純真的笑臉……《小王子》是作家安東尼圣埃克蘇佩里于1942寫成的著名法國兒童文學(xué)短篇小說。小王子是一個超凡脫俗的仙童，他住在一顆只比他大一丁點兒的小行星上。但小玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對她的感情。他先后訪問了六個行星，各種見聞使他陷入憂傷，他感到大人們荒唐可笑、太不正常。但點燈人的天地又十分狹小，除了點燈人和他自己，不能容下第二個人。小王子發(fā)現(xiàn)人類缺乏想象力，只知像鸚鵡那樣重復(fù)別人講過的話。后來，小王子遇到一只小狐貍，小王子征服了小狐貍，與它結(jié)成了親密的朋友。用這個秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險的飛行員一起找到了生命的泉水?！缎⊥踝印愤@部童話情節(jié)跌宕起伏，富有哲理和意趣，《小王子》的故事簡單，文字素淡。童話也許就是對平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡單與清澈。失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。但是，怎么可能呢?我們不能留住時間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。愛得認(rèn)真并且真誠，痛得切骨而且難以忍受。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛的人相會，他會義無返顧地選擇死去，因為他深沉地愛著她，因為他的心被玫瑰所馴服?！缎⊥踝印酚猛捠降恼Z言與股市展開情節(jié)，然而作品凝練的語言滲透了作者對于人類文明的深邃的認(rèn)識，闡述了對社會上不同類型的大人的看法和批評，提出了一些發(fā)人深思的問題。在作者看來，愛就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，愛情就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花鏟除惡草。每個人都有童年，或美好，或不幸，可不管怎樣，那里有我們最初的夢想，五顏六色；那里有我們最純真的笑容，燦爛明亮；那里有我們最明凈的心，晶瑩剔透。也只有這樣的人，才能讓我們感動與羨慕，為我們泯滅的童心哀悼。愛虛榮的人，只聽得進(jìn)贊美的話，以為別人都瞻仰他，永遠(yuǎn)活在自己的世界里。實業(yè)家，不停地數(shù)著天上的星星，財迷心竅，以為這就是他擁有的財富。地理學(xué)家，從不自己去探險，等待著別人的結(jié)果。最終小王子帶著他的純真和真誠找到了他所尋找的，那就是，只有用心才能看得清，實質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見的。于是，在利益與自由面前，我們毫不猶豫的選擇前者，成為了物質(zhì)的奴隸；在金錢與真誠面前，我們也選擇了前者，失去了自我；在物質(zhì)與心靈面前，我們更注重前者，只剩下一副皮囊??蛇說過，沙漠是孤獨的，到了有人的地方，也一樣孤獨。越是發(fā)展迅速、高質(zhì)量的社會，人們就越看不到自己的內(nèi)心想法。我們都曾經(jīng)是孩子，那就讓我們透過孩子的心靈看世界，用我們尚存的那份真誠，那份純真，用心去生活。讓我們用心去發(fā)現(xiàn)，愛一定開在某個角落